任　俐

(東北林業(yè)大學(xué) 學(xué)報(bào)編輯部，哈爾濱 150040)

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媒體融合背景下學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展

任俐

(東北林業(yè)大學(xué) 學(xué)報(bào)編輯部，哈爾濱 150040)

[摘要]當(dāng)下媒體融合已由一種發(fā)展趨勢(shì)升華到了國(guó)家戰(zhàn)略的層面，包括學(xué)術(shù)期刊在內(nèi)的傳統(tǒng)媒體，必須主動(dòng)迎合媒體融合戰(zhàn)略和受眾需求，與新興媒體展開(kāi)深度、全面的融合，推進(jìn)理念、內(nèi)容、手段、體制機(jī)制等全方位的創(chuàng)新。目前我國(guó)學(xué)術(shù)期刊媒體融合進(jìn)程緩慢，內(nèi)“憂”外“患”，需要期刊人共同努力，立足更新出版觀念，樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維，實(shí)現(xiàn)全流程數(shù)字化轉(zhuǎn)型，開(kāi)展全媒體編輯管理，創(chuàng)新服務(wù)形式等，改善生存環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊新的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]學(xué)術(shù)期刊；傳統(tǒng)媒體；新媒體；媒體融合

高速發(fā)展的數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為新媒體的誕生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，數(shù)字電視、電腦、手機(jī)等終端日益成為人們接收信息的主渠道。傳播技術(shù)的跨越式發(fā)展及受眾心理和習(xí)慣的變化，使得傳統(tǒng)媒體生存空間遭到無(wú)情擠壓。面對(duì)新媒體的沖擊與挑戰(zhàn)，學(xué)術(shù)期刊作為主要的學(xué)術(shù)傳媒無(wú)法自外于“傳統(tǒng)媒體”，學(xué)術(shù)文章的網(wǎng)絡(luò)鏈接在微博和微信平臺(tái)上的廣泛傳播，使得學(xué)術(shù)傳播方式煥然一新，彰顯出學(xué)術(shù)新媒體的巨大潛力和廣闊前景，新媒體不僅為作為小眾媒體的學(xué)術(shù)期刊提供了新的內(nèi)容推送渠道，更為其提供了一次將傳統(tǒng)媒體品牌優(yōu)勢(shì)向新媒體領(lǐng)域拓展的難得機(jī)遇。[1]

2015年3月31日，《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》發(fā)布，為推動(dòng)傳統(tǒng)出版影響力向網(wǎng)絡(luò)空間延伸、實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展指明了方向，媒體融合的大門(mén)正向?qū)W術(shù)期刊敞開(kāi)。對(duì)此，學(xué)界和業(yè)界作了諸多方面的探討，以朱劍為代表的學(xué)者著眼于學(xué)術(shù)新媒體，認(rèn)為學(xué)術(shù)期刊“唯有主動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)術(shù)新媒體，讓新媒體成長(zhǎng)與媒體融合同步進(jìn)行，方能求得在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新生”[2]。桑海認(rèn)為，學(xué)術(shù)期刊是印刷媒介時(shí)代學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的典型形態(tài)，到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在線學(xué)術(shù)平臺(tái)將會(huì)取代學(xué)術(shù)期刊成為主流的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)[3]。郭雨梅、郭曉亮、吉海濤等學(xué)者從媒體融合帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)出發(fā)，探討學(xué)術(shù)期刊新媒體產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的組建與運(yùn)行，認(rèn)為聯(lián)盟主體當(dāng)由學(xué)術(shù)期刊、技術(shù)提供方和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商共同組成，形成建立在契約基礎(chǔ)上并相互聯(lián)結(jié)的一條完整產(chǎn)業(yè)鏈，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的持續(xù)發(fā)展。①參見(jiàn)郭雨梅、郭曉亮、吉海濤等學(xué)者的研究文章：《媒體融合背景下學(xué)術(shù)期刊的創(chuàng)新之路》《媒體融合背景下學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展對(duì)策》《媒體融合背景下學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)生發(fā)展策略》等。還有學(xué)者基于媒體融合的背景，探討學(xué)術(shù)期刊如何做到“內(nèi)容為王”[4]、提升話語(yǔ)權(quán)[5]、加強(qiáng)傳播效力，以及在新媒體語(yǔ)境下媒體融合的現(xiàn)狀和構(gòu)想[6]等。印刷媒介在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的式微是歷史的必然，面對(duì)媒體融合的大勢(shì)所趨，學(xué)術(shù)期刊必須認(rèn)清形勢(shì)，加速學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程，推進(jìn)理念、內(nèi)容、手段、體制機(jī)制等全方位創(chuàng)新。

