【摘 要】與紙筆考試相比，基于題庫(kù)的計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)；依托題庫(kù)實(shí)施機(jī)考仍然是順應(yīng)大規(guī)模語(yǔ)言測(cè)試、一年實(shí)施多次考試的必然產(chǎn)物，也是實(shí)現(xiàn)考試公平公正的重要措施。

【關(guān)鍵詞】題庫(kù) 計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試 優(yōu)勢(shì) 挑戰(zhàn)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）01C-0152-02

實(shí)施計(jì)算機(jī)化考試的基礎(chǔ)是題庫(kù)系統(tǒng)，題庫(kù)是通過(guò)科學(xué)組題來(lái)測(cè)試和評(píng)價(jià)受試者，它是實(shí)現(xiàn)考試規(guī)范化、科學(xué)化的重要環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)教考分離的重要手段。建立題庫(kù)并通過(guò)題庫(kù)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試（Computer Adaptive Test簡(jiǎn)稱(chēng)CAT）是近年來(lái)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言測(cè)試專(zhuān)家學(xué)者研究的熱點(diǎn)。

一、基于題庫(kù)的計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試的發(fā)展現(xiàn)狀

近十年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚摰牟粩噙M(jìn)步，計(jì)算機(jī)化考試逐漸走向成熟，并開(kāi)始應(yīng)用于各種考試的實(shí)踐中，如美國(guó)ETS率先推出托福機(jī)考，并發(fā)展為托福網(wǎng)考；GMAT和GRE考試相繼實(shí)施機(jī)考；全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)機(jī)考也在全國(guó)部分高校進(jìn)行了試點(diǎn)。

我國(guó)在高考改革中明確提出“要?jiǎng)?chuàng)造條件，探索外語(yǔ)科目一年多次社會(huì)化考試”。一年多考，就要求建立題庫(kù)，才能保證供題和考試的公平公正，而基于題庫(kù)的計(jì)算機(jī)化考試以題庫(kù)的大量試題為依托，借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，能夠很好地結(jié)合兩者的優(yōu)勢(shì)，是實(shí)現(xiàn)一年多考的重要手段。

二、基于題庫(kù)的計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試的優(yōu)勢(shì)

（一）組織管理上的優(yōu)越性

1.考試過(guò)程實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試是教育現(xiàn)代化的標(biāo)志，而實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化考試的一個(gè)重要手段就是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。在大規(guī)模的語(yǔ)言測(cè)試中實(shí)施機(jī)考，減少了考務(wù)組織過(guò)程中大量的人力、物力和財(cái)力，有利于實(shí)現(xiàn)考務(wù)組織的規(guī)范化管理。另外，計(jì)算機(jī)化考試通過(guò)題庫(kù)進(jìn)行自動(dòng)組題，題庫(kù)中的試題都有對(duì)應(yīng)的參數(shù)，不僅可以幫助實(shí)現(xiàn)試卷的自動(dòng)化生成，而且還可以生成同一考試的平行試卷，有效地避免考生猜題，真正考核出考生的真實(shí)語(yǔ)言水平，真正實(shí)現(xiàn)教考分離。

2.考試時(shí)間和頻次更加靈活?；陬}庫(kù)的計(jì)算機(jī)化考試無(wú)論是在時(shí)間上還是頻次上都具有靈活性。一年多次考試，就要求考試的組織必須不受人為因素影響，它可以不受時(shí)間和考試次數(shù)的限制，考生可以隨時(shí)參加考試，雖然考試的試題可能不一樣，但多次考試的結(jié)果仍然具有可比性。這是紙筆考試在短時(shí)間內(nèi)較難完成的。

