林 靜
(臺(tái)州晚報(bào),浙江 臺(tái)州 318000)
“小記者”也能做大文章
——《臺(tái)州晚報(bào)》小記者工作之我談
林靜
(臺(tái)州晚報(bào),浙江 臺(tái)州318000)
小記者工作是臺(tái)州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)近年來(lái)日益重視的工作重點(diǎn)之一,《臺(tái)州晚報(bào)》小記者團(tuán)成為報(bào)社聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶,整合有效資源,搭建未成年人進(jìn)行思想道德教育、自我美好展示的新平臺(tái),社會(huì)影響力日漸增大。
小記者;活動(dòng);新媒體融合
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)媒體尤其是報(bào)紙?jiān)谛旅襟w的擠壓和競(jìng)爭(zhēng)之下,生存壓力與日俱增。傳統(tǒng)媒體亟須在過(guò)去積累的資源和基礎(chǔ)上,積極尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)和突破口,以發(fā)展保生存。通過(guò)在實(shí)際工作中的探索,我們發(fā)現(xiàn),大力發(fā)展小記者工作對(duì)報(bào)紙尤其是地市級(jí)都市報(bào)而言有著重要的路徑意義。
1999年下半年,首支《臺(tái)州晚報(bào)》小記者隊(duì)伍在臨海創(chuàng)建,人數(shù)近千。2011年3月25日,臺(tái)州報(bào)業(yè)集團(tuán)掛牌之際,小記者隊(duì)伍達(dá)到了25000多人。到目前為止,晚報(bào)小記者人數(shù)一直維持在2萬(wàn)人左右。
《臺(tái)州晚報(bào)》小記者團(tuán)運(yùn)作模式以配合發(fā)行逐漸向打響品牌轉(zhuǎn)變。
(一)教育部門(mén)的大力支持為我們發(fā)展小記者夯實(shí)基礎(chǔ)
《臺(tái)州晚報(bào)》小記者隊(duì)伍之所以能不斷成長(zhǎng),與本報(bào)一直倡導(dǎo)“新聞參與教育,教育需要宣傳”這一理念分不開(kāi)。從《臺(tái)州晚報(bào)》小記者團(tuán)創(chuàng)建開(kāi)始,我們就積極爭(zhēng)取,與教育部門(mén)聯(lián)手發(fā)展小記者隊(duì)伍——臺(tái)州日?qǐng)?bào)社和臺(tái)州市教育局幾乎每年都要發(fā)出正式文件,鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生加入小記者隊(duì)伍。
各縣(市、區(qū))的小記者站也幾乎每年都要召開(kāi)小記者發(fā)展工作座談會(huì)。每次座談,當(dāng)?shù)亟逃值南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、晚報(bào)編輯部和報(bào)社發(fā)行公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場(chǎng),動(dòng)員各個(gè)學(xué)校加快小記者隊(duì)伍建設(shè),同時(shí)對(duì)上一年度的優(yōu)秀小記者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員及先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。
(二)與各校校長(zhǎng)建立友好合作關(guān)系
《臺(tái)州晚報(bào)》小記者絕大多數(shù)來(lái)自城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名牌學(xué)校,而且,越是優(yōu)秀的學(xué)校,該校校長(zhǎng)對(duì)小記者隊(duì)伍的建設(shè)越是重視。小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小記者的熱情最高,椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臨海哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者人數(shù)更是高達(dá)千人以上;中學(xué)階段由于學(xué)業(yè)較重,小記者人數(shù)相對(duì)少一些,但天臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小記者人數(shù)也高達(dá)500多人。
(三)開(kāi)辟《教育周刊》和《小記者周刊》為小記者團(tuán)提供文學(xué)“陣地”
為了更好地服務(wù)小記者,臺(tái)州日?qǐng)?bào)社多部門(mén)聯(lián)動(dòng),抓好培訓(xùn),搞好活動(dòng),編好版面。
培訓(xùn)工作,由各校小記者站申請(qǐng),由本集團(tuán)資深記者或骨干教師主講。在抓小記者培訓(xùn)時(shí),一方面選拔資深的采編人員,組建講師團(tuán),力求讓小記者每年都能接受一到兩次的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);另一方面,倡導(dǎo)學(xué)校將“小記者培訓(xùn)”納入校園文化建設(shè)的重要組成部分,組織校內(nèi)的骨干教師,對(duì)小記者進(jìn)行系統(tǒng)的日常輔導(dǎo)。
小記者活動(dòng),主要由各縣(市、區(qū))小記者站負(fù)責(zé)組織實(shí)施。本報(bào)在組織小記者活動(dòng)時(shí),既有立足校園的,比如開(kāi)展讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽、小記者招待會(huì)、小記者才藝大比拼等;又有走出校門(mén)的,比如每年組織小記者進(jìn)行一到兩次的外出采風(fēng)活動(dòng)。
