張茂盛

摘 要：文章分析了國(guó)企八零、九零青年職工的思想特點(diǎn)，提出了開(kāi)展國(guó)企八零、九零青年職工思政工作的有效建議，并進(jìn)行了實(shí)例分析，以供參考。

關(guān)鍵詞：國(guó)企;八零九零;青年職工;思政工作

思政工作作為提升企業(yè)職工道德水平以及思想覺(jué)悟的基礎(chǔ)，尤其是國(guó)有企業(yè)，八零、九零后青年職工給國(guó)有企業(yè)注入了新鮮血液，但是，由于八零、九零青年職工不因循守舊、思維多元性與發(fā)散性等特點(diǎn)，如何開(kāi)展八零、九零青年職工的思政工作，已經(jīng)成為困擾眾多思政工作人員的難題，亟待采取有效的措施進(jìn)行處理。

一、國(guó)企八零、九零青年職工思想特點(diǎn)分析

現(xiàn)階段，社會(huì)各界對(duì)八零、九零青年的評(píng)論眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)他們渴望成功，但是并不付諸行動(dòng);有的時(shí)候他們求知欲不強(qiáng)，不愛(ài)學(xué)習(xí);有的說(shuō)他們總是希望別人付出，但自己付出非常少;有的說(shuō)他們?nèi)狈Ω卸髦摹豢煞裾J(rèn)，目前八零、九零后青年存在上述的問(wèn)題，但是不能一概而論，而是應(yīng)該辯證的看待他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，文章主要論述國(guó)有企業(yè)八零、九零青年職工的思想特點(diǎn)，具體表現(xiàn)為：其一，國(guó)企八零、九零后青年職工在改革開(kāi)放的浪潮中出生，因此他們具有打破常規(guī)或者條框、突破傳統(tǒng)觀念的時(shí)代進(jìn)取精神，不墨守成規(guī)和因循守舊;其二，國(guó)有企業(yè)的特殊性，為他們的自我成才和發(fā)展提供了更加廣闊的平臺(tái)，他們更希望獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的信任和社會(huì)各界的認(rèn)可;其三，從他們的成長(zhǎng)環(huán)境來(lái)看，他們的生活經(jīng)歷了社會(huì)的封閉和開(kāi)放，物質(zhì)的短缺和豐富，因此，他們的思維具有多元性、發(fā)散性以及開(kāi)放性的特點(diǎn);其四，八零、九零后青年受到的教育更好，并且他們勇于嘗試和接受各種新鮮事物，具有非常強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。因此，國(guó)有企業(yè)思政工作人員在進(jìn)行八零、九零青年職工思政教育工作時(shí)，應(yīng)該充分的考慮其思想特點(diǎn)，促使他們改正缺點(diǎn)、提升優(yōu)點(diǎn)。

二、開(kāi)展國(guó)企八零、九零青年職工思政工作的有效建議分析

（一）通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，掌握青工思想動(dòng)態(tài)。為了全面的了解八零、九零青年職工的思想動(dòng)態(tài)，應(yīng)該采用大數(shù)據(jù)分析方法，對(duì)青年員工的真實(shí)思想和實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括青年職工的個(gè)人信息、學(xué)習(xí)狀況、心理素質(zhì)狀況、價(jià)值取向以及成長(zhǎng)環(huán)境等，為做好八零、九零青年職工的思政工作提供可靠、有效的參考。

（二）加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。思政人員作為企業(yè)八零、九零青年職工思政工作的執(zhí)行者和直接參與者，其自身的素質(zhì)水平直接影響青年職工的思政教育水平。因此，國(guó)有企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)思政工作人員的培訓(xùn)和再教育，可以邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)過(guò)硬的專家到企業(yè)中開(kāi)展專題講座，或者邀請(qǐng)成績(jī)突出的青年職工現(xiàn)場(chǎng)演講，還可以組織自身企業(yè)的八零、九零青年職工到效果顯著的兄弟企業(yè)進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)，以此不斷的提高思政隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