（二）測(cè)量學(xué)上的優(yōu)越性

1.提高試題的科學(xué)性和準(zhǔn)確性?；陬}庫(kù)的計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試在測(cè)量學(xué)上的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在高質(zhì)量、可預(yù)控、等值可比和穩(wěn)定一致。在題庫(kù)建設(shè)的過(guò)程中，題庫(kù)中的試題積累到一定的數(shù)量后，可以組織進(jìn)行試測(cè)，并進(jìn)行科學(xué)的等值研究。經(jīng)過(guò)試測(cè)和等值的試題都有對(duì)應(yīng)的參數(shù)，在自動(dòng)組卷時(shí)可以利用這些參數(shù)組成多套平行試卷，試題質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定，從心理測(cè)量學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)上確保了試題的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

2.提高測(cè)試的信度和效度。語(yǔ)言測(cè)試中最重要的兩個(gè)指標(biāo)就是測(cè)試的效度和信度，測(cè)試的科學(xué)性和準(zhǔn)確性完全取決于該測(cè)試是否具有較高的效度和信度?；陬}庫(kù)的計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試不僅可以提高考試的信度，而且可以通過(guò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用而提高考試的效度。許多學(xué)者認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)性測(cè)試將是考試發(fā)展的必然方向。

（三）計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的優(yōu)越性

1.增強(qiáng)語(yǔ)言測(cè)試的“真實(shí)性”。計(jì)算機(jī)化考試可以利用多媒體和聲像等技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性的測(cè)試任務(wù)，尤其在聽(tīng)說(shuō)測(cè)試中，測(cè)試任務(wù)通過(guò)技術(shù)手段可以呈現(xiàn)高度清晰的圖片、視頻和音頻資料，從而提供更豐富的測(cè)試內(nèi)容、更多樣的測(cè)試形式和更貼近現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)言使用情景，這是紙筆考試無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

2.評(píng)分過(guò)程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。計(jì)算機(jī)化考試的最大優(yōu)點(diǎn)之一就是它可以對(duì)受試的考試結(jié)果完成即時(shí)的自動(dòng)化評(píng)分?？陀^性試題的自動(dòng)評(píng)分很容易實(shí)現(xiàn)，目前應(yīng)用也相當(dāng)普遍；而主觀性試題的自動(dòng)評(píng)分就要復(fù)雜得多，然而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，尤其是人工智能的發(fā)展，主觀性試題的自動(dòng)評(píng)分也逐漸變?yōu)榭赡堋Ｔ谀７吕首x等內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單的題型中，自動(dòng)評(píng)分已經(jīng)得到初步應(yīng)用，并取得顯著的成果。

3.考試過(guò)程更具安全性。計(jì)算機(jī)化考試是以電子形式發(fā)布試題，并通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)對(duì)試題進(jìn)行加密，減少了試卷印刷和運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)，能夠?qū)⑸婷苋藛T減至最少，最大限度地保證試題的安全。與傳統(tǒng)的紙筆考試相比，計(jì)算機(jī)化考試的安全性更高。其次，基于題庫(kù)的計(jì)算機(jī)化考試，避免了集中的會(huì)議任務(wù)型的命題模式，試題全部從題庫(kù)中產(chǎn)生，計(jì)算機(jī)化考試的試題庫(kù)存儲(chǔ)一定數(shù)量的試題，依賴(lài)現(xiàn)代高度發(fā)達(dá)的加密技術(shù)，被完全泄露的可能性極小。

三、基于題庫(kù)的計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試面臨的挑戰(zhàn)

（一）題型設(shè)計(jì)和內(nèi)容。

如上所述，計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試通過(guò)引入聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等技術(shù)手段來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言測(cè)試的“真實(shí)性”，這也意味著對(duì)題型設(shè)計(jì)和測(cè)試內(nèi)容提出了更高的要求。如果只是將紙筆考試搬到了計(jì)算機(jī)屏幕上，那機(jī)考的意義并不大，效果甚至還不如紙筆考試。

