□海南省儋州市松濤中學 鐘海

“三管”齊下，不讓孩子“患”上早戀癥

□海南省儋州市松濤中學 鐘海

過去一所中學有不到1%的學生早戀，而如今一所中學有10%的學生在早戀。不少品學兼優(yōu)的學生因為早戀，再也無法全身心投入學習，最后因早戀而毀了美好前程。我結合自己的教育理論和多年的工作經(jīng)驗，“三管”齊下，預防孩子早戀。

初中生 三管齊下 防止早戀

預防“早戀”，單靠父母的力量確實力道不足，只有父母、社會、學?！叭荦R下”，才能不讓孩子“患”上早戀癥。

一、父母應該這樣做，孩子才不“患”上早戀癥

父母對孩子的關注多是學習成績，一心撲在輔導孩子的學習上，對孩子的一些青春期特有的表現(xiàn)特征如早戀、叛逆、沖動、迷茫等敏感問題沒有提前防備，總是“臨渴掘井”。父母在孩子很小的時候就得給孩子注射早戀“疫苗”，只有這樣早戀才不會在孩子身上“發(fā)芽”。

1.父母要提前為孩子打上“早戀預防針”。讓孩子時刻牢記：⑴早戀必然阻礙人生奮斗目標實現(xiàn)。“魚和熊掌不能兼得”，早戀的孩子是不會實現(xiàn)自己的人生目標的。生活中我經(jīng)常找這類因早戀而未讀好書的反面教材給兒子看，使孩子在小的時候就開始意識到“早戀和目標”是相克的，兩者不能兼得，要想實現(xiàn)上大學的目標就得不接觸早戀這顆“毒瘤”。⑵早戀必然使自己“喪失幸?！薄８改敢尯⒆又馈安煌哪挲g段有不同的事情”，人生大事不可顛倒來做。學齡期必須以學習為重，不可心存雜念。只有先完成學業(yè)，有了事業(yè)和一定經(jīng)濟收入后，才有資本去戀愛、結婚，只有這樣才能獲得幸福，否則會痛苦一生?、窃鐟俦厝弧昂θ撕骸?。父母應對孩子講清早戀是一種不成熟、不可靠、不安全的情感寄托，早戀妨礙雙方的學習，浪費雙方實現(xiàn)夢想的時光，損害了雙方在社會上的生存能力，降低雙方的未來生活幸福指數(shù)，對雙方都沒有好的結果。⑷早戀就是“隔袋買蛋孵鳥”，無法預測孵出來的是什么？這是因為中學生處在非常不確定的人生旅途中，他們的性格特征、道德面貌、社會生存能力、未來職業(yè)、工作地方等全都無法預測。學生早戀，就像隔袋買蛋孵鳥，你以為買來的蛋是天鵝蛋，結果孵出來的可能是蛇蛋、鱷魚蛋、烏鴉蛋。

2.家里長輩要為孩子樹起正確的“婚戀觀”。心理學家認為，青春期教育其實是人格教育，是人性和人文教育，所以在家里長輩們應以身作則，讓孩子們從長輩的身上看到真正的愛情是和彼此的性格、愛好聯(lián)系在一起的，和婚姻、家庭、經(jīng)濟、道德、責任分不開的，要讓孩子懂得處于青春期的少男少女無論學識還是個性都沒有定型，稚嫩的肩膀承擔不起重大責任，戀愛不是為了安慰解悶、尋找刺激、滿足好奇。

3.父母要正確認識和理解這種情感。對于孩子早戀，父母的批評、指責是無可非議的。但是，這往往會激起孩子的逆反心理，容易讓孩子反其道而行之，形成孤僻性格，與人疏遠，不信任人，所以父母要“珍視它，愛護它，而不是所以隨意糟蹋它”。