一、媒體融合概況

1983年，美國(guó)學(xué)者伊契爾·索勒·普爾首次提出媒體融合(Media Convergence，或譯“媒介融合”)，認(rèn)為媒體融合是各種媒體呈現(xiàn)出多功能一體化的發(fā)展趨勢(shì)[7]。20世紀(jì)90年代開(kāi)始，國(guó)際學(xué)術(shù)媒體不再以紙本為主要傳播介質(zhì)，數(shù)字出版取而代之。2000年，國(guó)外媒體融合實(shí)踐發(fā)生在報(bào)紙、網(wǎng)站、電視臺(tái)之間，“三方融合”模式具有開(kāi)創(chuàng)意義。2006年，我國(guó)引入這一概念并快速發(fā)展，先后成立多家大型傳媒集團(tuán)，推動(dòng)我國(guó)媒體融合發(fā)展進(jìn)程。目前學(xué)術(shù)期刊的媒體融合主要有以下幾種形式：

1.與中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方等期刊數(shù)據(jù)庫(kù)合作，將紙質(zhì)內(nèi)容打包銷(xiāo)售，以供數(shù)字化傳播。以中國(guó)知網(wǎng)為例，1999年始建設(shè)“中國(guó)知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施工程”，《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》至今已收錄自然科學(xué)與工程技術(shù)類(lèi)期刊5 692冊(cè)，人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)期刊5 547冊(cè)。

2.建立網(wǎng)站、開(kāi)設(shè)微博、開(kāi)通微信公眾平臺(tái)或APP客戶(hù)端，供用戶(hù)查詢(xún)稿件、瀏覽目錄、投稿等。技術(shù)手段的不斷更新，使學(xué)術(shù)期刊的傳播方式多元化，也為用戶(hù)提供了諸多便利，但人才投入不足、平臺(tái)建設(shè)落后、內(nèi)容更新緩慢等問(wèn)題不容忽視。

3.在線學(xué)術(shù)平臺(tái)。以“中國(guó)高校系列專(zhuān)業(yè)期刊”最為典型，2011年創(chuàng)刊，其聯(lián)合名校學(xué)報(bào)編輯部對(duì)加盟期刊擬發(fā)表文章進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化選編和數(shù)字化重組，以開(kāi)放獲取、免費(fèi)使用為理念，充分利用新媒體進(jìn)行傳播，開(kāi)創(chuàng)了期刊發(fā)展的新模式。

上述方式可以看作不同媒介或部門(mén)的相互“配合”，是在做“加法”，但是媒體融合帶來(lái)的“媒介”變化不能簡(jiǎn)單地理解成為傳統(tǒng)媒體增加新的平臺(tái)和渠道，也不僅僅是將紙質(zhì)期刊轉(zhuǎn)化成數(shù)字化期刊，而是使編輯接受互聯(lián)網(wǎng)思維，打造適應(yīng)新媒體交互性與即時(shí)性、多媒體與超文本、個(gè)性化與社群化特點(diǎn)的“學(xué)術(shù)新媒體”，應(yīng)當(dāng)做“減法”，彌補(bǔ)傳統(tǒng)媒體在新形勢(shì)下凸顯的某些先天缺陷，其關(guān)鍵在于，通過(guò)整合新的傳播技術(shù)和手段，創(chuàng)新并再造學(xué)術(shù)期刊的全流程(生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù))，為受眾提供最好的信息產(chǎn)品[8]。當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展受阻，影響因素是多方面的，存在媒體融合意識(shí)薄弱、數(shù)字出版進(jìn)程緩慢、編輯全媒體素質(zhì)有待提升、新媒體服務(wù)落后等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如何去除“病灶”，利用好媒體融合這一契機(jī)，是期刊人面臨的重要課題。

二、媒體融合背景下我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展對(duì)策

(一)強(qiáng)化媒體融合意識(shí)

雖然網(wǎng)站、微博、微信、APP客戶(hù)端等新媒體的廣泛應(yīng)用為少部分學(xué)術(shù)期刊帶來(lái)了活力，通過(guò)后編輯過(guò)程使其與新媒體交互融合，使傳播范圍延伸向網(wǎng)絡(luò)并在一定程度和范圍上提高了影響力和知名度，但在現(xiàn)實(shí)中樂(lè)意嘗試的學(xué)術(shù)期刊相對(duì)不多，嘗鮮者也僅限于開(kāi)設(shè)新媒體應(yīng)用的淺層次工作，后續(xù)管理和維護(hù)不夠及時(shí)和積極，甚至出現(xiàn)停擺、“僵尸”化。

