李玉霞
急診外傷患者心理護(hù)理方式研究
李玉霞
目的研究心理護(hù)理方式對改善急診外傷患者不良心理、促進(jìn)患者臨床康復(fù)的效果。方法200例急診外傷患者, 根據(jù)入院先后順序分成對照組和觀察組, 各100例。對照組患者應(yīng)用常規(guī)護(hù)理, 觀察組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上增加心理護(hù)理干預(yù), 比較兩組患者術(shù)后疼痛分級情況。結(jié)果觀察組0、1、2、3級患者分別為30、58、11、1例, 對照組分別為15、35、30、20例;觀察組0級、1級患者明顯多于對照組, 2級、3級患者明顯少于對照組, 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論急診外傷患者應(yīng)用心理護(hù)理可明顯改善患者不良情緒, 能有效減輕患者疼痛程度, 值得推廣應(yīng)用。
急診;外傷;心理護(hù)理
隨著現(xiàn)代建筑行業(yè)和高速交通的發(fā)展, 交通意外傷, 礦難、高空建筑傷等也成為威脅人們健康的高危因素, 很多患者遭受生理創(chuàng)傷同時(shí), 還會(huì)合并焦慮、抑郁及恐懼等不良情緒, 產(chǎn)生不良心理應(yīng)激反應(yīng), 影響治療效果[1]。臨床給予有針對性治療的同時(shí)配合心理護(hù)理方式, 可以為患者提供生理救治的同時(shí)給予心理救治, 使患者可以取得最佳治療效果,使患者身體和心理均得到有效治療[2]。本次研究中, 選取2014年1月~2016年4月本院收治的200例急診外傷患者的臨床資料進(jìn)行回顧式分析, 對其中100例患者應(yīng)用心理護(hù)理取得理想效果, 現(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 一般資料 選取2014年1月~2016年4月本院收治的200例急診外傷患者的臨床資料進(jìn)行回顧式分析, 根據(jù)入院前后順序?qū)⒒颊叻殖蓪φ战M與觀察組, 各100例。對照組男62例, 女38例, 年齡18~72歲, 平均年齡(42.5±9.8)歲;受傷原因:交通事故傷28例, 刀刺傷17例, 高空墜落傷15例,摔傷18例, 其他傷22例;受傷部位:四肢外傷27例, 顱腦創(chuàng)傷25例, 胸部外傷20例, 腹部外傷28例;觀察組男61例,女39例;年齡17~72歲, 平均年齡(41.1±10.3)歲;受傷原因:交通事故傷27例, 刀刺傷18例, 高空墜落傷16例, 摔傷16例,其他傷23例;受傷部位:四肢外傷26例, 顱腦創(chuàng)傷24例,胸部外傷23例, 腹部外傷27例;兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。
1.2 方法 對照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理, 護(hù)理人員觀察患者心率、脈搏、體溫等生命指征變化。觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上增加心理護(hù)理, 具體如下。
1.2.1 建立良好形象 護(hù)理人員的形象會(huì)影響首因效應(yīng),其應(yīng)該保持端莊、禮貌的態(tài)度為患者留下良好印象, 通過刺激患者聽覺器官, 提高患者愉悅度, 使患者可以更好的配合治療和護(hù)理工作。由于患者存在恐懼、焦慮、緊張等不良情緒,護(hù)理人員要保持從容、鎮(zhèn)靜狀態(tài)耐心接受患者的咨詢, 使患者更快接納護(hù)理人員, 拉近護(hù)患間的距離, 幫助患者盡快擺脫負(fù)面情緒[3]。
1.2.2 熟練操作 護(hù)理人員熟練操作既可以為患者爭取時(shí)間, 也可以支持和鼓勵(lì)患者, 使患者增強(qiáng)信任感, 從而增加安全感, 以此緩解患者精神痛苦。根據(jù)患者情況實(shí)施心理疏導(dǎo), 支持和鼓勵(lì)患者, 使患者身體和心理都能得到放松, 避免患者出現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)反應(yīng), 使患者感受到護(hù)理人員的盡心盡力搶救。
1.2.3 語言交流 護(hù)理人員在患者發(fā)生創(chuàng)傷之初, 就應(yīng)用心理護(hù)理技巧安撫患者, 通過交流使患者可以釋放恐懼、緊張等情緒, 滿足患者傾訴的需求, 使患者可以控制情緒, 保證情緒穩(wěn)定不影響治療。護(hù)理人員要保持真誠的態(tài)度與患者交流, 增強(qiáng)患者的信任度[4]。
1.2.4 非語言交流 護(hù)理人員要根據(jù)患者的面部表情了解患者的心理情況, 同時(shí)還要控制自身表情, 避免使患者誤解,指導(dǎo)患者放松, 采取呼吸調(diào)節(jié), 以此轉(zhuǎn)移患者的注意力, 減輕患者的不良情緒。通過非語言交流, 促進(jìn)護(hù)患間感情, 為患者心理提供安慰與支持。
1.3 觀察指標(biāo) 根據(jù)WHO標(biāo)準(zhǔn)[5]為患者疼痛程度進(jìn)行評估, 本次研究中分成0、1、2、3級4個(gè)等級, 其中0級指患者無痛, 樂于配合臨床治療和護(hù)理;1級指患者疼痛較低,在可忍受的范圍內(nèi), 愿意接受治療或護(hù)理;2級指患者屬于中度疼痛, 患者難以忍受, 配合治療或護(hù)理效果不佳;3級指患者為重度疼痛, 無法忍受疼痛且無法配合臨床治療或護(hù)理。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示, 采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
觀察組0級、1級患者明顯多于對照組, 2級、3級患者明顯少于對照組, 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組急診外傷患者疼痛情況比較(n)
外科急診患者心理十分復(fù)雜, 面對外傷急性刺激容易引起心理異常, 所以護(hù)理人員要了解患者心理狀態(tài), 及時(shí)給予有針對性的護(hù)理干預(yù), 患者大多存在緊張、恐懼、焦慮、情緒低落、抗拒治療等不良心理。為改善患者負(fù)面情緒, 護(hù)理人員可以為患者實(shí)施心理護(hù)理, 為患者建立心理檔案, 從患者入院時(shí)對患者進(jìn)行心理測試, 根據(jù)患者情況制定心理護(hù)理計(jì)劃。對患者術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后均根據(jù)護(hù)理計(jì)劃實(shí)施有針對性的心理護(hù)理, 為患者解答疑問。
總之, 急診外傷患者應(yīng)用心理護(hù)理可明顯改善患者不良情緒, 能有效減輕患者疼痛程度, 值得推廣應(yīng)用。
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[2]張珊珊, 史曉麗, 景麗.外傷急診患者心理狀態(tài)的調(diào)查及干預(yù).臨床醫(yī)藥實(shí)踐, 2013, 22(4):305-307.
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10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2016.15.189
2016-05-23]
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