林 怡 呂澤萱 呂 釗
(唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)社,河北 唐山 063000)
新媒體時(shí)代報(bào)紙記者編輯的意識(shí)轉(zhuǎn)變
林怡呂澤萱呂釗
(唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)社,河北 唐山063000)
在新媒體強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的背景下,報(bào)紙媒體印刷、發(fā)行量一直“有減無(wú)增”。而編輯崗位則是報(bào)紙工作任務(wù)的重要“集散地”,本文以之為切入點(diǎn),對(duì)報(bào)紙編輯意識(shí)轉(zhuǎn)變這一層面的重要性加以分析,以期提供相應(yīng)的參考。
新媒體時(shí)代;報(bào)紙記者編輯;意識(shí)轉(zhuǎn)變
(一)生存環(huán)境的改變
21世紀(jì)初,全世界報(bào)紙媒體都不約而同地遭受到新媒體的沖擊,報(bào)紙的生存環(huán)境也因此發(fā)生了頗為明顯的改變,甚至引發(fā)激烈爭(zhēng)討——“報(bào)紙消亡論”。 “報(bào)紙消亡論”實(shí)際上并非指報(bào)紙徹底退出歷史舞臺(tái),而是變成可以用移動(dòng)終端設(shè)備來(lái)觀(guān)看、閱讀的“電子報(bào)”。所以,紙質(zhì)報(bào)紙不會(huì)徹底消失,而是“變身”為一種針對(duì)小部分讀者的出版物。具體而言,報(bào)紙的未來(lái)走勢(shì)有三:其一報(bào)紙“市場(chǎng)增長(zhǎng)點(diǎn)”的“外移”,即從一線(xiàn)城市轉(zhuǎn)向非一線(xiàn)城市,并逐步“社區(qū)化”;其二報(bào)界產(chǎn)生“春秋無(wú)義戰(zhàn)”局面,報(bào)紙間以相互兼并來(lái)避免市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)浪費(fèi);其三融合新媒體,以延續(xù)和完善產(chǎn)業(yè)鏈。
(二)報(bào)紙媒體化
如今,不少“多媒體數(shù)字化”活動(dòng)依舊停留在“閱讀”層面,即僅是媒體采編流程依舊在發(fā)布紙質(zhì)內(nèi)容后“轉(zhuǎn)交”媒體加工而已。在此過(guò)程中,采編和編輯仍舊“各自為政”而并未融合,難以共同使用資源信息平臺(tái)。所謂“全媒體”,實(shí)際上是以網(wǎng)絡(luò)為媒介,基于數(shù)字化來(lái)將傳統(tǒng)模式“升級(jí)”為全新的平臺(tái)表現(xiàn)形式,實(shí)行滾動(dòng)播放的“全天化”,并以之打破常規(guī)播放、出版頻率。這樣的局面意味著要在產(chǎn)業(yè)鏈層面“推陳出新”,就必須將原有報(bào)紙編輯部“變身”為“信息中心”的形式。
(一)成為新聞傳播策劃者
不管什么出版物,其出版程序都異常煩瑣,審美觀(guān)點(diǎn)、職業(yè)素養(yǎng)、觀(guān)點(diǎn)立場(chǎng)、出版宗旨等的差異,都會(huì)導(dǎo)致出版物編輯風(fēng)格的不同樣。如今的報(bào)紙編輯活動(dòng)多為修改和整理記者初稿,僅僅是偶爾融入自身觀(guān)點(diǎn)。由于二者缺乏溝通,報(bào)紙編輯不一定真正理解記者采訪(fǎng)的涵義,記者也不了解編輯的所需材料,此狀況造成報(bào)紙媒體劣勢(shì)明顯。所以,報(bào)編輯有必要真正參與到報(bào)紙的諸多活動(dòng)過(guò)程中,完成自身的“新聞策劃者化”,以解決上述問(wèn)題。報(bào)紙編輯可以跟隨記者從事采訪(fǎng)活動(dòng),提前策劃各種資料,及時(shí)與記者溝通,從質(zhì)量上“升級(jí)”稿件,使報(bào)紙產(chǎn)生“新活力”。
(二)成為“報(bào)紙經(jīng)營(yíng)管理者”