以近年來(lái)受追捧的微信為例，雖然越來(lái)越多的學(xué)術(shù)期刊開(kāi)通微信平臺(tái)公眾號(hào)，希望更好地為投稿作者、訂閱讀者和審稿專(zhuān)家等多方提供個(gè)性化服務(wù)和專(zhuān)業(yè)訊息，但是據(jù)調(diào)查[9]，目前多數(shù)學(xué)術(shù)期刊微信平臺(tái)信息更新周期長(zhǎng)，達(dá)不到大眾服務(wù)類(lèi)微信平臺(tái)的一日一發(fā)要求，功能設(shè)置單一，服務(wù)質(zhì)量不高，與用戶(hù)期待相差較大。具體比如，尚未設(shè)置自定義菜單功能，僅提供定期的信息單向推送服務(wù)(如當(dāng)期目錄、過(guò)刊瀏覽、文章推薦等)；最受期待的審稿進(jìn)度查詢(xún)等互動(dòng)服務(wù)未能全面開(kāi)展，導(dǎo)致用戶(hù)黏性不高，傳播功能受限。學(xué)者們分別對(duì)學(xué)術(shù)期刊所建設(shè)的網(wǎng)站、微博和微信等進(jìn)行考察，普遍存在學(xué)術(shù)期刊在這些媒介建設(shè)方面發(fā)展不均衡、程度和水平差異大的問(wèn)題*參見(jiàn)馬勇，趙文義，孫守增：《學(xué)術(shù)期刊對(duì)微信公眾平臺(tái)的功能選擇分析》；曾潤(rùn)喜，孫艷，尚悅：《學(xué)術(shù)期刊微博應(yīng)用的困境與出路——基于〈浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)〉新浪微博的案例研究》；李若溪，游中勝，田海江等：《我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)期刊進(jìn)化趨勢(shì)分析》。

究其原因，除人力、物力和技術(shù)條件等外在影響因素以外，更重要的原因是一些辦刊人對(duì)媒體融合的重視程度不夠，投入精力不足?！伴]門(mén)造車(chē)”的傳統(tǒng)辦刊方式已無(wú)法適應(yīng)新技術(shù)、新手段帶來(lái)的時(shí)代變革，辦刊人應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到由網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展所帶來(lái)的媒體格局調(diào)整和輿論生態(tài)變化，不斷更新出版觀念，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以開(kāi)拓創(chuàng)新的姿態(tài)迎接來(lái)自新媒體的挑戰(zhàn)。

這種挑戰(zhàn)是變革，是創(chuàng)新，更是發(fā)展。學(xué)術(shù)期刊與新媒體融合的深刻變革性在于，由互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)媒體基因相互“競(jìng)合”最終形成媒體有機(jī)體的相互“融合”。這注定是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要漫長(zhǎng)的發(fā)展和探索過(guò)程。要求不同層次的學(xué)術(shù)期刊均應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化媒體融合意識(shí)，以現(xiàn)代出版觀念和互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新出版方式，依據(jù)自身辦刊實(shí)際，推出不同載體的期刊，從而保持期刊生命力，提升期刊影響力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

(二)實(shí)現(xiàn)全流程數(shù)字化轉(zhuǎn)型

數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的裂變式發(fā)展，帶來(lái)出版全流程的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化變革，這不僅促進(jìn)了知識(shí)生產(chǎn)、加工方式的轉(zhuǎn)變，也帶來(lái)了印刷、出版方式的改變以及學(xué)術(shù)傳播速度和渠道的改變。出版全流程的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是時(shí)代賦予學(xué)術(shù)期刊的基本要求。從出版流程看，收稿、查重、編審、校對(duì)、排版、傳播等各個(gè)流程均不同程度地實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，由文字轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)格式，方便加工過(guò)程中的數(shù)據(jù)傳輸并及時(shí)上傳至不同的終端媒體。目前部分學(xué)術(shù)期刊已采用網(wǎng)絡(luò)化辦公，通過(guò)技術(shù)提供方的幫助，開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)采編平臺(tái)進(jìn)行收稿、查重、送審等工作，工作效率有了大幅提升。但還有部分期刊仍沿襲傳統(tǒng)辦刊方式，不利于編輯部相關(guān)工作的順利開(kāi)展，也不利于全媒體編輯的培育。

