姚　芳，戴麗學，胡菊妹，溫曉紅，周勤學，葉家薇

(浙江省湖州市第一人民醫(yī)院，浙江湖州　313000)

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社區(qū)居民危害健康意外事件應對知識知曉現(xiàn)況及需求的調(diào)查與分析

姚芳，戴麗學，胡菊妹，溫曉紅，周勤學，葉家薇

(浙江省湖州市第一人民醫(yī)院，浙江湖州313000)

摘要：目的了解社區(qū)居民危害健康意外事件應對知識的知曉現(xiàn)況及需求，為開展居民急救知識普及培訓提供參考。方法自編調(diào)查問卷對湖州市某社區(qū)居民進行抽樣調(diào)查。結果55%居民經(jīng)歷過危害健康意外事件，46%居民知曉意外傷害應對及技能，23%居民參加過意外傷害應急知識與技能培訓，80%居民認為有必要參加應急處理技術培訓，92%居民希望通過社區(qū)衛(wèi)生服務機構面對面培訓途徑獲取知識。結論社區(qū)居民應對危害健康意外事件的知識知曉率低，應開展多種形式的健康教育提高居民應急自救互救能力。

關鍵詞：社區(qū)居民；意外事件；急救知識；調(diào)查

doi:10.3969/j.issn.1671-9875.2016.06.009

隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，各類突發(fā)事件和災害事故日趨頻發(fā)，人群聚居的居民社區(qū)也逐漸成為突發(fā)性意外事件發(fā)生的重要區(qū)域而嚴重威脅居民的安全和健康[1]。如何贏得挽救生命的黃金時間，減輕傷殘，降低死亡率，是現(xiàn)代醫(yī)務工作者延伸醫(yī)療服務面臨的新挑戰(zhàn)和新課題。為了解社區(qū)居民對危害健康意外事件急救知識的認知情況，以便于提出針對性干預措施，2013年5月至6月，筆者對本市某社區(qū)居民進行問卷調(diào)查，現(xiàn)將結果報告如下。

1對象與方法

1.1對象采取單純隨機抽樣方法，選取湖州市飛英街道社區(qū)服務中心所轄社區(qū)100名居民作為調(diào)查對象。

1.2方法

1.2.1調(diào)查方法自行設制調(diào)查表，調(diào)查表共有7個問題(見表1)，以單選或多項選擇題的形式，調(diào)查居民對危害健康意外事件應對知識知曉現(xiàn)況及知識需求情況。調(diào)查員以社區(qū)衛(wèi)生服務站工作人員為主體，經(jīng)培訓后帶領實習醫(yī)學生入戶調(diào)查，采取一對一的方式指導被調(diào)查者自行完成問卷，檢查有效后收回。

1.2.2統(tǒng)計學方法采用百分率進行描述分析。

2結果

2.1問卷回收情況發(fā)放問卷100份，回收100份，回收率100%，有效問卷100份，有效率100%。

2.2調(diào)查對象一般資料本組100例，男40例，女60例；年齡：<40歲8例，40～60歲31例，>60歲61例；文化程度：小學20例，初中35例，高中與中專技校25例，大專及以上6例，文盲14例。

2.3居民對危害健康意外事件應對知識知曉及知識需求情況見表1。

3討論

3.1社區(qū)居民對危害健康意外事件應對知識知曉現(xiàn)況調(diào)查顯示，居民經(jīng)歷過意外傷害的占55%，居民知曉健康意外事件應對知識與技能者占46%，23%居民參與過有關知識技能培訓，認為有必要參加意外傷害應急處理技術培訓占80%。說明居民的危害健康意外事件處理知識總體知曉率偏低，亟待普及，同時也迫切希望得到相關知識與技能，開展專業(yè)培訓十分必要，以提升社區(qū)居民現(xiàn)場急救應急技能。

3.2社區(qū)居民獲得危害健康意外事件應對知識的途徑調(diào)查顯示，居民獲取知識途徑單一，從書籍報刊、媒體網(wǎng)絡處獲取相關知識占79%，通過社區(qū)健康教育獲取僅占13%，說明居民通過專業(yè)途徑獲取急救知識不足，遇到意外事件時容易臨陣慌亂而喪失最佳救治時機。目前公眾急救知識培訓以紅十字會為主體，覆蓋面有限。醫(yī)療機構專業(yè)指導人員應以傳播學的理論和方法，拓寬宣傳渠道，保證宣傳形式的多樣性[2]，通過社區(qū)多元化的專業(yè)培訓，以提升居民的學習興趣，使居民應對意外傷害的急救知識和處理技能得到普及。

3.3居民對危害健康意外事件應對知識需求強烈居民希望通過社區(qū)衛(wèi)生服務機構對危害健康意外事件應對知識與技能進行面對面培訓達92%，說明居民希望能從專業(yè)人員處獲得應對意外事件的相關知識與技能。社區(qū)衛(wèi)生服務是通向現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體制保障的基礎[3]，社區(qū)衛(wèi)生服務機構人員應深入社區(qū)，深化社區(qū)衛(wèi)生服務職能，幫助公眾建立健康信念，提高急救意識[4]，以多種方式開展教育培訓，如圖片展、板報、宣教處方、多媒體等，配合知識座談、一對一家庭輔導、模擬情景示范等形式，并通過知識小競賽和技能演練的形式鞏固培訓效果，使居民在健康意外事件發(fā)生時、在專業(yè)救護人員到達之前能正確處理急癥問題，提高居民自救互救能力，從而贏得寶貴的救治時間，減少并發(fā)癥和致殘率，提高搶救成功率。

參考文獻：

[1] 張建英,馬瑞風,孔梅.石家莊市社區(qū)居民急救知識掌握情況及其影響因素分析[J].實用預防醫(yī)學,2014,21(7):825-827.

[2] 鄭鍇,劉夢嬌,任麗平.某社區(qū)醫(yī)療急救知識的普及和宣傳對策探討[J].吉林醫(yī)藥學院學報,2013,34(3):181-182.

[3] 王芳,傅開燕,方俞.急性腦卒中患者延誤救治的原因分析和對策[J].護理與康復,2010,9(5):400-401.

[4] 盧君英,陳亞珍,施淑鈞.“粉絲式”家庭醫(yī)護責任制在社區(qū)高血壓病健康管理中的實踐[J].護理與康復,2014,13(6):581-582.

Survey and analysis on present situation and demand of coping knowledge on health-risk accident for residents in communities//

Yao Fang, Dai lixue, Hu Jumei, Wen Xiaohong, Zhou Qinxue, Ye Jiawei//

The First People's Hospital of Huzhou, Huzhou Zhejiang 313000, China

Key words:resident in community; accident; emergency knowledge; survey

Abstract:ObjectiveTo study the present situation and demand of coping knowledge on health-risk accident for residents in communities to provide evidence for popularizing emergency knowledge for residents. MethodConduct a sampling survey by self-designed questionnaire on residents in a community in Huzhou. Result55% residents experience health-risk accident. 46% residents have coping skills on accidental harm. 23% residents have received training on coping knowledge and skills. 80% residents feel it necessary to receive training on coping skills. 92% residents hope to receive face-to-face training from community health care institutions. ConclusionCognitive level on health-risk accident is low for residents in communities. Various health education should be developed to improve residents' self and mutual rescue ability.

作者簡介：姚芳(1964-)，女，大專，主管護師.

收稿日期：2016-01-15

通信作者：戴麗學，浙江省湖州市第一人民醫(yī)院

中圖分類號：R195

文獻標識碼：A

文章編號：1671-9875(2016)06-0539-02

2012年浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技計劃，編號：2012ZHB017