此外,為了培育小記者隊(duì)伍,本報(bào)在版面上也大力支持。每周10個(gè)版面的《教育周刊》,以“全心全意擴(kuò)大報(bào)紙發(fā)行量”為宗旨,其中的內(nèi)容分為三大塊:
一是行業(yè)新聞版塊。發(fā)布教育新政、各校動(dòng)態(tài),透視教育熱點(diǎn),并開(kāi)設(shè)“成長(zhǎng)之星”“校園采風(fēng)”等名牌欄目,體現(xiàn)權(quán)威性、時(shí)效性、本土性、服務(wù)性,得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師以及學(xué)生家長(zhǎng)的密切關(guān)注。
二是小記者習(xí)作版塊。內(nèi)容不拘一格,寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景、抒情、說(shuō)理應(yīng)有盡有。其中最值得的一提的是開(kāi)有“小記者采風(fēng)”版面——臺(tái)州景區(qū)為小記者采風(fēng)提供方便之門(mén),本報(bào)小記者習(xí)作版面則為各大景區(qū)提供宣傳平臺(tái)。
三是教師論文版塊。主要是為有小記者的學(xué)校的教師提供一個(gè)觀點(diǎn)交流的平臺(tái)。
除了晚報(bào)的版面,我們還發(fā)揮報(bào)業(yè)集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)在中國(guó)臺(tái)州網(wǎng)上開(kāi)通了“臺(tái)州晚報(bào)小記者網(wǎng)”,為小記者發(fā)表新聞、發(fā)表習(xí)作提供更多的交流平臺(tái)。
在組織活動(dòng)方面,《臺(tái)州晚報(bào)》小記者團(tuán)摸索出多種方法。
(一)與景區(qū)、商家合作,達(dá)到廣告、發(fā)行雙贏
比如手持本年度《臺(tái)州晚報(bào)》小記者證,可以在臺(tái)州各合作景區(qū)享受免費(fèi)旅游或者門(mén)票打折等優(yōu)惠;可以在相關(guān)商家購(gòu)物打折;可以在參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)享受費(fèi)用優(yōu)惠等。種種合作方式,使小記者證除了享受采訪便利外,還擁有更多的權(quán)利。
(二)結(jié)合全市大事組織采訪活動(dòng)
《臺(tái)州晚報(bào)》小記者團(tuán),結(jié)合時(shí)政、大事件契機(jī),組織小記者參加采訪活動(dòng)。例如,臺(tái)州市仙居縣每年都會(huì)舉辦油菜花節(jié),仙居小記者站抓住這個(gè)契機(jī),每年組織小記者參加油菜花節(jié)新聞發(fā)布會(huì),進(jìn)行相關(guān)的采訪活動(dòng)。還有每年兩會(huì)期間,溫嶺小記者站也推出“小記者跑兩會(huì)”活動(dòng),得到了很高的社會(huì)評(píng)價(jià),也給了小記者們實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì),讓他們體會(huì)到作為小記者的優(yōu)越感,也從中得到實(shí)際的鍛煉。此類(lèi)活動(dòng),還有很多,在此就不一一列舉了。
(三)運(yùn)用新媒體融合,策劃優(yōu)質(zhì)活動(dòng)
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)紙媒在尋求突破的同時(shí),也必定要積極探索新媒體融合的途徑?!杜_(tái)州晚報(bào)》小記者團(tuán)在新媒體融合上可謂走在了本集團(tuán)的前列。
早在2014年,為促使小記者習(xí)作水平和綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,臺(tái)州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合共青團(tuán)臺(tái)州市委宣傳學(xué)少部舉辦“臺(tái)州市十佳小記者”評(píng)選活動(dòng),當(dāng)時(shí)就采用了短信投票、電話聲訊投票等方式,可謂走在了時(shí)代的前列。
此后,利用《臺(tái)州晚報(bào)》官方微信、晚報(bào)小記者微信、臺(tái)州新聞客戶(hù)端等新媒體平臺(tái),為推廣《臺(tái)州晚報(bào)》小記者品牌提供了新渠道和新平臺(tái),讓更多的人了解《臺(tái)州晚報(bào)》小記者。
2015年底至2016年初,《臺(tái)州晚報(bào)》更是聯(lián)合當(dāng)?shù)匾患易魑臋C(jī)構(gòu),在全市范圍內(nèi)推出首屆“竹君杯”作文大賽,賽前、賽中由該作文機(jī)構(gòu)對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo),通過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽三輪決選出優(yōu)勝者。本次活動(dòng)通過(guò)微信平臺(tái)推廣、投票和展示,引起了全市的廣泛關(guān)注,獲得了很高的評(píng)價(jià)。不僅大力宣傳了《臺(tái)州晚報(bào)》小記者品牌,同時(shí)為報(bào)社贏得了廣告和贊助。
臺(tái)州新聞客戶(hù)端、《臺(tái)州晚報(bào)》官方微信對(duì)《臺(tái)州晚報(bào)》小記者官微的協(xié)作,是對(duì)《臺(tái)州晚報(bào)》小記者團(tuán)的大力支持。同時(shí),隨著關(guān)注小記者家長(zhǎng)、老師不斷地加入官微粉絲團(tuán),提高了官微的關(guān)注量,同時(shí)也吸引了廣告商的關(guān)注,從而達(dá)到了雙贏的效果。
G214.2
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1674-8883(2016)17-0252-01