學(xué)術(shù)期刊應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，采用新技術(shù)新功能改進(jìn)工作方式方法，為編輯、作者、審稿人、讀者搭建一條便捷的數(shù)字化溝通橋梁。在媒體融合的大背景下，學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展離不開(kāi)數(shù)字出版。數(shù)字出版不僅可以將紙質(zhì)期刊轉(zhuǎn)換成多種為數(shù)字技術(shù)支持的格式，方便傳播到互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、平板電腦等終端，還可以縮短稿件發(fā)表周期，尤其是“在線出版”“優(yōu)先出版”功能，可以幫助作者用最短的時(shí)間發(fā)表學(xué)術(shù)成果，提高學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容生產(chǎn)效率。目前多數(shù)期刊將紙質(zhì)出版內(nèi)容授權(quán)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)在線發(fā)布，這還不能適應(yīng)媒體融合對(duì)數(shù)字出版提出的新要求，因而必須利用先進(jìn)技術(shù)再造出版流程。在此基礎(chǔ)上，要整合各學(xué)術(shù)期刊的資源優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)，在生產(chǎn)出符合數(shù)字出版要求的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的前提下，建立起適應(yīng)媒體融合要求的編輯、出版和發(fā)布平臺(tái)，為學(xué)術(shù)期刊資源的共享和暢通傳播鋪設(shè)一條光明之路。

(三)提升編輯全媒體素質(zhì)

對(duì)于學(xué)術(shù)期刊而言，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)新媒體的過(guò)程，不僅僅是改革內(nèi)部管理體制的過(guò)程，也是一個(gè)編輯全媒體素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程。以往的融合，大多是一條文字報(bào)道配以一段視頻、音頻或一些圖片的“懶人模式”，這種淺表化的全媒體工作主要是囿于辦刊人和責(zé)任編輯還未充分認(rèn)識(shí)“融媒體”的重要性和迫切性，未能把握新媒體傳播技術(shù)的特點(diǎn)，對(duì)于如何深度融合發(fā)展茫然無(wú)措。更重要的原因是，鑒于現(xiàn)有的期刊體制，當(dāng)今掌握期刊命運(yùn)的領(lǐng)頭人多數(shù)不是年輕人，囿于年齡、思維、知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，這些期刊人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)無(wú)論是在觀念、技術(shù)，還是模式、平臺(tái)等方面都存在著難以克服的隔膜[1]。

鑒于此，應(yīng)采取措施，以提升編輯全媒體素質(zhì)。一是拓展互聯(lián)網(wǎng)思維?；ヂ?lián)網(wǎng)思維是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，有學(xué)者總結(jié)為用戶(hù)思維、簡(jiǎn)約思維、極致思維、迭代思維、流量思維、社會(huì)化思維、大數(shù)據(jù)思維、平臺(tái)思維、跨界思維等9大思維。每一種思維都是由互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和新媒體時(shí)代所賦予的，要求編輯了解新媒體的特點(diǎn)，重新審視學(xué)術(shù)期刊的生產(chǎn)、服務(wù)等流程，以用戶(hù)需求為中心，使期刊去“表層信息化”，向“深層信息化”發(fā)展，細(xì)致分析用戶(hù)所反饋的信息，為其提供個(gè)性化、多樣化服務(wù)，或根據(jù)搜集來(lái)的有關(guān)行業(yè)熱點(diǎn)的新媒體信息，有針對(duì)性地向相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行約稿等。二是編輯部管理工作網(wǎng)絡(luò)化。出版工作中的收稿、審稿、編輯加工、校對(duì)、排版，以及編輯工作中的稿件處理、日常事務(wù)、業(yè)務(wù)管理等工作流程應(yīng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，不僅方便快捷，更重要的是使期刊編輯熟悉互聯(lián)網(wǎng)，熟悉移動(dòng)客戶(hù)端，在與作者、讀者、審稿專(zhuān)家溝通的過(guò)程中更加從容，增強(qiáng)互動(dòng)性。三是組織學(xué)習(xí)交流，強(qiáng)化編輯主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。通過(guò)參加行業(yè)會(huì)議、講座等方式吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題，真正成為運(yùn)用現(xiàn)代傳媒新手段新方法的行家里手。此外，在與新媒體融合的過(guò)程中，資金和技術(shù)也是制約學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的重要因素，國(guó)家和管理部門(mén)應(yīng)制定相應(yīng)的政策，使學(xué)術(shù)期刊突破瓶頸，獲得持續(xù)性發(fā)展。

