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        如何當(dāng)好融媒體時(shí)代的電視新聞?dòng)浾?/h1>
        2016-03-01 04:45:22李云財(cái)
        新聞研究導(dǎo)刊 2016年18期
        關(guān)鍵詞:新聞?dòng)浾?/a>新聞報(bào)道受眾

        李云財(cái)

        (九華山廣電中心,安徽 池州 242809)

        如何當(dāng)好融媒體時(shí)代的電視新聞?dòng)浾?/p>

        李云財(cái)

        (九華山廣電中心,安徽 池州 242809)

        融媒體時(shí)代已經(jīng)到來(lái),其改變了傳統(tǒng)媒體新聞報(bào)道的格局,打破了傳統(tǒng)媒體介質(zhì)四分五裂的局面,大大拉近了新聞報(bào)道與受眾之間的關(guān)系,提高了新聞報(bào)道的效率,并凸顯了媒體輿論引導(dǎo)的作用。在這樣的時(shí)代背景下,電視新聞?dòng)浾咴鯓硬拍茏龊帽韭毠ぷ?,值得我們認(rèn)真思考。本文基于融媒體時(shí)代背景,結(jié)合筆者多年的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于如何當(dāng)好融媒體時(shí)代電視新聞?dòng)浾咛岢隽俗约旱膸c(diǎn)拙見(jiàn),僅供參考。

        融媒體;電視新聞?dòng)浾撸恍旅襟w

        隨著數(shù)字信息技術(shù)的日益成熟,融媒體時(shí)代的發(fā)展步伐也隨之加快,實(shí)現(xiàn)了新聞傳播從“鉛與火”“光與電”邁入了“數(shù)與網(wǎng)”的全新時(shí)代。[1]傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,媒體的信息傳播和生態(tài)介質(zhì)的多樣性也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化,媒介融合發(fā)展成為當(dāng)前媒體行業(yè)穩(wěn)定、健康發(fā)展的必然趨勢(shì)。為了促使媒介之間更加融合,作為媒體信息的收集者和傳播者的新聞?dòng)浾?,必須認(rèn)真思考如何當(dāng)好融媒體時(shí)代的電視新聞?dòng)浾?,并以全新的姿態(tài)迎接融媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

        一、積極調(diào)整心態(tài),迎接時(shí)代挑戰(zhàn)

        文化服務(wù)于社會(huì)統(tǒng)治階層,新聞是政府宣傳教育的一種重要工具。在我國(guó),人民是當(dāng)家的,新聞傳播必須代表人民群眾的意愿,新聞的發(fā)展必須受限于法律和社會(huì)道德的相關(guān)規(guī)定。面對(duì)融媒體時(shí)代背景,電視新聞?dòng)浾弑仨毞e極調(diào)整心態(tài),認(rèn)清自己的地位,積極應(yīng)對(duì)媒體環(huán)境的改變所出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn),充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),以樂(lè)觀向上的態(tài)度直面困難。同時(shí),對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的優(yōu)勢(shì)和局限性進(jìn)行全面分析,不得閉門(mén)造車(chē),也不得因盲目地追求融合而喪失了自己的特色,其應(yīng)該立足于新聞內(nèi)容,選擇性地同新興媒體進(jìn)行合作,創(chuàng)建獨(dú)特的品牌。所以,積極調(diào)整心態(tài),輕松應(yīng)對(duì)尤為關(guān)鍵。

        二、提高職業(yè)能力,深化自我認(rèn)知

        (一)鑒別力與捕捉力

        電視新聞?dòng)浾呤屈h和人民的“喉舌”,其工作職能的重要性要求其必須積極保障黨和國(guó)家的根本利益,充分發(fā)揮其在新聞傳播中的正面、積極導(dǎo)向作用。因此,在瞬息萬(wàn)變的新媒體環(huán)境下,電視新聞?dòng)浾呖赏ㄟ^(guò)各種媒體的分享與轉(zhuǎn)發(fā)獲得大量有價(jià)值的新聞線索,采取對(duì)比、篩選的方法總結(jié)出當(dāng)前社會(huì)大眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn),通過(guò)深入采訪核實(shí),做出有深度、專(zhuān)業(yè)的電視新聞。對(duì)于突發(fā)事件,大多數(shù)電視新聞?dòng)浾吣軌驌屨嫉叫侣劇暗谝粋€(gè)落腳點(diǎn)”,然而部分電視新聞?dòng)浾咧荒軌虿蹲降叫侣劦摹暗诙潼c(diǎn)”甚至“第三落點(diǎn)”,經(jīng)過(guò)全方位的采訪、調(diào)查、核實(shí),憑借自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)對(duì)其進(jìn)行判斷分析,將事實(shí)真相告訴公眾。另外,基層電視新聞?dòng)浾哌€應(yīng)該善于利用新媒體技術(shù)方法,以更加豐富的鏈接來(lái)延伸新聞事件的背景、拓展報(bào)道的深度和開(kāi)展后續(xù)報(bào)道,從“是什么”到“為什么”進(jìn)行深度解讀和專(zhuān)業(yè)分析,盡量滿足社會(huì)大眾對(duì)權(quán)威、真實(shí)、有意義新聞的需求。