（三）尊重青年職工的個(gè)體性。八零、九零青年職工的個(gè)性化非常強(qiáng)，國(guó)有企業(yè)思政工作人員應(yīng)該在尊重其個(gè)體性的基礎(chǔ)上，激勵(lì)八零、九零青年職工建功立業(yè)，為其搭建建功的崗位和平臺(tái)，在加強(qiáng)八零、九零青年職工思政教育時(shí)，應(yīng)該根據(jù)青年職工的興趣愛(ài)好，如寫(xiě)作、文藝、舞蹈以及體育等，組織具有企業(yè)特色、時(shí)代特色的活動(dòng)，這樣能夠有效的激發(fā)青年職工參與企業(yè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，例如，某國(guó)企的若干青年職工具有發(fā)明、創(chuàng)造的熱情，該企業(yè)則專門(mén)創(chuàng)建了項(xiàng)目小組，鼓勵(lì)青年職工積極的參與到小組項(xiàng)目中，并鼓勵(lì)青年職工發(fā)表科技論文;再如，還有一些青年職工愛(ài)好文藝，企業(yè)可以定期的組織攝影展、文學(xué)競(jìng)賽等，這樣充分的利用八零、九零青年職工爭(zhēng)強(qiáng)好勝的思想特點(diǎn)，提高青年職工的決心和信心，在科研、管理等方面逐步的成長(zhǎng)。

（四）創(chuàng)建信息化平臺(tái)。八零、九零青年職工接受新鮮事物的能力相對(duì)較強(qiáng)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為八零、九零青年職工生活和工作中不可或缺的重要組成部分，國(guó)有企業(yè)思政工作人員通過(guò)創(chuàng)建信息化平臺(tái)，充分的利用網(wǎng)絡(luò)教育基地和網(wǎng)絡(luò)資源，將形式多樣、內(nèi)容豐富以及積極向上的資源發(fā)布在平臺(tái)上供青年職工學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以創(chuàng)建各種互動(dòng)平臺(tái)，例如互動(dòng)社區(qū)、心理咨詢、民意調(diào)查等板塊，八零、九零青年職工可以將自己的想法、意見(jiàn)以及意見(jiàn)等反饋給企業(yè)。

（五）該企業(yè)創(chuàng)建了企業(yè)微信，充分的利用微信“微”、“小”、“快”的特點(diǎn)，對(duì)微信內(nèi)容進(jìn)行精煉，以短小的篇幅快速的向青年職工傳輸信息，并且青年職工可以通過(guò)微信抒發(fā)自己的感情或者發(fā)布個(gè)人的實(shí)際狀況，企業(yè)的思政工作人員能夠及時(shí)、全面的了解青年職工的問(wèn)題以及心態(tài)變化，并及時(shí)的采取有效的措施幫助青年職工解決問(wèn)題，這種思政工作人員和青年職工語(yǔ)言和思想的便利互動(dòng)，更能夠體現(xiàn)企業(yè)對(duì)青年職工的人文關(guān)懷。

（六）發(fā)揮組織作用，引領(lǐng)青年成長(zhǎng)成才和為青年成才搭建平臺(tái)。國(guó)企黨組織應(yīng)該充分的發(fā)揮自身的思想功能優(yōu)勢(shì)、政治功能優(yōu)勢(shì)以及文化功能優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)八零、九零青年職工的成才搭建平臺(tái)，引領(lǐng)青年職工健康的成長(zhǎng)。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，思政工作在國(guó)有企業(yè)職工思想和道德教育方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，由于不同年齡層次職工的思想方面存在一定的差異，八零、九零青年職工所處的生活、社會(huì)環(huán)境具有開(kāi)放性、復(fù)雜性的特點(diǎn)，其思政教育工作也具有一定的特殊性。因此，國(guó)企的思政工作應(yīng)該根據(jù)八零、九零青年職工的思想特點(diǎn)，加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)、尊重青年職工的個(gè)體性、創(chuàng)建信息化平臺(tái)，不斷的提高青年職工的思政工作效率。

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