開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性題型是計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。為了設(shè)計(jì)出符合考核目標(biāo)的題型，命題人員結(jié)構(gòu)就要進(jìn)行調(diào)整，命題隊(duì)伍中不僅要求有語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)的教師，還要求有熟練計(jì)算機(jī)操作的技術(shù)人員來(lái)輔助命題。命題教師負(fù)責(zé)命題，技術(shù)人員負(fù)責(zé)將試題在計(jì)算機(jī)中實(shí)現(xiàn)。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性題型，不拘泥于書(shū)本和教材，才能更好地考查學(xué)生的真實(shí)語(yǔ)言水平，也才能真正發(fā)揮計(jì)算機(jī)化考試的優(yōu)越性。

（二）考務(wù)組織

考試安全始終是考試組織者最關(guān)心的問(wèn)題之一。計(jì)算機(jī)化考試的組織實(shí)施涉及面較廣，需要考慮的因素很多，比如考場(chǎng)機(jī)房建設(shè)、考試場(chǎng)地安排、考試的頻次、考試軟件的安全、試題的安全、數(shù)據(jù)傳輸安全、考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題等。這些因素都對(duì)信息化條件下的考務(wù)安全和考試管理提出了更高的要求。

考務(wù)的組織和管理直接關(guān)系到考試的效果。基于題庫(kù)的計(jì)算機(jī)考試不同于紙筆考試，所有考試全部在計(jì)算機(jī)上完成，而且考試使用題庫(kù)，每場(chǎng)考試的試題不一樣，考務(wù)人員、監(jiān)考員和機(jī)房管理員在任何一個(gè)環(huán)節(jié)都必須準(zhǔn)確無(wú)差錯(cuò)，否則，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就可能影響整個(gè)考試。

（三）試題安全

考試組織的次數(shù)多了，也會(huì)影響試題的安全。雖然題庫(kù)中擁有大量的試題，但是試題曝光次數(shù)多了，容易發(fā)生泄漏。試題一旦泄露，整個(gè)題庫(kù)建設(shè)功虧一簣。因此，題庫(kù)在計(jì)算機(jī)化考試中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。題庫(kù)必須能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)化考試提供足夠多的試題，每次考過(guò)的試題都要做好詳細(xì)記錄，要避免每次考試都選用難度適中、區(qū)分度高的試題，要有計(jì)劃、有意識(shí)、恰當(dāng)、有效、正確地使用題庫(kù)中的試題，形成題庫(kù)動(dòng)態(tài)維護(hù)的良性循環(huán)，題庫(kù)中的試題才能永遠(yuǎn)保持新鮮，保持活力。

（四）學(xué)生對(duì)機(jī)考的態(tài)度

由于傳統(tǒng)的考試都是采用紙筆考試的方式，加上學(xué)生對(duì)機(jī)考的認(rèn)識(shí)太少，一旦實(shí)施機(jī)考，有的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生排斥和抵觸的心理。他們可能認(rèn)為，以往都是采用紙筆考試，習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，換成機(jī)考，會(huì)影響到考試的發(fā)揮。城鄉(xiāng)之間的差距也會(huì)造成對(duì)機(jī)考的不同態(tài)度，城市的學(xué)生在日常生活中接觸到計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)比農(nóng)村的學(xué)生要多得多，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作更熟悉，也更容易接受機(jī)考；而農(nóng)村的學(xué)生，尤其是較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，他們接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)很少，有的甚至沒(méi)碰過(guò)，機(jī)考實(shí)施起來(lái)非常困難。

