韓欣妤

腦海中的思緒依舊翻滾著，卻止不住陣陣煩悶，幾日來的好心情在得知成績后，登時(shí)煙消云散，壓抑像火藥桶一樣一觸即燃般充斥著房間，氣氛像窗外的暴雨一樣冰冷。

無意間，我發(fā)現(xiàn)了桌邊的MP3，選了段比較柔和的曲子放著。如清流般的音樂淌過我的房間，飄進(jìn)我的心中，讓我想起陽光，想起春日的溫暖。不知不覺間，房間中的寒冷沒了，取而代之的是一陣暖意。

我長舒了一口氣，坐回桌邊，平復(fù)了心情，又一次寫起了久未動(dòng)筆的詩歌。邊寫，邊讀。我仿佛回到了鳴沙山，回到了月牙泉，回到了莫高窟。思緒在我走過的地方暢游，筆下的字卻在窗外的暴雨聲中流出最安逸的思考。

心靜了下來，我沉醉在自己的文字中。在文字中，我感到一種親切，就像是鄉(xiāng)間的田野有著一種城市中沒有的氣息，那是自然的味道，是文字的味道，是我自己思考的樂趣。

“雨天的心，不是寂寞的，是有著它的思考?！痹娋拖袷俏业膶懻眨瑢⑽业乃伎紖R聚其中。漸漸地，窗外沒了雨聲，我放下筆，活動(dòng)活動(dòng)手腕，拿起詩上上下下掃了幾遍，便讀了起來。

“雨是惹人的，但在雨中有一顆屬于它的心;雨天的心，不是寂寞的，是有著它的思考。但在思考與音樂擦擊撞出火花后，便有了文字，有了詩?！?/p>

哦！詩歌，是它把我從壓抑中解脫出來。我提起筆，繼續(xù)寫著，雨停了，久違的陽光從窗子的網(wǎng)格外照入，灑在文字上，繪出了金黃的光輝。 ‖浙江省溫州市外國語學(xué)校‖指導(dǎo)教師：王賽丹