        (二)融合力與創(chuàng)新力

        融媒體時(shí)代背景下,電視新聞?dòng)浾叩娜诤狭蛣?chuàng)新力是展現(xiàn)記者綜合實(shí)力的有力武器。[2]融合力,是指電視新聞?dòng)浾哽`活運(yùn)用相關(guān)數(shù)字化工具來(lái)挖掘和整合各種媒體信息資源的一種能力,是熟練掌握?qǐng)D像視頻網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)和迅速發(fā)布相關(guān)信息的能力,是促使多媒體信息資源從編輯到傳播多元化效用和相互溝通的能力。具有這些能力的電視新聞?dòng)浾?,能夠在融媒體時(shí)代中獲得更多的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。在融媒體時(shí)代下,創(chuàng)新力是電視新聞?dòng)浾咴鰪?qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力必不可少的能力,獨(dú)具特色的新聞視角和新聞報(bào)道常常能夠獲得更多電視新聞受眾的喜愛(ài)。所以,電視新聞?dòng)浾弑仨毦哂歇?dú)特、敏銳的新聞嗅覺(jué),創(chuàng)新新聞加工方法,并敢于突破傳統(tǒng)同質(zhì)化報(bào)道方式,以廣大受眾為主為電視新聞受眾創(chuàng)造出差異化、創(chuàng)意化、個(gè)性化的新聞,從而更好地滿足融媒體時(shí)代發(fā)展要求。例如,成都廣播電視臺(tái)曾組織開(kāi)展《在基層·我的老師》專(zhuān)題報(bào)道,該欄目新聞?dòng)浾咴诠?jié)目錄制前深入到社會(huì)基層,廣泛收集相關(guān)新聞信息,挖掘出了長(zhǎng)期奮斗在教育一線的優(yōu)秀教師,開(kāi)展廣泛的基層走訪工作,并借助新媒體技術(shù)開(kāi)展了投票活動(dòng),借助新媒體環(huán)境優(yōu)勢(shì)開(kāi)展新聞報(bào)道,最終獲得了意想不到的報(bào)道效果。

        (三)營(yíng)銷(xiāo)力和溝通力

        優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)力是媒體行業(yè)創(chuàng)建自身品牌的動(dòng)力與基礎(chǔ),是充分利用和整合內(nèi)外資源滿足新聞受眾需求,是提高自身生存力和發(fā)展力的一種能力。新聞?dòng)浾呤敲襟w品牌創(chuàng)建最活躍、最關(guān)鍵的因素之一,其職業(yè)能力水平直接影響其品牌構(gòu)建的成效。[3]所以,新聞?dòng)浾弑仨毟叨戎匾曌陨韺?zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的提高,為媒體節(jié)目品牌和打造媒體產(chǎn)品貢獻(xiàn)自己的力量。另外,良好的溝通力是新聞?dòng)浾弑貍渌刭|(zhì),新聞?dòng)浾弑仨毾敕皆O(shè)法提高自身溝通互動(dòng)能力,積極主動(dòng)同新聞受眾進(jìn)行溝通,并從中挖掘出有價(jià)值的新聞線索,尋求更多的新聞資源,并在互動(dòng)溝通中提高自身新聞傳播力和媒體的影響力。記者必須具有良好的溝通、表達(dá)與傾聽(tīng)能力才能夠圓滿完成采訪任務(wù),并積累自身經(jīng)驗(yàn)和新聞資源。

