鈕春紅(安徽省鳳陽縣第二中學)
淺析高考英語安徽卷與全國卷差異
鈕春紅
(安徽省鳳陽縣第二中學)
2016年,安徽省將全面回歸全國卷。由于全國卷來得太突然,廣大家長,也包括備考中的廣大師生,對回歸全國卷總是有一些顧慮和擔憂,甚至還有一些恐慌,恐怕準備不及或應(yīng)對不力出現(xiàn)閃失,影響安徽省考生的發(fā)揮,甚至影響到高考的錄取。所以,這里就高考英語安徽卷和全國卷的差異進行簡單分析,希望可以給各位家長和考生些許幫助。
高考英語;差異;全國卷
安徽省自從2005年開始一直實行自主命題,但從2016年開始,又將使用教育部考試中心統(tǒng)一命題的試卷(以下簡稱全國卷)。其實不管是安徽卷還是全國卷,萬變不離其宗。它們都是圍繞課本而來,考查學生對英語相關(guān)基礎(chǔ)知識掌握情況的檢測較多,但為了使考生能夠更好地把握考試的動向,許多教師都在仔細研讀相關(guān)資料和講解,發(fā)現(xiàn)安徽卷在具體能力要求、內(nèi)容與范圍、試卷結(jié)構(gòu)等方面,與全國卷略有差異。下面筆者來淺析一下高考英語安徽卷與全國卷的不同。
全國卷(150分)其中包括:聽力20×1.5分=30分、閱讀20×2分= 40分、完形填空20×1.5分=30分、語法填空10×1.5分=15分、短文改錯10×1分=10分、書面表達25分。
安徽卷(150分)其中包括:聽力20×1.5分=30分、閱讀20×2分= 40分、完形填空20×1.5分=30分、任務(wù)型讀寫10×1分=10分、單項選擇10×1.5分=15分、書面表達25分。
全國卷語法填空15分,安徽卷單項選擇15分
全國卷短文改錯10分,安徽卷任務(wù)型讀寫10分
全國卷七選五閱讀40分,安徽卷閱讀理解40分
從以上分析可以得出下列啟示:(1)全國卷加大了對基礎(chǔ)知識的考查,例如,對動詞、形容詞、副詞、名詞、冠詞、連詞、情景交際、三大從句、非謂語動詞、主謂一致、動詞的時態(tài)語態(tài)等的考查更加全面和具體,不管是從完形填空題還是改錯題的考查上都更能體現(xiàn)出這些知識點。(2)全國卷七選五閱讀難度介于普通閱讀理解與任務(wù)型讀寫之間,這樣看來應(yīng)該是更加有利于安徽考生答題的。
另外,從具體題型分析來看,每項題型考查都是有一定的側(cè)重點的。例如語法填空題,首先給考生一篇文章,空出十個空格,有的空格后會給出一個單詞供考生參考。針對語法填空題,一定要聯(lián)系上下文,結(jié)合一定的語法知識,注意單詞的正確形式,完成填空。尤其注意沒給單詞提示的空格里只要填寫一個單詞,但是對于空格后有單詞提示的詞,一般正常情況下都需要填寫兩個或三個單詞。所以這就要求老師在高中英語教學中注意從詞匯、短語、句式和語法幾個方面細致、認真地講解題目以及解題技巧。
再說短文改錯題,其實很多人都知道,原來英語高考中一直是存在短文改錯題的,只不過后來改成了任務(wù)型讀寫這一題型,現(xiàn)在隨著全國卷的實行,短文改錯題又重返試卷。那么針對這一題型,筆者認為,它更加側(cè)重的是基礎(chǔ)知識的運用和修改格式的正確把握。所以,我們從短文改錯題的練習過程中即可發(fā)現(xiàn),往往它會涉及以下幾個方面的考查:時態(tài)、語態(tài)、定語從句引導詞、狀語從句、副詞、形容詞、名詞單復數(shù)變化、代詞、冠詞、數(shù)詞等這些方面都經(jīng)常會被考到。除此之外,在這一題型上我們更加應(yīng)該注意它的修改格式的正確性。一般來說它的修改格式如下:(1)文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。(2)每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號(),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:(1)每處錯誤及其修改均僅限一詞;
(2)只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
所以,針對這些修改格式要求,教師更應(yīng)該在日常的教學和練習中要求學生嚴格遵守,一定要按照以上各種修改的正確格式對文中錯誤處進行修改。
最后針對七選五閱讀,從解題方法上來說,可以簡單歸納成以下幾點:讀全文,抓中心,分清結(jié)構(gòu),前后比較,尋找線索(可劃掉)。具體來說,讀全文,不僅僅是讀懂文章內(nèi)容,尤其是題目標題,一定要認真閱讀,看清要求,即選項中有兩項為多余選項,這一點一定要看清。抓中心,就是要找到這篇短文的topic,一般來說,英語文章的話題中心往往在第一段或最后一段比較多。教師在平時的英語閱讀教學中,這一點一直都很重要,所以抓中心尤為重要。分清結(jié)構(gòu),前后比較也是在抓中心為前提下,結(jié)合全文結(jié)構(gòu),前后進行細致的比較,尋找蛛絲馬跡,再根據(jù)前后文,最終進行篩選,決定每個選項的選擇。特別提一下,可劃去,言下之意,七選五閱讀提供七個選項,有兩項多余選項,為了避免看不清楚,建議每個選項在被選用之后可以在選項上劃去,以避免重復選擇,造成混淆。
對于目前高考從安徽卷到全國卷改變的大形勢,各種觀點層出不窮,但筆者認為,只要學習好,誰出題都不怕。以上觀點,僅供參考。
·編輯張珍珍