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國家開放大學“農(nóng)民工學歷與能力提升計劃”啟動

2016年國家開放大學“農(nóng)民工學歷與能力提升計劃”啟動，3月24日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹《農(nóng)民工學歷與能力提升行動計劃——“求學圓夢行動”實施方案》的有關(guān)情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱、教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長劉建同、中華全國總工會宣傳教育部副部長萬珍麗、國家開放大學校長楊志堅、農(nóng)民工代表吳欽德等出席會議。發(fā)布會上還正式開通了“求學圓夢行動”信息服務(wù)平臺”。 葛道凱介紹了《農(nóng)民工學歷與能力提升行動計劃——“求學圓夢行動”實施方案》(以下簡稱《方案》)情況。他指出，加強農(nóng)民工繼續(xù)教育，讓農(nóng)民工擁有一技之長，對于支撐經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，幫助農(nóng)民工在城市穩(wěn)定就業(yè)，提高幸福指數(shù)和獲得感具有重大意義，是一項服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、促進社會公平和諧的民生工程?！斗桨浮诽岢?項重點任務(wù)：一是提升農(nóng)民工學歷層次，提高專業(yè)技能；二是提升農(nóng)民工崗位勝任能力，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；三是提升農(nóng)民工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，助力萬眾創(chuàng)新；四是提升農(nóng)民工綜合文化素質(zhì)，融入城市生活；五是開放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，助推終身學習。為此，他有針對性地提出幾項舉措和保障措施：第一，建立校企合作人才培養(yǎng)模式；第二，建立基于信息化的混合式教學模式；第三，建立政、工、校、企聯(lián)動工作機制；第四，建立多元化的農(nóng)民工繼續(xù)教育質(zhì)量保障體系。 國家開放大學校長楊志堅介紹了國家開放大學實施農(nóng)民工學歷教育與非學歷培訓情況。他指出，多年來，國家開放大學以促進全民終身學習為辦學宗旨，特別關(guān)注基層、農(nóng)村、邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的教育需求與發(fā)展，在國家層面承擔更多的社會責任，促進教育公平和社會公平。從2004年開始，為適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展需要，國家開放大學承擔教育部“一村一名大學生計劃”工作，組織全國1380個教學點，累計招生52萬人，為我國新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。2015年，在全國總工會的指導支持下，國家開放大學與廣東省總工會合作，共同推進面向廣東省的“千萬職工大培訓行動”，初步形成了“廣東模式”，為“助力計劃”推向全國積累了經(jīng)驗、探出了新路。 據(jù)悉，農(nóng)民工學歷與能力提升計劃的主要目標是建立學歷與非學歷教育并重，產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合的農(nóng)民工繼續(xù)教育新模式，提升農(nóng)民工學歷層次和技術(shù)技能水平，幫助農(nóng)民工實現(xiàn)體面勞動和幸福生活，有效服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。到2020年，在有學歷提升需求且符合入學條件的農(nóng)民工中，資助150萬名農(nóng)民工接受學歷繼續(xù)教育，使每一位農(nóng)民工都能得到相應(yīng)的技術(shù)技能培訓，能夠通過學習免費開放課程提升自身素質(zhì)與從業(yè)能力。