必須強(qiáng)化看齊意識(shí)。看齊既是一個(gè)理論問題，更是一種實(shí)踐要求。要辦好人民滿意教育，就必須讓看齊意識(shí)落實(shí)到教育系統(tǒng)全體黨員干部的具體行動(dòng)上。一是自覺做到與中央精神、省州要求和市委具體部署對標(biāo)看齊。組織全系統(tǒng)黨員參加“兩學(xué)一做”主題黨日、民主生活會(huì)、“不忘初心·永跟黨走”主題實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，管住黨員干部日常言行。二是自覺做到向《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》看齊。引導(dǎo)黨員干部、教職員工爭當(dāng)教育改革實(shí)干家、促進(jìn)派。三是主動(dòng)向身邊典型看齊。樹立標(biāo)桿、規(guī)范行動(dòng)，凝聚共識(shí)、匯聚力量。

必須堅(jiān)持以上率下。首先，恩施市教育局黨組著力營造良好政治生態(tài)和育人環(huán)境。在工作中做到對局領(lǐng)導(dǎo)班子成員“放權(quán)不放責(zé)”，釋放敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管的信號(hào)；對局機(jī)關(guān)干部“放心不放任”，傳遞信任激勵(lì)、監(jiān)督愛護(hù)的聲音；對二級單位負(fù)責(zé)人“放手不放縱”，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立負(fù)責(zé)、勇于任事的精神；對學(xué)校負(fù)責(zé)人“放飛不放空”，樹立嚴(yán)守規(guī)矩、求實(shí)創(chuàng)新的風(fēng)氣。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要做好“五個(gè)表率”。在保持政治定力上做表率；在夯實(shí)業(yè)務(wù)能力上做表率；在激發(fā)干事動(dòng)力上做表率；在強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)上做表率；在營造共事合力上做表率。再次，全系統(tǒng)教職工自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。提升能力素質(zhì)，避免言行不一致的“亂象”、放任自流的“濫象”、以大師和專家自居的“傲象”，打造一支干凈、自強(qiáng)的干部和師資隊(duì)伍。

必須跟進(jìn)監(jiān)督約束。在全系統(tǒng)干部職工中推行“三亮”舉措，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)職業(yè)道德和中小學(xué)校長、教師違規(guī)違紀(jì)處理辦法等法規(guī)制度。開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熀蛶煹聨燂L(fēng)教育活動(dòng)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。在恩施電視臺(tái)解答市民關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，主動(dòng)接受媒體監(jiān)督。在恩施市教育信息網(wǎng)開辟專欄，就主體責(zé)任、依法治教、作風(fēng)建設(shè)等事項(xiàng)作出公開承諾，定期更新清單，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。在各學(xué)校成立家委會(huì)，建立“五進(jìn)五評”機(jī)制，創(chuàng)設(shè)家長義工、家長講堂、社會(huì)實(shí)踐課堂等服務(wù)品牌，主動(dòng)接受家長監(jiān)督。

必須突出問題整改。一是利用“三個(gè)對照”深挖問題。對照5個(gè)方面26項(xiàng)督促檢查重點(diǎn)內(nèi)容，對照“三定方案”賦予的機(jī)構(gòu)職能，對照領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和教職工“三類人員”崗位職責(zé)進(jìn)行自查，深挖自身存在的問題，制定整改方案。二是開展“五訪五問”研判問題。訪校長及中層干部、問依法治教；訪班主任及教師、問學(xué)校管理；訪學(xué)生及家長、問規(guī)范辦學(xué)；訪社區(qū)及群眾、問教育需求；訪“兩代表一委員”及特邀監(jiān)察員、問政風(fēng)行風(fēng)，廣泛征求意見及建議。三是堅(jiān)持刀口向內(nèi)從嚴(yán)整改問題。針對校服、飲用奶、商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔和營養(yǎng)餐等存在的違規(guī)行為，開展“四項(xiàng)專項(xiàng)整治”行動(dòng)。

必須勇于擔(dān)當(dāng)作為。一是堅(jiān)持在教育民生實(shí)事上能作為。全面實(shí)施第二輪學(xué)前教育“三年行動(dòng)計(jì)劃”，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，全面加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，全力抓好“發(fā)展教育脫貧一批”工作，全力打造“厚德興教·丹心育人”黨建品牌。二是堅(jiān)持在高考穩(wěn)定上善作為。三是堅(jiān)持在問題查處上敢作為，對履職不力、作風(fēng)不實(shí)、從教不廉、失德失范的責(zé)任人從嚴(yán)追責(zé)。