□林伯海

[西南交通大學(xué) 成都 611756]

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的一部力作
——評吳滿意教授所著《網(wǎng)絡(luò)人際互動：網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的社會視野》

□林伯海

[西南交通大學(xué) 成都 611756]

我國自1994年接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們生產(chǎn)、生活與思維方式。隨著技術(shù)的進(jìn)步，人們的社會行為正在完成著從數(shù)字化、數(shù)據(jù)化朝向網(wǎng)絡(luò)化生存與交往方式的巨大轉(zhuǎn)換。面對這種心理與行為的空間轉(zhuǎn)向，在思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐推動下，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究成為思想政治教育研究具有時代性和緊迫性的前沿課題。由電子科技大學(xué)吳滿意教授所著《網(wǎng)絡(luò)人際互動：網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的社會視野》（人民出版社2015年4月版）一書，正是適應(yīng)當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新形勢新情況，回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的現(xiàn)實(shí)需要而開展的實(shí)踐研究。

該書以“網(wǎng)絡(luò)人際互動是網(wǎng)絡(luò)思想政治研究的基本視域”為研究立足點(diǎn)，系統(tǒng)地梳理了網(wǎng)絡(luò)人際交往的基礎(chǔ)理論問題，以創(chuàng)新的視角提出：網(wǎng)絡(luò)人際互動是人類交往的嶄新形式的鮮明觀點(diǎn)。該書兼具理論性與實(shí)踐性與歷史性與邏輯性的統(tǒng)一，既有基礎(chǔ)理論的研究，又關(guān)照了現(xiàn)實(shí)的需要，系統(tǒng)科學(xué)地對網(wǎng)絡(luò)人際互動進(jìn)行了探討與研究，提出了一些創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)見解，給人以啟發(fā)與思考，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的難得力作。

該書具有以下主要特點(diǎn)：

1.緊扣時代脈搏，具有重要的理論價值與實(shí)踐價值。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)拓展了人們的生存空間，改變了人們的生存方式，引領(lǐng)社會新的變革和發(fā)展。如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，是當(dāng)前亟需探究的一個重要課題。吳滿意教授從網(wǎng)絡(luò)人際互動是人類交往實(shí)踐活動的新樣態(tài)出發(fā)，闡明了“網(wǎng)絡(luò)人際互動化生著網(wǎng)絡(luò)社會的人”“網(wǎng)絡(luò)人際互動拓展著交往實(shí)踐新場域”與“網(wǎng)絡(luò)人際互動形塑著人類交往實(shí)踐新樣式”基本觀點(diǎn)，緊扣了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展的時代脈搏，提升了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的理論深度，破解了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的又一實(shí)踐問題。

2.主題明確，具有很強(qiáng)的針對性。

該書以網(wǎng)絡(luò)人際互動是網(wǎng)絡(luò)思想政治研究的基本視域?yàn)楹诵拿}，緊緊抓住網(wǎng)絡(luò)人際互動的主線，對網(wǎng)絡(luò)人際互動的本質(zhì)、特征、結(jié)構(gòu)、矛盾、規(guī)律等基礎(chǔ)理論問題進(jìn)行了深入論述，并追溯了網(wǎng)絡(luò)人際互動的歷史具象，挖掘了中西方人際互動思想資源，深化了對人類的交往實(shí)踐的研究，做好了對網(wǎng)絡(luò)人際互動研究的理論準(zhǔn)備。

3.結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，具有很強(qiáng)的邏輯性。

該書思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，以網(wǎng)絡(luò)人際互動為主要內(nèi)容貫穿全文，共分為六章。從網(wǎng)絡(luò)社會與網(wǎng)絡(luò)人際互動的關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)人際互動的結(jié)構(gòu)功能與行為模式，網(wǎng)絡(luò)人際互動的價值屬性與構(gòu)成等角度進(jìn)行了深層次的理論概述，并對網(wǎng)絡(luò)人際互動的中介系統(tǒng)的載體：“網(wǎng)絡(luò)文本”進(jìn)行了單獨(dú)論述，明確了網(wǎng)絡(luò)文本在網(wǎng)絡(luò)人際互動的中介系統(tǒng)的地位與價值。全書從系統(tǒng)的角度，整體著墨構(gòu)建了結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的框架體系。

從文中，我們可以看出作者哲學(xué)理論功底深厚，視野廣闊，思維活躍，論證精確，文章具有很強(qiáng)的邏輯性。尤為值得一提的是，文章時代感濃厚，作者用“史”與“論”結(jié)合的方法對網(wǎng)絡(luò)人際互動提出了許多具有新穎的觀點(diǎn)，如：實(shí)踐本質(zhì)：網(wǎng)絡(luò)社會的本質(zhì)屬性。

4.關(guān)照現(xiàn)實(shí)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

任何一門學(xué)科必須著力開展實(shí)踐研究。實(shí)踐的

綜上所述，《網(wǎng)絡(luò)人際互動：網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的社會視野》一書語言豐富、行文流暢，思辨思維貫穿全書。該書緊緊圍繞網(wǎng)絡(luò)人際互動中心點(diǎn)研究，拓展了思想政治教育研究的視野，不僅有助于我們進(jìn)一步分析和探究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的復(fù)雜過程、把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的矛盾關(guān)系、追問與實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目標(biāo)，也有助于我們最終達(dá)成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更加學(xué)科化、科學(xué)化與規(guī)范化。該書是一部既有理論價值又有應(yīng)有價值的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，對廣大理論愛好者，特別是對網(wǎng)絡(luò)人際互動研究有興趣的同仁們來說，一部不可多得的佳作。也希望作者再接再厲，繼續(xù)深入研究，多出成果，為思想政治教育學(xué)科的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

編輯 張 莉

G206

A [DOI]10.14071/j.1008-8105(2016)03-0111-02

2016 ? 03 ? 10

林伯海（1964? ）男，教授，博士生導(dǎo)師，西南交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長.需要推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育形成、發(fā)展與創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)人際互動是人們在網(wǎng)絡(luò)的社會空間中開展的實(shí)踐活動，必須要回應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要。該書詳細(xì)論述了基于網(wǎng)絡(luò)人際互動的人的全面交往實(shí)踐展示，涵蓋經(jīng)濟(jì)交往實(shí)踐全面推進(jìn)、政治交往實(shí)踐廣泛介入與文化交往實(shí)踐多維呈現(xiàn)，并對網(wǎng)絡(luò)人際互動未來發(fā)展進(jìn)行了思考。這些理論思考與觀點(diǎn)，擴(kuò)大了思想政治教育研究的新空間，深化了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐的研究，對把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐的重大問題具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性意義。