四、應(yīng)對(duì)策略

（一）提高學(xué)生自身語(yǔ)言能力

無(wú)論是紙筆考試還是機(jī)考，語(yǔ)言測(cè)試的最終目標(biāo)都是考查學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。機(jī)考試題全部以聽(tīng)的形式給出考試內(nèi)容，對(duì)聽(tīng)力理解的要求大大提高，如果沒(méi)有聽(tīng)懂，根本無(wú)從下手。因此，對(duì)于機(jī)考，最關(guān)鍵的就是提高學(xué)生自身的語(yǔ)言水平，尤其是聽(tīng)和說(shuō)的能力。聽(tīng)力方面，學(xué)生可以平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，注意“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”相結(jié)合，多聽(tīng)廣播，多做練習(xí)，提高聽(tīng)力水平；口語(yǔ)方面，可以通過(guò)模仿原聲音視頻，從模仿開(kāi)始，大膽開(kāi)口講，平時(shí)多練習(xí)。只有提高自身的聽(tīng)說(shuō)能力，才能在機(jī)考中自如發(fā)揮。

（二）加大機(jī)考軟硬件的投資和使用

學(xué)生對(duì)機(jī)考產(chǎn)生排斥態(tài)度，很大程度上是由于對(duì)機(jī)考的接觸和使用太少。機(jī)考作答的操作方式與傳統(tǒng)的紙筆考試不同，全部操作都在計(jì)算機(jī)上完成，造成了學(xué)生對(duì)機(jī)考方式和測(cè)試環(huán)境的不適應(yīng)。要適應(yīng)這種新的要求，學(xué)校需從兩方面著手：一是加大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等軟硬件方面的投資建設(shè)，使之能夠滿(mǎn)足學(xué)生上機(jī)的需求；另一方面，通過(guò)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)學(xué)習(xí)課程，教師平時(shí)多布置網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求在網(wǎng)絡(luò)上提交作業(yè)，增加學(xué)生使用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生習(xí)慣屏幕閱讀和鍵盤(pán)輸入的方式。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐漸適應(yīng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面能力在機(jī)考中的要求。

（三）加強(qiáng)考務(wù)管理，做好應(yīng)急處理預(yù)案

加強(qiáng)考務(wù)管理，主要包括三個(gè)方面：一是加強(qiáng)考務(wù)人員、監(jiān)考員和機(jī)房管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是抓好對(duì)監(jiān)考員和機(jī)房管理員的崗前培訓(xùn)，提高其應(yīng)急處理能力。二是制定考務(wù)管理細(xì)則。在組織考試前，考務(wù)部門(mén)要制定詳細(xì)的考務(wù)工作管理細(xì)則，包括考試工作時(shí)間安排表、考試機(jī)房計(jì)算機(jī)配置要求、考試統(tǒng)一指令、考場(chǎng)守則、考生守則、考生操作程序、考場(chǎng)記錄表、偶發(fā)事件登記表、偶發(fā)事件及處理辦法等。三是做好應(yīng)急處理預(yù)案。機(jī)考通常是安排在學(xué)校計(jì)算機(jī)房的局域網(wǎng)中進(jìn)行的，難免會(huì)出現(xiàn)軟硬件故障，比如服務(wù)器癱瘓、突然斷電、學(xué)生機(jī)突然死機(jī)，或者考生故意搗亂等。對(duì)于突發(fā)事件的處理，在考前應(yīng)做好應(yīng)急處理預(yù)案，以確?？荚嚨捻樌M(jìn)行。

（四）題庫(kù)試題不斷更新

更新題庫(kù)試題是保障考試安全的一個(gè)重要措施。題庫(kù)中的試題必須儲(chǔ)存到一定的數(shù)量才能維持題庫(kù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。題庫(kù)中的試題數(shù)量越多，組卷質(zhì)量越高，試題的安全保密就越高。此外，題庫(kù)具有動(dòng)態(tài)性，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)維護(hù)和綠色使用的過(guò)程。一方面，在題庫(kù)建設(shè)和使用過(guò)程中，教育考試機(jī)構(gòu)要不斷地輸入新題，并且通過(guò)試測(cè)將新題等值到題庫(kù)的參數(shù)，增加試題儲(chǔ)備，以備一年多考之需。另一方面，題庫(kù)中的試題要不斷地投入使用，合理使用，才能保證題庫(kù)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

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