4.父母要走進孩子的內心世界。盡可能多地了解孩子內心的想法，把青春期的一些知識以很正式的方式告訴孩子，使進入青春期的孩子重新認識自己。

5.鼓勵孩子積極參加各種有趣的集體活動。如各種課外學習小組、體育活動、藝術活動等，周末也可以和父母一起游山玩水。用這些有益的活動充實自己，在這些活動中分散對異性的注意力。

6.創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。做父母的要加強自身的道德修養(yǎng)，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。因此家庭應努力營造良好的育人環(huán)境，還孩子一方凈土，多和孩子交流，給孩子一些傾訴的機會，不要人為地劃分“禁區(qū)”“雷場”，要讓孩子在輕松自在的環(huán)境中健全成長。

二、社會應該這樣做，孩子才不“患”上早戀癥

孩子早戀，社會有著不可推卸的責任。社會應該為了孩子的身心健康而擔起責任，為孩子筑造一道“早戀防火墻”。

1.社會要嚴厲打擊低俗的色情文化?！艾F(xiàn)在一些帶有大量色情內容的影視作品、出版物、畫冊、影碟、廣告、激戰(zhàn)軟件等如潮水般涌入到青少年的生活中去，對青少年健康成長相當不利。所以，社會要嚴厲打擊泛濫的低俗色情文化宣傳，讓色情文化不再誘惑我們的孩子，讓不健康的文化遠離我們的生活。

2.社會要嚴厲打擊愚昧、低俗色情文化在網(wǎng)絡空間出現(xiàn)，還給孩子們一塊干凈的網(wǎng)絡。手機、電腦、網(wǎng)絡已經(jīng)成了每個人不能離開的工具，我們無處不在使用，然而在使用網(wǎng)絡的好處同時，一些不良信息、色情內容也隨之出現(xiàn)。這些不良信息時刻在誘惑著我們的孩子、玷污孩子純潔的心靈。

3.社會要嚴格控制庸俗的情感劇的出版播出。影視公司、唱片公司為了利益，大力包裝明星、宣傳明星以贏得更多的影迷來增加他的“財迷”，于是毫無道德地炒作著五花八門的青春情感劇，一些“三俗”影視劇走進孩子的情感世界，使不成熟的孩子把情感劇當教材去學習、模仿，產(chǎn)生了嚴重的不良后果。

4.社會要嚴厲打擊成人娛樂場所在學校周邊出現(xiàn)。學校附近不是有“黃燈區(qū)”、按摩店、性用品專賣店，就是有各種各樣的成人休閑館。每天我們的孩子在上學放學時，總不免被這些低俗的文化輻射到，久而久之會影響到我們的孩子的身心，對孩子未來的人生觀產(chǎn)生了偏向的影響。

5.社會要強力嚴禁未成年人進入成年區(qū)。在家里我和愛人思想一致，凡是成人活動的場所一律不帶小孩出入。如：歌舞廳、網(wǎng)吧、成人衣物購物店、生活用品化妝店、休閑館等。

三、學校、老師應該這樣做，孩子才不“患”上早戀癥

1.老師要抓住學生心理進行引導。2011年5月13日，我收到了我班上的一名女生的信，信中她告訴我她愛上了某個男生，有輟學的念頭。當時我又驚又怕，我從她的同桌了解到她走上早戀的原因有兩個：一是在她8歲的時候，父親為了生一個男孩，就和她的母親離婚，從此她就像流浪兒一樣沒有快樂、沒有溫暖、沒有親情的愛。二是成績不好和性格內向在班里不受老師關注、沒有同學愿和她交朋友。有了這兩條“病因”，我從她渴望被關注、被關愛、渴望與同學交往的心理對癥下藥，終于挽回了她?？傊龅綄W生早戀，老師千萬不要盲目地說教或者批評，這樣不但不解決問題，反使問題變得更糟，在為學生情感保密的基礎上去疏導。

