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        社交網(wǎng)絡(luò)中惡搞表情包流行因素分析

        2016-03-02 15:56:21
        新聞研究導(dǎo)刊 2016年17期
        關(guān)鍵詞:文化

        陳 月

        (湖南師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院,湖南 長沙 410081)

        社交網(wǎng)絡(luò)中惡搞表情包流行因素分析

        陳月

        (湖南師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院,湖南 長沙410081)

        移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,激發(fā)了網(wǎng)友進(jìn)行自我表達(dá)和參與公共事務(wù)的熱情,這一需求為惡搞表情包的出現(xiàn)提供了土壤。惡搞表情包豐富了人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交和意見表達(dá)的手段,同時(shí)它是身份認(rèn)同和網(wǎng)絡(luò)文化的象征。

        符號(hào);惡搞表情;網(wǎng)絡(luò)文化

        一、符號(hào)化生存

        社交網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人進(jìn)行人際交往與信息分享必不可少的工具之一,它消弭了人們交往的時(shí)間空間限制,社交網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)化發(fā)展使全天候的在線成為可能,人類越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)營造的虛擬空間使得人們可以借助符號(hào)化的方式虛擬生存。人們以符號(hào)化的方式在社交網(wǎng)絡(luò)中塑造自己的虛擬形象,進(jìn)行自我形象構(gòu)建與傳播。馬斯洛需求層次理論指出,人的較高層次的需求有尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,網(wǎng)絡(luò)角色雖是符號(hào)化的,但網(wǎng)民依舊希望其網(wǎng)絡(luò)形象得到他人的認(rèn)可,對(duì)網(wǎng)絡(luò)角色的重視程度絲毫不亞于現(xiàn)實(shí)生活中的身份。人們通過網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行交流,雖然渠道和手段是虛擬的,但其人際交往是真實(shí)可感的,交往雙方信息的你來我往,逐漸形成自己的交際圈。這種在網(wǎng)絡(luò)中形成的人際關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成社會(huì)資本,并往往具有延伸到現(xiàn)實(shí)生活的可能。

        以往網(wǎng)絡(luò)社交的主要媒介是文字,人們通過文字實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息傳輸。借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),如今的人際傳播是多媒體的、全時(shí)性的,文字、圖片、音頻、視頻的配合極大地豐富了人們的交往,而受到網(wǎng)民喜愛的網(wǎng)絡(luò)表情也是網(wǎng)絡(luò)社交的重要手段。最早的網(wǎng)絡(luò)表情是1982年9月19日,美國卡耐基-梅隆大學(xué)的斯科特·法爾曼教授在電子公告板輸入的ASCII字符:“:-)”,這種以字符生成的簡單表情后來衍生出非常多種類。之后再出現(xiàn)了圖像類的表情,如QQ表情、emoji表情等這類抽象化的小圖標(biāo),以及兔斯基、綠豆蛙、郭斯特等這類以夸張的動(dòng)畫形象指代情緒、動(dòng)作或事物的表情。這樣的圖標(biāo)及動(dòng)畫形象很快滿足不了網(wǎng)友的表達(dá)需求,如今社交網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了大量惡搞表情包,制作隨意性較高,畫面相對(duì)粗糙,既有靜態(tài)表情也有動(dòng)態(tài)表情,并且經(jīng)常配有一些搞笑或調(diào)侃的文字,使用非常廣泛。

        二、惡搞表情包流行原因

        (一)UGC時(shí)代的表達(dá)熱情

        現(xiàn)在的網(wǎng)民都是被放大的個(gè)體,每一個(gè)網(wǎng)民都應(yīng)該被當(dāng)做獨(dú)一無二的個(gè)體,網(wǎng)民自我意識(shí)提升,在網(wǎng)絡(luò)世界中積極尋求個(gè)性化需求的滿足,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我表達(dá)的意愿。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境激發(fā)了網(wǎng)民參與社會(huì)事務(wù)、表達(dá)自己意見的意愿,同時(shí)為這種意愿的實(shí)現(xiàn)提供了可能?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的普及使每個(gè)人都可能成為網(wǎng)絡(luò)的一份子,每個(gè)人都可以進(jìn)行信息生產(chǎn),生成的就是UGC,即用戶生成內(nèi)容(User Generated Content),它可以分為兩類:一類是數(shù)據(jù)型內(nèi)容,即網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)中活動(dòng)無意識(shí)的留下的各種軌跡與記錄;另一類是內(nèi)容型內(nèi)容,這類內(nèi)容通常是網(wǎng)民自主生產(chǎn)的,主要是披露個(gè)人信息或表達(dá)個(gè)人意見與觀點(diǎn)。惡搞表情包一般不會(huì)經(jīng)過精細(xì)的構(gòu)思和設(shè)計(jì),取材非常廣泛,內(nèi)容和形式上都具有大眾性和娛樂性,容易受到大部分網(wǎng)友的認(rèn)可。2005年底,胡戈剪輯的“一個(gè)饅頭引發(fā)的血案”傳遍大江南北,這種視頻惡搞以原始影視內(nèi)容為題材,經(jīng)過構(gòu)思、剪輯、重新配音等較為專業(yè)的程序來完成。網(wǎng)絡(luò)惡搞表情包在制作上的準(zhǔn)入門檻很低,拙劣的PS技術(shù)、粗糙的畫面、通俗的語言反而是網(wǎng)友所追求的。任何素材都可能成為網(wǎng)友制作惡搞表情包的原材料,如影視作品的截圖、簡單的線條動(dòng)畫、夸張的動(dòng)物等。姚明在某次采訪時(shí)露出的有些尷尬無奈的笑臉被網(wǎng)友記錄下來,被PS成各種形象,這一夸張的表情被網(wǎng)友用在各種場(chǎng)景中,時(shí)常與俏皮的網(wǎng)絡(luò)語言相伴出現(xiàn)。

