楊成秀

（上海音樂學院出版社，上海 200031）

編研相長 以書立學
——對學術類音樂圖書出版的思考

楊成秀

（上海音樂學院出版社，上海 200031）

隨著21世紀以來我國高等音樂教育體系對學科建設、學術研究、人才培養(yǎng)的快速推進，學術類音樂圖書出版獲得了前所未有的發(fā)展機遇。其圖書市場具有讀者規(guī)模小、發(fā)展前景長遠、以質量競爭為主的特征；其圖書出版應發(fā)揮獨特的學術能量，以書立學，推動當代中國音樂學的發(fā)展；圖書編輯則應定位為“學者型編輯”，編研相長。

出版；學術圖書；音樂圖書；音樂學

隨著21世紀以來我國高等音樂教育體系對學科建設、學術研究、人才培養(yǎng)的快速推進，學術類音樂圖書出版獲得了前所未有的發(fā)展機遇。這一“陽春白雪，曲高和寡”的小眾化出版領域，顯現(xiàn)出長期的發(fā)展?jié)摿?，應如何把握機遇，尋求發(fā)展之路，實現(xiàn)社會價值？作為一名音樂圖書編輯，筆者試結合所在出版社的出版實例，從如下幾方面談談一己之見。

一、學術類音樂圖書市場特性分析

（一）小眾化市場

音樂類圖書市場存在鮮明的兩極分化現(xiàn)象：一端是大眾化的通俗讀本、唱本或各類聲樂、器樂業(yè)余教程，由于近年來國民經濟發(fā)展、人口老齡化、國家推進藝術教育等因素，社會大眾對這類圖書的需求與日俱增；另一端則是本文所要討論的學術類音樂圖書，主要包括音樂學和作曲理論各專業(yè)的學術著作，其讀者群主要是高?；蚩蒲袡C構的專業(yè)研究人員及研究生，雖然他們中每一個體的圖書需求量都高于一般水平，但整個規(guī)模卻極小，甚至有的專業(yè)方向每年碩博研究生招生在全國總人數(shù)中屈指可數(shù)，顯然，學術類音樂圖書的讀者群主要限于高度小眾化的專業(yè)人士。

（二）長期發(fā)展?jié)摿?/p>

學科的發(fā)展?jié)摿?，決定了學術類音樂圖書市場的發(fā)展?jié)摿ΑＮ鞣降囊魳穼W術研究，是在二戰(zhàn)以后開始快速發(fā)展的；而中國的音樂學術研究（現(xiàn)代學科體系下的研究），則自1990年以后才開始得到較為快速和積極的推進。毫無疑問，這是一個年輕的學科，近十年來，它的研究邊界正在不斷被挑戰(zhàn)和拓寬，它的學科前景令人倍感鼓舞。學術發(fā)展與成果涌現(xiàn)之間的關系，自不必多論。我們有理由相信，關于音樂類學術著作的出版，也有著值得期待的未來。

（三）質量競爭為主

從理論上來說，如果就工作內容而言，圖書編輯對于出版物商品競爭首先需要考慮的，既有品種競爭也有質量競爭。而在實際工作中，學術類音樂圖書目前主要面臨的是質量競爭。這是由學術圖書的特殊性所決定的。在圖書著作權未進入公有領域的前提下，學術著作較少受到“品種競爭”的影響，這一點與通俗類和教材類圖書尤為不同。譬如一位音樂愛好者選購古琴入門教材，他只會在諸多出版社的若干同類圖書中選擇一兩本符合自己需求的產品，而不太會將同類、同難易程度的圖書統(tǒng)統(tǒng)買齊。這個時候，就存在若干種入門教材的品種競爭，因為對于讀者而言，它們是可以被更符合需求的同類圖書所替代的。這套原則對于學術類音樂圖書卻并不適用。一本符合學術規(guī)范的研究專著，首先必須具備獨創(chuàng)性這一基本品格，因此，就學術史而言，任何一項具有獨立品格的研究成果，都是唯一性的存在。而這對于研究型讀者群的意義恰在于，當回顧學術史并試圖有所推進的時候，任何一本該研究領域內已有的優(yōu)秀學術著作，都不容忽略，沒有哪位古譜研究者會因為在圖書館看到英國音樂學家勞倫斯畢鏗《來自唐朝的音樂》對唐代古譜的解譯，就放棄閱讀其他學者解譯唐代古譜的研究成果。所以在該市場立足的關鍵，首先是內容價值，其次是編校質量，其他還有印刷裝幀質量等，品種競爭卻并不明顯，甚至越是某個領域成為熱點的時候，更多的品種反而可以更好地共同造就市場——形成某一時期的“顯學”。

以上對學術類音樂圖書市場，從規(guī)模、前景和立足點三個方面進行了分析，可以看到，雖然這類圖書市場規(guī)模小，但有著長遠的發(fā)展前景，無論從學術意義的文化價值層面而言，還是從市場可持續(xù)性發(fā)展的社會效應角度而言，這都是一個值得開拓發(fā)展的領域。圖書編輯應如何應對，尋求發(fā)展之路？以下淺談兩點思考。

