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        天軌步行結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練改善腦卒中患者下肢運(yùn)動(dòng)功能及平衡能力的療效觀察

        2016-03-13 11:00:22李元進(jìn)李金東周雪莉周巧巧萬(wàn)裕萍
        中國(guó)康復(fù) 2016年5期
        關(guān)鍵詞:康復(fù)功能能力

        李元進(jìn),李金東,周雪莉,周巧巧,萬(wàn)裕萍

        腦卒中患者往往遺留有各種運(yùn)動(dòng)功能障礙,嚴(yán)重影響患者的工作及日常生活能力[1]。目前研究表明,軀體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練可有效改善患者的運(yùn)動(dòng)功能[2]。另有研究指出虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練可顯著改善偏癱患者下肢功能障礙及平衡能力[3]。本研究擬觀察天軌步行結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練對(duì)腦卒中后下肢癱瘓患者的運(yùn)動(dòng)功能及平衡步行能力的影響,報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 2015年1月~2015年11月期間在我科就診的腦卒中偏癱患者50例,均符合腦卒中診斷標(biāo)準(zhǔn)[4],并經(jīng)頭顱CT及MRI檢查證實(shí)。隨機(jī)分為2組各25例。①觀察組,男17例,女8例;年齡(53.9±10.5)歲;病程(14.2±4.7)d。②對(duì)照組,男16例,女9例;年齡(50.2±11.4)歲;病程(15.4±3.8)d。2組患者一般資料比較差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        1.2 方法 2組均進(jìn)行常規(guī)康復(fù)治療,觀察組在此基礎(chǔ)上采用天軌和虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)結(jié)合訓(xùn)練。①常規(guī)康復(fù)治療:神經(jīng)肌肉電刺激,患者取坐位,于患肢上、下端內(nèi)外側(cè)肌肉豐滿處貼敷電極片,共4片,電流強(qiáng)度根據(jù)患者忍耐度調(diào)整為適宜強(qiáng)度,持續(xù)20min;針灸,患者取平臥位,取風(fēng)市、梁丘、血海、箕門(mén)、陽(yáng)陵泉、足三里、上巨墟、下巨墟、陰陵泉、三陰交、解溪、太溪、太沖及阿是穴等穴位常規(guī)消毒,針刺得氣,行平補(bǔ)平瀉法,留針30min;激勵(lì)強(qiáng)化訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練,患者取平臥位,治療師通過(guò)言語(yǔ)等方式積極鼓勵(lì)患者,恢復(fù)患者信心,并進(jìn)一步松動(dòng)患者關(guān)節(jié),并訓(xùn)練患者坐位及平衡訓(xùn)練,每次30min;坐位和站位平衡訓(xùn)練,患者分別取坐位及站位,治療師指導(dǎo)訓(xùn)練其平衡能力,每次30min;步行功能訓(xùn)練、日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練,治療師指導(dǎo)訓(xùn)練患者步行功能及日常生活能力,每次30min。所有訓(xùn)練均每日1次。②天軌和虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)訓(xùn)練:將患者安全縛于天軌移位系統(tǒng)獨(dú)有的綁帶上;并打開(kāi)虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)系統(tǒng)進(jìn)入訓(xùn)練界面,將訓(xùn)練界面所配置的傳感器佩戴于患者患側(cè)相應(yīng)訓(xùn)練部位,治療師站于患者患側(cè)給以幫助,依據(jù)不同的肌力情況設(shè)定不同的訓(xùn)練模式,同時(shí)根據(jù)患者的個(gè)體情況和體能進(jìn)行細(xì)微的調(diào)節(jié)。站立平衡訓(xùn)練包括,雙下肢負(fù)重訓(xùn)練,患者面朝訓(xùn)練屏幕站立,兩足打開(kāi)與肩同寬,腳尖略朝外,上肢自然垂于身體兩側(cè),傳感器置于患者脊柱正中L4位置,通過(guò)選擇腰部訓(xùn)練游戲使患者做軀干前屈后伸、左右側(cè)屈活動(dòng)來(lái)控制身體平衡;患側(cè)下肢負(fù)重訓(xùn)練,患者重心轉(zhuǎn)移至患側(cè)腿,傳感器置于健側(cè)大腿前側(cè)正中,選擇大腿前屈后伸、內(nèi)收外展虛擬游戲模式,讓患者在活動(dòng)中調(diào)整身體平衡。治療師站在患者患側(cè)根據(jù)患者平衡情況給以適量輔助;健側(cè)下肢負(fù)重訓(xùn)練,患者重心轉(zhuǎn)移至健側(cè)腿,傳感器置于患側(cè)大腿前側(cè)正中,選擇大腿前屈后伸、內(nèi)收外展虛擬游戲模式,讓患者在運(yùn)動(dòng)中維持平衡,治療師站在患者健側(cè)根據(jù)患者平衡情況給以適量輔助。所有訓(xùn)練均根據(jù)患者實(shí)際關(guān)節(jié)活動(dòng)度在虛擬訓(xùn)練中選擇相應(yīng)活動(dòng)范圍,每組訓(xùn)練3~5min ;步態(tài)行走訓(xùn)練,打開(kāi)虛擬訓(xùn)練中三維步行行走訓(xùn)練模式,將傳感器分別置于患者雙下肢大腿前側(cè)正中,讓患者根據(jù)系統(tǒng)提示模擬正常步行,訓(xùn)練時(shí)間3~5min。每組訓(xùn)練后均休息1min?;颊哂?xùn)練每日1次,30min。