        (二)反叛與認(rèn)同

        在惡搞表情包出現(xiàn)之前,惡搞文化這一亞文化形式早已為大多數(shù)網(wǎng)友所熟知,而很多人是認(rèn)可惡搞文化的,他們可以從中獲得輕松愉快的娛樂體驗(yàn),喜歡這種反傳統(tǒng)、反權(quán)威的表達(dá)方式。他們以各種形式的戲仿、滑稽改編、戲弄、貶低、褻瀆、打諢來宣泄情感,張揚(yáng)個(gè)性,并在惡搞的語境中反叛現(xiàn)實(shí),尋求本我的認(rèn)同。[1]前段時(shí)間爆紅的“葛大爺”表情包取自電視劇《我愛我家》中葛優(yōu)扮演的一個(gè)角色,葛優(yōu)頹廢地躺在沙發(fā)上的姿勢(shì)被網(wǎng)友戲稱為“北京癱”,引起了網(wǎng)友和明星的效仿。惡搞代表的是一種“對(duì)抗式”解讀,文本的意義不再僅僅是傳播者所傳播的意義,而是傳播者與接收者相互的配合與分力。網(wǎng)友以制作惡搞表情的形式進(jìn)行解構(gòu)與重構(gòu),以無厘頭的方式解構(gòu)傳統(tǒng)邏輯關(guān)系,出其不意地將兩個(gè)完全無關(guān)的事情聯(lián)系起來,混雜嚴(yán)肅和搞笑,模糊歷史與現(xiàn)在。在社交網(wǎng)絡(luò)中使用惡搞表情是網(wǎng)友表達(dá)反叛意見的方式之一,著名的“帝吧Facebook”事件是指有百度第一大吧之稱的“李毅吧”,吧友在2016年1月20日晚上在三立新聞、蘋果日?qǐng)?bào)等的Facebook主頁大規(guī)模刷屏以反對(duì)臺(tái)獨(dú)的事件,他們用自制的惡搞網(wǎng)絡(luò)表情包表達(dá)自己的不滿情緒,內(nèi)容和形式上都包含了對(duì)臺(tái)獨(dú)分子的批判。

        惡搞表情不僅僅是表達(dá)的工具,還是網(wǎng)友凸顯個(gè)性的標(biāo)志,制造與發(fā)送不同的表情代表不同的身份認(rèn)同。年輕網(wǎng)友拒絕批量制作的精美表情包,這類表情包雖然本身非常豐富多變,但依舊趕不上網(wǎng)友跳躍的思維和不斷變化的需求,自制的惡搞表情可以根據(jù)網(wǎng)友的需要進(jìn)行細(xì)致煩瑣的調(diào)整,這是專業(yè)制作團(tuán)體所難以完成的。從群體傳播來看,不同網(wǎng)民群體中流行的網(wǎng)絡(luò)表情是不同的。通常來說,年輕網(wǎng)友喜歡夸張的、搞笑的網(wǎng)絡(luò)表情,而那些色彩鮮艷,大紅大綠,特效炫目的表情包則在中年網(wǎng)友群體中較為流行,還有一些具有地域特色的表情,將方言和地方特色融入網(wǎng)絡(luò)表情中。