人的“閱讀感覺(jué)”頗為重要,若第一眼沒(méi)有形成視覺(jué)沖擊力,則難以給讀者“繼續(xù)看下去”的想法,而視覺(jué)沖擊力的構(gòu)建,便是報(bào)紙編輯必須做到的一點(diǎn)。除了編輯稿件之外,還應(yīng)具備相應(yīng)的感知、辦事、社交能力,報(bào)紙編輯在新媒體背景下應(yīng)該有效地以自身能力積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,除編輯技巧之外,還要具備一系列“綜合能力”。編輯人員只有“想讀者所想”,方可更有效地開(kāi)拓市場(chǎng),獲得相應(yīng)市場(chǎng)額度。一方面要擅長(zhǎng)于選擇有價(jià)值的信息,另一方面提升自身的綜合素質(zhì)與編輯能力,從而提升新聞品質(zhì)。
(一)了解讀者需求,把握讀者意愿
眾所周知,報(bào)紙最終的“落腳點(diǎn)”在于讀者,若其可以有效地吸引讀者,即可稱(chēng)該報(bào)紙獲得成功,故而編輯人員要充分了解讀者所需,在不改變信息真實(shí)性的基礎(chǔ)上加以編輯,使報(bào)紙能夠“緊抓”讀者。另外,讀者也是重要的報(bào)紙“參與者”,若是報(bào)紙中對(duì)讀者切身需求有所體現(xiàn)的話(huà),讀者則會(huì)更加支持此報(bào)紙。報(bào)紙編輯可以借助使用專(zhuān)欄、劃分板塊進(jìn)一步擴(kuò)展新聞事件,使讀者可以進(jìn)一步積極參與新聞事件,如此方可體現(xiàn)出媒體公信力方面的優(yōu)勢(shì),從而影響民眾的日常生活。
(二)要有“主動(dòng)讀者意識(shí)”
“主動(dòng)讀者意識(shí)”,指的是要求報(bào)紙編輯對(duì)讀者的興趣愛(ài)好加以主動(dòng)預(yù)測(cè),隨后對(duì)其“量身定做”相應(yīng)信息。為此,報(bào)紙編輯可以借助于各種渠道(包括網(wǎng)絡(luò))深入讀者當(dāng)中,做讀者的朋友,如此方可體現(xiàn)出“直達(dá)讀者內(nèi)心”這一特點(diǎn)。這樣能夠有效地增加編輯與讀者彼此間的情感交流和共同體驗(yàn),從而使報(bào)紙信息“多元化”。新媒體時(shí)代除了是一個(gè)吸引注意力的時(shí)代以外,還是一個(gè)以受眾群體為中心的體驗(yàn)時(shí)代。廣大的傳播媒體不僅要擔(dān)負(fù)起傳統(tǒng)的新聞信息的傳播作用,還要為廣大的受眾群體提供展示自己的平臺(tái)。比如網(wǎng)民可以借助新聞評(píng)論發(fā)布一系列具有主體性的評(píng)價(jià)與信息,網(wǎng)民也成了編輯。雖然報(bào)紙不能夠像網(wǎng)絡(luò)媒體一樣達(dá)到及時(shí)性與豐富性的交流效果,但報(bào)紙同樣可以賦予新媒體時(shí)代下的讀者一定的編輯自主權(quán),進(jìn)而達(dá)到豐富的雙向溝通效果。而這種效果的實(shí)現(xiàn),無(wú)疑就需要報(bào)紙編輯著力創(chuàng)造有效條件,促進(jìn)報(bào)紙編輯自身與讀者之間產(chǎn)生一系列的交流互動(dòng)。
(三)對(duì)整個(gè)信息資源加以整合
新媒體時(shí)代中,編輯和讀者的“雙向互動(dòng)”關(guān)系往往能夠?qū)崟r(shí)地傳遞、發(fā)布信息。而報(bào)紙可以形成類(lèi)似于網(wǎng)絡(luò)博客的“讀者評(píng)價(jià)平臺(tái)”,將讀者變?yōu)椤靶畔⒕庉嬚摺?,即將讀者和編輯“共存共榮”化。作為報(bào)紙編輯,還要進(jìn)一步加深各種“草根化信息”,加強(qiáng)社會(huì)熱論方面所具備的“沖擊力”,加深信息深度并對(duì)信息加以“系列化”追蹤,加強(qiáng)社會(huì)信息“感染力”,實(shí)現(xiàn)信息資源融合和“信息資源草根化”。
在如今,培養(yǎng)“全能編輯”這一活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,需要對(duì)新型理念的人才加以有效地發(fā)掘。只有明白如何充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才,方可在新媒體時(shí)代中獲得更大的發(fā)展,而報(bào)紙編輯要也更好地與讀者交流,方可成為更好的媒介傳播人。
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G214.2
A
1674-8883(2016)17-0245-01
林怡(1982—),女,河北唐山人,本科,助理編輯,主要從事編輯工作。