2.班主任要加強學生思想建設。很多走向早戀的學生總以為戀愛是件美好的事，戀愛可以產(chǎn)生1+1＞2的學習動力。對此，班主任要教育學生要有正確、健康的思想意識，要樹立正確的人生觀，要培養(yǎng)高尚的情操，學會自育，使自己的行為符合社會道德規(guī)范。讓學生懂得戀愛不是英雄,不是炫耀的資本的道理,用健康的思想、積極的生活和社會法制觀念來指導自己的行動，讓自己的青春歲月留下快樂美好的回憶。

3.校要開展多元化的課外活動競賽。由于應試教育的功利性目標要求，評價學校質量的高低必須用升學率來體現(xiàn)，導致學校只注重對學生應試的培養(yǎng)，關注的只是一些優(yōu)秀生，使多數(shù)的學困生處于一種“陪讀”的狀態(tài)。學校只有學習、學習再學習的競賽，沒有舉行各種才藝競賽、道德競賽、文明禮儀競賽等，所以他們沒有得到老師的喜愛；沒有得到同學的友情；沒有得到贊許、認可、個性沒有得到張揚。于是寂寞、無聊、孤單、悲觀、墮落的他們只能選擇早戀來度過度日如年的學校生活，贏得全校師生的關注。

4.老師要讓學生明白友情不等于愛情。我曾經(jīng)遇到一位男生，他的學習成績不好，另一位成績拔尖的女生完全出于好意主動幫助他輔導功課，于是向我申請調去和這位男生同桌，沒想到這位男生卻以為女孩對他有“愛意”，結果陷入了單戀之中。后來女孩發(fā)現(xiàn)男生的誤會以后，就有意避開了他，但他固執(zhí)地認為女孩愛上了他，總是用情書來干擾這位女生，迫不得已，這位女生到初二下學期就轉學走了。自從有了這個教訓后，接到新一屆學生時，我都向學生們說清友情不等于愛情，二者是有區(qū)別的：第一，愛情是建立在男女雙方之間的一種純潔情感；第二，愛情的目的是組建家庭；第三，愛情只能在一對男女之間形成特殊感情。友情不具備這些特點。所以，在與異性同學交往時，請把握好交往的尺度，要理智地調節(jié)自己的感情，把彼此的感情保持在友誼范圍之內，與異性正常交往，發(fā)展健康、純美的友誼，否則影響雙方的心理健康。

5.老師不允許學生玩戀愛“游戲”。我的一位好朋友在他讀小學六年級的時候，我們班上同學看到他長得帥，又看到班上的一位女生長得漂亮，于是就常對他倆起哄亂叫：“他倆真是天生一對的夫妻”。長時間的戀愛玩笑，使思想不成熟的他倆進行了一場戀愛游戲，游戲越玩越想玩，結果弄假成真，他倆到了初二就輟學回家結婚。

6.學校開辦“知心姐姐”信箱。青春期的孩子心理世界是奇妙的，他們可能遇到很多不好意思向父母、老師、同學、朋友訴說的話題，學校一旦有“知心姐姐”的郵箱以后，他們也許會通過匿名的方式來向“知心姐姐”傾訴，從而得到心理慰藉和疏導、掌握生理認知等。只有了解自身成長過程中出現(xiàn)的變化才可以平靜合理地應對。

7.學校要加強師德、師風、師容建設和監(jiān)督。記得我們讀初中的時候總是盼望著上音樂課，因為我們的音樂課老師是一位年輕漂亮的女教師，每次上課她總是穿得太性感了，一些不遮掩的地方總令我們陶醉。她下課，幾個男生就湊在一起議論紛紛?，F(xiàn)在的師生戀越來越凸顯，教師對學生的性騷擾、性誘惑也屢屢見諸報端。所以要加強師德、師風、師容建設和監(jiān)督，不讓那些作風壞、不道德、猥瑣、心懷不善的教師去侵犯孩子的成長空間。

總之，早戀必將使青少年因情而荒業(yè)，因性而廢學，因迷而誤途。預防孩子早戀是我們、學校乃至社會的責任，任重而道遠。