        (三)虛擬語境

        語言的意義構(gòu)建很大程度上取決于交流情境,即語境。語言學(xué)家馬林諾夫斯基將語境分為文化語境和情景語境,同一句話在不同語境下意義可能完全不同,而且話語越是簡短越需要結(jié)合具體情況來解讀。[2]早期的網(wǎng)絡(luò)社交局限于單一的文字媒介,即使多媒體技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá),現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)社交也還是以文字交往為主。與現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)面的但這種虛擬語境并不是那么準(zhǔn)確。符號(hào)由能指和所指組成,惡搞表情的能指分散廣泛,而所指又往往不明確,傳受雙方只能根據(jù)自己的意義空間進(jìn)行不同的解碼。特別是當(dāng)交往雙方來自不同的社會(huì)群體,他們的理解可能完全不同,惡搞表情通常在年輕網(wǎng)友群體中流行,而年紀(jì)大一些的網(wǎng)民則很難理解惡搞表情的意思。有些惡搞表情與具體的熱點(diǎn)事件有關(guān),不了解的網(wǎng)友也很可能不理解或錯(cuò)誤理解其意思。所指的不確定性加重了意義的模糊,不過這種不確定性有時(shí)又是網(wǎng)友所追求的,網(wǎng)絡(luò)表情的多樣性正是其魅力所在。彭蘭指出:網(wǎng)絡(luò)文化永遠(yuǎn)變革,永遠(yuǎn)否定,“無定態(tài)”是網(wǎng)絡(luò)文化的“定態(tài)”,[3]網(wǎng)絡(luò)文化不是正統(tǒng)文化,而是由網(wǎng)民自發(fā)創(chuàng)造的,其文化形態(tài)是開放的、極富包容性的,惡搞表情意義的模糊為網(wǎng)友進(jìn)行個(gè)性化解讀和再創(chuàng)作提供了必要條件。

        人際交流相比,身體語言和環(huán)境語言在網(wǎng)絡(luò)社交中完全缺失,屏幕兩端的個(gè)體面對(duì)冷冰冰的文字難以準(zhǔn)確把握信息的真實(shí)內(nèi)涵,而網(wǎng)絡(luò)表情的使用在一定程度上解決了這一困境,同一句話搭配一個(gè)笑臉或者一個(gè)難過的表情意思會(huì)完全不同。網(wǎng)絡(luò)表情較高的娛樂性,使其具有避免尷尬和緩解氣氛的作用,當(dāng)交流的一方不知道如何作答時(shí),生硬地結(jié)束對(duì)話有不禮貌之嫌,而通過一個(gè)網(wǎng)絡(luò)表情便可以很好地解決這一問題。

        三、惡搞表情包的網(wǎng)絡(luò)文化氣質(zhì)

        網(wǎng)絡(luò)開放、包容的氛圍孕育了獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)文化,雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)普及率很高,但網(wǎng)絡(luò)文化相對(duì)來說依舊是亞文化,不為主流所認(rèn)可。網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)作主體是廣大普通網(wǎng)民,網(wǎng)絡(luò)逐漸擺脫其技術(shù)限制性,從精英走向大眾。惡搞表情包誕生于網(wǎng)絡(luò),具有網(wǎng)絡(luò)文化的氣質(zhì),代表的是制作與使用惡搞表情的網(wǎng)民的文化價(jià)值認(rèn)同?!拜p薄化”是現(xiàn)代社會(huì)的通病,不管在傳統(tǒng)媒體還是在新媒體中經(jīng)??梢钥匆娺@種現(xiàn)象:媒體內(nèi)容較偏社會(huì)化、娛樂化,而表現(xiàn)形式則多是感性的、夸張的。長期接觸網(wǎng)絡(luò)改變了人們的行為習(xí)慣,碎片化的閱讀習(xí)慣使人們失去了對(duì)長篇深度文章的興趣,流連于表面的、淺層次的感官愉悅,宏觀的敘事往往被認(rèn)為是刻板無趣的,而受到忽視。社交網(wǎng)絡(luò)中的惡搞表情包給網(wǎng)民提供了一種為他們喜愛的表達(dá)方式,用一個(gè)夸張的表情便可以表達(dá)多種復(fù)雜的情緒。

        惡搞表情包甚至可以成為交往的主題,網(wǎng)友稱為“斗圖”,就是只通過惡搞表情進(jìn)行交流,他們以誰的表情多、有趣為豪,這種行為往往只以娛樂為目的,而沒有實(shí)在的交往意義。網(wǎng)絡(luò)文辭和表情符號(hào)互為注解,文辭交流的有效性受到干擾。[4]過量使用表情符號(hào),會(huì)使談話的無意義性增強(qiáng),信息交流的有效性降低,還可能導(dǎo)致文字表達(dá)能力退化、思維碎化、交際的輕薄化,使人與人之間的關(guān)系與感情也浮于表面。惡搞表情包豐富了人們的交往手段,但惡搞很容易滑向低俗的邊緣,有的惡搞表情包雖然形式粗放,但不以侮辱詆毀為目的,而有的表情包有意對(duì)惡搞對(duì)象進(jìn)行丑化和詆毀,搭配的注釋文字包含不健康內(nèi)容。

        [1] 蔡騏.對(duì)網(wǎng)絡(luò)惡搞文化的反思[J].國際新聞界,2007(1):55-58.

        [2] 薛可,余明陽.人際傳播學(xué)[M].上海:上海人民出版社,2012:361-362.

        [3] 彭蘭.社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)[M].北京:人民大學(xué)出版社,2015:57.

        [4] 趙爽英,堯望.表情·情緒·情節(jié):網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)的發(fā)展與演變[J].新聞界,2013(20):29-33.

        G206.2

        A

        1674-8883(2016)17-0062-01

        陳月,湖南師范大學(xué)傳播學(xué)研究生。

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