黎遠(yuǎn)映（重慶市開縣后河初級(jí)中學(xué)）

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淚珠晶瑩意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)——朱自清《背影》簡(jiǎn)析

黎遠(yuǎn)映
（重慶市開縣后河初級(jí)中學(xué)）

人世間，總有真情不經(jīng)意地打動(dòng)著我們，總有淚光蕩滌著我們的靈魂，在朱自清先生的《背影》中那一顆顆晶瑩的淚珠，讓我們品悟出其間蘊(yùn)藏著悠遠(yuǎn)而深沉的父愛。

文中雖然以“背影”為題，但“背影”與“淚水”兩個(gè)意象總是相伴而生。作家的審美雙眸和觀照意念，就是借用“淚水”意象作為形象代言體?？梢哉f，在文中，“淚水”總是指向“背影”，而“背影”總是被充滿“淚水”的雙眸所關(guān)注。

一、淚光中滲透著悲哀

第一次“流淚”是在祖母去世，父親失業(yè)，家境慘淡，這就給全文定下了一個(gè)慘淡、衰敗的情感基調(diào)。當(dāng)時(shí)作者懷著沉重的心情，從北京到徐州跟著父親一起奔喪，見到“滿院狼藉的東西”，因百感交集而“簌簌地流下淚來(lái)”，為“背影”渲染了悲涼的氣氛。

二、淚光中流淌著感動(dòng)

第二次“流淚”是父親為“我”買幾個(gè)橘子，“我”將要上車北去，父親去車站送“我”，幾番躊躇，父親還是決定親自送兒子到火車站。在車站，父親穿過鐵道，爬上月臺(tái)，去為兒子買橘子。父親攀爬月臺(tái)的一幕讓別離在即的兒子很是動(dòng)情，朱自清先生在此處采用鏡頭特寫，連用了七個(gè)動(dòng)詞，描繪出了父親買橘子的艱難情形，讓一個(gè)樸實(shí)、平易、慈愛的父親形象鮮活地展現(xiàn)在讀者面前，感人至深。面對(duì)父親蹣跚的背影，“我的淚很快流了下來(lái)”，一個(gè)“快”字說明動(dòng)情之深，反應(yīng)之速，襯托出父親在特定的環(huán)境下，給作者留下的“背影”是那樣的深，也是多么的難忘。

三、淚光中存留著惆悵

第三次“流淚”是這位至情至善、愛子如命的父親的“背影”“混入來(lái)來(lái)往往的人群里，再也找不著了”的時(shí)候，離情別緒，悲傷惆悵，使得“眼淚又來(lái)了”。一個(gè)“又”字，反映出作者悲其家境慘淡，感其父子情深，嘆其相見無(wú)期，達(dá)到了情不能自已的境地。

四、淚光中伴隨著傷心

第四次“流淚”是讀著父親的來(lái)信時(shí)，在“晶瑩的淚光”中再現(xiàn)八年前分別時(shí)父親的“背影”，更不知何時(shí)才能相見。追懷往事，惦念離別已久的慈父，更覺相見無(wú)期，悲感交集，此刻的“淚珠”既是對(duì)父親“感恩的淚，思念的淚，牽掛的淚”，又是對(duì)自己“悔恨的淚，愧疚的淚，自責(zé)的淚，傷心的淚”，它是全文情感的高潮與總括，其含義可謂是別樣的深沉、千般的復(fù)雜！

文中在四次寫父親“背影”的同時(shí)四次寫了兒子的“淚水”，可以說父親的“背影”總是伴隨著兒子的“淚水”?！氨秤啊迸c“淚水”意象的頻繁出現(xiàn)，不僅父親對(duì)作者的愛是通過作者的情感態(tài)度的層層變化而體現(xiàn)出來(lái)的，而且每次“淚水”意象的出現(xiàn)，都是作者自己情感的再次升華，這樣讓文章流淌著汩汩的父愛子，子疼父的真摯感情。

淚光漣漣，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)，《背影》以作者的“淚”詮釋著父親的“愛”。父親的愛子之情固然感人，但兒子以淚洗面的感悟和體驗(yàn)，更使得這份愛真切而厚重。

·編輯謝尾合