二、編輯策略淺見

（一）嚴守學術品質，出版經典圖書

鑒于學術類音樂圖書在內容價值上的“唯一性”和嚴肅性，編輯策劃選題時，需意識到它的生命周期具有怎樣的特點。作為高度小眾化的圖書類型，小眾化的讀者群定位致使它成為暢銷書的概率非常小，但另一方面，一本優(yōu)秀的學術書卻可以具有綿長的生命線，經典性成果將寫入學科史，成為每一位研究該領域的后學的必讀文獻，換言之，內容價值足以使其成為一本暢銷書。例如，2005年，上海音樂學院出版社出版了我國樂律學專家陳應時教授的學術力作《敦煌樂譜解譯辯證》。十年過去了，這本著作及其研究思想不僅沒有隨時間而湮沒，反而愈加得到學界的認可，其學術觀點為唐代敦煌琵琶譜的節(jié)奏解譯做出了突破性貢獻，成為學術史上濃彩重墨的一筆。2015年5月，陳應時教授亦因敦煌古譜研究的杰出貢獻而榮獲音樂學界極具國際聲譽的小泉文夫音樂獎，《敦煌樂譜解譯辯證》的圖書生命力再次煥發(fā)出來，被譽為唐代古譜研究的經典著作。這是一個非常典型的例子，它充分說明，學術類音樂圖書出版，需要在內容上求精，重視圖書的學術生命力，而不必過分追求短期暢銷而要求內容“大眾化”。

（二）把握學術前沿

學術類音樂圖書出版，不僅面臨著高度小眾化的讀者資源，還面臨著更為有限的作者資源。然而另一方面，卻是行業(yè)競爭愈演愈烈。資深音樂出版人陳荃有主編早在2003年就著文提出，越來越多的出版社涉足音樂圖書出版，音樂圖書市場進入了“戰(zhàn)國紛爭時代”。在資源有限的客觀條件下，在行業(yè)競爭日趨嚴峻的情況下，如何能夠快人一步，出版更多的優(yōu)秀著作？想要把握學術類音樂圖書市場的出版方向，就需要具備學術眼光，充分了解國內外學科前沿，才有可能找到學術和出版市場的雙重“增長點”。

再如，音樂人類學這一學科的中國實踐，始于20世紀初，而Ethnomusicology的理論正式引入中國，則以1980年南京“民族音樂學術研討會”為標志。然而，關于這個學科的譯名、學科稱謂、研究對象和范疇、學科屬性等問題的討論和爭議，幾十年來未曾停歇。上海音樂學院出版社自2009年開啟了“音樂人類學的理論與實踐文庫（第一輯）”的策劃出版，推出了喬建中《土地與歌——傳統(tǒng)音樂文化及其地理歷史背景研究》、蕭梅《田野的回聲——音樂人類學筆記》、湯亞汀《音樂人類學：歷史思潮與方法論》等一批優(yōu)秀研究專著，同時也鮮明地倡導“音樂人類學”的學科稱謂，產生了廣泛的學界影響。2010年，在該學科發(fā)展30年之際，又推出了“第二輯”《啟示、覺悟與反思：音樂人類學的中國實踐與經驗三十年（1980～2010）》五卷本文集，從學科史、研究范疇、觀念、方法、視角、田野、個案、著作與書評多角度多方面，系統(tǒng)地梳理音樂人類學中國實踐的三十年發(fā)展軌跡，該套叢書已成為該領域研究生的必讀文集。此后，又以本科與研究生教材的形式推出《音樂人類學的理論與方法導論》、《儀式音聲研究的理論與實踐》、《世界音樂人文敘事及其理論基礎》。這批圖書涵蓋音樂人類學學科內容的方方面面，它們已不僅僅是滿足教學、科研的不同需求，而是有計劃、有步驟地與“音樂人類學在中國”同速同步，以學術出版為陣營，做出了有益的、有影響力的學術貢獻，并且實現(xiàn)了學術價值與市場效應相得益彰的雙贏局面。

綜上所述，鑒于學術類音樂圖書市場規(guī)模小、發(fā)展前景長遠、以質量競爭為主的市場特征，圖書編輯的所謂應對“策略”，其實也就是對學術類音樂圖書出版“立足點”的不斷深化認識：出版不僅僅是尾隨教學和研究的腳步，更應該發(fā)揮獨特的學術能量，以書立學，投身于學科建設，為當代中國音樂學的發(fā)展，主動策劃前沿、優(yōu)質成果的出版。在這樣的出版定位上，編輯需要清晰意識到自己的崗位特征——做“學者型編輯”，錘煉自己的學術眼光，培養(yǎng)自己的學術素養(yǎng)，了解學科動向，編研相長，互為促進，如此才能夠慧眼識珠，做出高學術品質的選題，也才能夠與作者深度交流，做出高編校質量的圖書，從而實現(xiàn)學術類音樂圖書的出版使命和社會價值。

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1674-8883（2016）07-0251-01