(四)創(chuàng)新服務(wù)形式

第一，加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊新媒體內(nèi)涵建設(shè)。當(dāng)前，學(xué)術(shù)期刊的新媒體應(yīng)用多停留在介紹期刊、過(guò)刊瀏覽、在線投稿、發(fā)布通知等初級(jí)階段，且信息更新周期長(zhǎng)、用戶(hù)黏性不高、顯示度低。要不斷拓展學(xué)術(shù)期刊新媒體內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展路徑：一是定期發(fā)布行業(yè)熱點(diǎn)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、會(huì)議信息、時(shí)事新聞等全方位信息，以吸引關(guān)注；二是建立互動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，為作者和讀者提供信息咨詢(xún)(含投稿咨詢(xún)、審稿進(jìn)度查詢(xún)等)、論文寫(xiě)作技巧等，以提升互動(dòng)性；三是重視全文開(kāi)放的傳播效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放獲取，提升刊物的影響力。

第二，探索適應(yīng)新媒體傳播特點(diǎn)的學(xué)術(shù)信息傳播形式。有學(xué)者認(rèn)為：“后編輯過(guò)程就是對(duì)出版后的反饋信息進(jìn)行收集、處理、加工，然后對(duì)已經(jīng)出版的期刊進(jìn)行再次設(shè)計(jì)、組織、審讀和加工，形成多種形式的新出版物或信息產(chǎn)品的過(guò)程?！盵10]在媒體融合時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊要與時(shí)俱進(jìn)，利用新興媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，注重探索適合新媒體的表達(dá)形式。以手機(jī)為代表的新媒體，與生俱來(lái)的移動(dòng)性特征使閱讀變得隨時(shí)隨地和碎片化，為順應(yīng)這種變化，可將學(xué)術(shù)論文進(jìn)行縮寫(xiě)或摘編形成文摘，或是將作者、讀者的相關(guān)討論和點(diǎn)評(píng)整合加工成短文，通過(guò)移動(dòng)客戶(hù)端提供給目標(biāo)讀者群，使讀者能夠在短時(shí)間內(nèi)接收到期刊內(nèi)容的精粹，有利于形成閱讀慣性，提升用戶(hù)依賴(lài)度。

第三，應(yīng)建立適合我國(guó)國(guó)情的學(xué)術(shù)期刊出版集團(tuán)，并建立區(qū)域?qū)＜覍徃鍞?shù)據(jù)庫(kù)和審稿系統(tǒng)，建立專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)[8]。這樣做的目的是提高區(qū)域內(nèi)期刊整體水平，以實(shí)現(xiàn)高水平的編輯加工，縮短出版周期，提供優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。“中國(guó)高校系列專(zhuān)業(yè)期刊”更是打破了地域局限，使期刊來(lái)源更廣泛，并集中了名校優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源共享，促進(jìn)了學(xué)術(shù)期刊在數(shù)字平臺(tái)上的專(zhuān)業(yè)化轉(zhuǎn)型。這種專(zhuān)業(yè)化重組，能夠推動(dòng)期刊多元化、開(kāi)放性和特色化發(fā)展，但在管理模式、機(jī)制體制上存在一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，需要更加寬松的政策環(huán)境和辦刊人的協(xié)同努力。

三、小結(jié)

學(xué)術(shù)期刊擔(dān)負(fù)著繁榮出版事業(yè)，推動(dòng)科技進(jìn)步，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)高科技人才的重要使命[11]。面對(duì)媒體融合的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)術(shù)期刊不僅要堅(jiān)持內(nèi)生發(fā)展，以?xún)?nèi)容和質(zhì)量發(fā)言，更重要的是要更新辦刊觀念，利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，以互聯(lián)網(wǎng)思維開(kāi)拓專(zhuān)業(yè)化、數(shù)字化、集約化發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的主動(dòng)、協(xié)同、創(chuàng)新。媒體融合在國(guó)家戰(zhàn)略層面的提出，可以看作是解除學(xué)術(shù)期刊有形的“刊”與無(wú)形的“網(wǎng)”之間張力的一大契機(jī)。期刊界必須抓住時(shí)機(jī)，把握節(jié)奏，講究策略，借助新媒體力量創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)研究與交流、學(xué)術(shù)與科普的真正融合。

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〔責(zé)任編輯：王巍〕

[中圖分類(lèi)號(hào)]G255.2

[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A

[文章編號(hào)]1000-8284(2016)03-0216-04

[作者簡(jiǎn)介]任俐(1963-)，女，江蘇無(wú)錫人，編審，從事編輯出版研究。

[收稿日期]2016-01-11

·學(xué)術(shù)期刊發(fā)展專(zhuān)題·