        1.3 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 治療前后進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能、平衡能力及日常生活能力評(píng)定。采用Fgul-Meyer運(yùn)動(dòng)功能量表(Fugl-Meyer assessment, FMA)評(píng)定其下肢運(yùn)動(dòng)能力(Leg FMA, FMA-L);采用Berg平衡量表(Berg balance scale, BBS)評(píng)定其平衡功能;采用Barthel指數(shù)評(píng)定其日程生活能力,所有測(cè)值均越大則運(yùn)動(dòng)能力、平衡能力及日常生活能力越高,其中Barthel評(píng)分總分100;評(píng)分60以上者,基本上可獨(dú)立完成ADL;40~60分則需要他人幫助;20~40分則很大程度依賴(lài)他人幫助;20分以下則完全依賴(lài)他人幫助。根據(jù)2組患者評(píng)分情況分析肢體功能恢復(fù)情況。

        2 結(jié)果

        治療4周后,2組FMA、BBS及Barthel指數(shù)評(píng)分均較治療前明顯提高(P<0.05);且觀察組更優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表1。

        表1 2組治療前后FMA、BBS及Barthel指數(shù)評(píng)分比較 分,

        與治療前比較,aP<0.05;與對(duì)照組比較,bP<0.05

        3 討論

        腦卒中發(fā)生后,由于其異常的神經(jīng)反射及運(yùn)動(dòng)模式,患者往往會(huì)出現(xiàn)肢體運(yùn)動(dòng)功能障礙及感覺(jué)功能障礙,從而導(dǎo)致人體運(yùn)動(dòng)控制能力以及平衡功能的下降。并且,腦卒中患者在日常生活中更多的通過(guò)健側(cè)來(lái)執(zhí)行各種日常生活,容易引起患肢廢用性肌萎縮,導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果[5]。另外,由于左右肢體負(fù)重不對(duì)稱(chēng),患者無(wú)法控制軀干平衡,進(jìn)而形成偏癱步態(tài);而與正常步態(tài)比較,偏癱側(cè)具有負(fù)重時(shí)間短于健側(cè),健側(cè)步長(zhǎng)短于偏癱側(cè),以及偏癱側(cè)肢體廓清能力差等特點(diǎn)[6-9]。這些因素均使得腦卒中患者無(wú)法達(dá)到提高日常生活能力和社會(huì)生活適應(yīng)能力的康復(fù)目標(biāo)[10]。因此,針對(duì)腦卒中患者下肢運(yùn)動(dòng)障礙康復(fù)訓(xùn)練的關(guān)鍵在于促進(jìn)肌力的恢復(fù),促進(jìn)平衡和協(xié)調(diào)能力的改善,促進(jìn)感覺(jué)功能和空間認(rèn)知功能的提高,并進(jìn)一步促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的自我修復(fù)。

        天軌步行結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練,是在確?;颊呱眢w平衡的情況下,根據(jù)軟件所提供的各種虛擬場(chǎng)景完成各種康復(fù)訓(xùn)練。治療過(guò)程中,通過(guò)言語(yǔ)等方式積極鼓勵(lì)患者,使患者主動(dòng)參與訓(xùn)練,并對(duì)患者的訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置,將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、心理治療及功能評(píng)估有機(jī)的結(jié)合起來(lái),使枯燥單調(diào)的訓(xùn)練過(guò)程更輕松、更有趣;通過(guò)完成如肩、肘、腕、膝關(guān)節(jié)等多個(gè)大關(guān)節(jié)的,和作業(yè)療法中動(dòng)作完全一致的訓(xùn)練動(dòng)作,讓患者如同身置真實(shí)的場(chǎng)景之中,不僅可提高患者的康復(fù)信心和康復(fù)主動(dòng)性,更能有效的促進(jìn)患者肢體功能的恢復(fù)。其次,虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練使患者身臨其境于計(jì)算機(jī)所產(chǎn)生的三維空間中,在其中通過(guò)反復(fù)完成各種虛擬訓(xùn)練,可維持并進(jìn)一步提高患者的邏輯推理、思維、記憶、協(xié)調(diào)、注意力等方面的能力。

        本研究顯示,天軌步行結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練對(duì)于改善腦卒中后下肢癱瘓患者的運(yùn)動(dòng)功能及平衡步行能力具有顯著的有效性和優(yōu)越性,值得臨床進(jìn)一步推廣。

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