        (四)豐富的學(xué)識(shí)素養(yǎng)與優(yōu)秀的職業(yè)精神

        作為新聞?dòng)浾?,不僅要具有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)、淵博的知識(shí)、豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等,在職業(yè)素養(yǎng)方面還需做到獨(dú)立思考、求真務(wù)實(shí)。這些素養(yǎng)的養(yǎng)成并不是一蹴而就的,而是需要在知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)適應(yīng)能力積累中而成。另外,新聞?dòng)浾哌€必須具有優(yōu)秀的職業(yè)精神。這便要求新聞?dòng)浾弑仨殘?jiān)持專(zhuān)業(yè)主義思想理念,堅(jiān)守真理,敬業(yè)奉獻(xiàn)。這些職業(yè)精神都是以新聞專(zhuān)業(yè)理念為基礎(chǔ),包括新聞?dòng)浾呱鐣?huì)理想精神、使命意識(shí)等。[4]健康的媒體有利于構(gòu)建健康的社會(huì),對(duì)于健康新聞而言,新聞?dòng)浾呓】档娜烁?、高雅的情緒、良好的教養(yǎng)、高尚的心靈和清新的文風(fēng)尤為關(guān)鍵,關(guān)系到社會(huì)道德水準(zhǔn)和文明程度。新聞?dòng)浾弑仨殢?qiáng)烈追求社會(huì)的正義、公正與良知。當(dāng)前,新聞?dòng)浾邔儆诠娙宋锖凸娭R(shí)分子,其共同指向在于為人民服務(wù),人格力量是推動(dòng)社會(huì)迅速發(fā)展的不竭動(dòng)力。同時(shí),記者憑借自己的職業(yè)獲得社會(huì)大眾的尊重。如今我們處于融媒體時(shí)代下,更應(yīng)該在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中自覺(jué)增強(qiáng)自身修養(yǎng),只有這樣才能夠在激烈的媒體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中得以生存與發(fā)展。

        三、充分運(yùn)用新媒體的優(yōu)勢(shì),同新媒體共同發(fā)展

        在融媒體時(shí)代背景下,不僅要求新聞?dòng)浾呔哂辛己玫娜襟w素質(zhì),而且還要能夠靈活運(yùn)用新媒體優(yōu)勢(shì),促使新聞報(bào)道水平不斷提升。具體可從以下兩個(gè)方面著手:當(dāng)前,數(shù)字信息技術(shù)迅速發(fā)展,融媒體已經(jīng)逐漸形成,并發(fā)展成為廣大受眾偏愛(ài)的新聞信息獲取渠道,新聞?dòng)浾叩淖饔靡膊粩嗤癸@。在媒體發(fā)展新格局下,新聞?dòng)浾弑仨毞e極轉(zhuǎn)變觀念,盡力提升職業(yè)能力,形成融媒體素養(yǎng),只有這樣才能制作出備受歡迎、獨(dú)特的、優(yōu)秀的新聞作品。

        其一,善于利用媒體新聞報(bào)道的形式與內(nèi)容。隨著傳播技術(shù)的不斷發(fā)展,電視媒體的報(bào)道形式也隨之豐富起來(lái),從文字、圖片與音視頻等方面全面展示新聞信息。所以,對(duì)于新聞?dòng)浾叨?,不僅要求文字采寫(xiě)達(dá)標(biāo),而且還要求其不只是為報(bào)紙?zhí)峁┪母?,還應(yīng)該為網(wǎng)站提供圖片和拍攝電視節(jié)目,經(jīng)過(guò)不斷的歷練使得新聞?dòng)浾呃喂陶莆請(qǐng)D片使用能力、視頻編輯能力和數(shù)據(jù)圖表處理能力。其二,借助新媒體塑造媒體與自身良好形象。在融媒體時(shí)代背景下,媒體除了借助新媒體開(kāi)展新聞工作,且對(duì)于其形象的塑造也具有一定的作用。以中央電視臺(tái)開(kāi)設(shè)的“央視新聞”微博為例,憑借其新聞首發(fā)、獨(dú)家圖片和報(bào)道等優(yōu)勢(shì),將新聞資訊、實(shí)時(shí)信息、觀點(diǎn)評(píng)論同廣大網(wǎng)友進(jìn)行分析,而且還將網(wǎng)絡(luò)輿情反饋給節(jié)目,進(jìn)一步拓展央視新聞傳播的渠道,拉近了央視同網(wǎng)友之間的距離?;诖耍侣?dòng)浾咭矐?yīng)該通過(guò)電視臺(tái)、新聞媒體,開(kāi)設(shè)相關(guān)微博和微信等新媒體社交應(yīng)用,再精心設(shè)計(jì)應(yīng)用主頁(yè),打造主題風(fēng)格,利用線上線下互動(dòng)參與和優(yōu)先選擇話題等方式營(yíng)銷(xiāo)媒體品牌,揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極同新媒體相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

        [1] 雷雅.淺談融媒體時(shí)代卜電視新聞出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)[J].新聞研究導(dǎo)刊,2015,24(22):204-205.

        [2] 唐群.論融媒時(shí)代播音員主持人的職業(yè)素養(yǎng)[J].贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào),2015,36(05):109-112.

        [3] 戎紫冰.融媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體編輯記者技能與素質(zhì)培養(yǎng)途徑[J].科技傳播,2014(24):212-213.

        [4] 扈長(zhǎng)舉,王長(zhǎng)濤.融媒體時(shí)代的新聞報(bào)道[J].青年記者,2013(27):56-57.

        G214.2

        A

        1674-8883(2016)18-0276-01

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