□ 海南省農(nóng)業(yè)學(xué)校 陳克文

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發(fā)展職業(yè)教育，建設(shè)書香海南

□ 海南省農(nóng)業(yè)學(xué)校 陳克文

非常高興參加全民閱讀推廣論壇，首先我代表海南省農(nóng)業(yè)學(xué)校近1萬(wàn)名師生員工向參加今天全民閱讀推廣論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家教授和與會(huì)嘉賓表示最熱烈的祝賀。在今天的全民閱讀推廣論壇大會(huì)上，我結(jié)合職業(yè)教育，對(duì)建設(shè)書香海南談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

一、家庭閱讀，薪火相傳

先講一講我家四代讀書的故事，第一個(gè)是我爺爺讀書的故事。我爺爺小的時(shí)候，在萬(wàn)寧的東山嶺下的小山村讀書，因?yàn)樗趭^好學(xué)，考上了廣東省泰山中學(xué)，1935年畢業(yè)于黃埔軍校深造班，同年走上了神圣的黃埔軍校講堂，一干就是10年，在黃埔軍校當(dāng)了10年教官。1945年，日本投降，爺爺調(diào)到了駐扎在貴州安順的陸軍步兵大學(xué)，當(dāng)上了政治部主任，獲得了少將軍銜。爺爺經(jīng)常說(shuō)：讀書是為了更好地做人和更好地做事。所以從爺爺開始，書香在我們家里飄揚(yáng)，推廣閱讀成為我們家人的習(xí)慣和義務(wù)。

第二個(gè)是我父親讀書的故事。我父親為了省錢讀書，不惜剃了個(gè)光頭。父親在貴州遵義讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天奶奶給他10個(gè)銅錢理發(fā)，到了理發(fā)店一問(wèn)，如果理長(zhǎng)發(fā)要8個(gè)銅錢，如果是剃個(gè)光頭要4個(gè)銅錢，所以我父親毫不猶豫地剃了光頭，把省下來(lái)的錢用來(lái)租書看。父親在重慶讀書的時(shí)候，他的恩師張進(jìn)軍老師把父親引入了閱讀的天堂，張進(jìn)軍老師是著名作家張恨水的弟子。我父親在農(nóng)村小學(xué)當(dāng)了46年老師，在遨游書海的同時(shí)，他建起了家庭圖書館和家庭閱覽室，積極推廣廣大農(nóng)民閱讀。父親常說(shuō)：在閑暇的時(shí)間看看書報(bào)也是修行，如果你完全被書吸引了，就會(huì)覺(jué)得看書是最好的修行。

第三個(gè)故事，是我自己讀書的故事。因?yàn)槔^承了父親的推廣閱讀，我被評(píng)委選為全國(guó)推廣讀書十大人物。我奶奶20世紀(jì)30年代畢業(yè)于廣州市女子師范學(xué)校，奶奶從小就要求我，長(zhǎng)大以后要像爺爺和爸爸一樣當(dāng)個(gè)老師，推廣更多人學(xué)習(xí)。我從事職業(yè)教育工作30年了，深深懂得，職業(yè)教育是推廣閱讀的最好的一條途徑。因此，我在讀書、教書、寫書的同時(shí)，我充分利用職業(yè)教育這個(gè)閱讀的大平臺(tái)，推廣學(xué)生、農(nóng)民和廣大社會(huì)民眾閱讀。2014年4月23日，也就是世界讀書日這天，我被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為2013年度全國(guó)推廣讀書十大人物，在北京商務(wù)印書館神圣的演講臺(tái)上，我深深地感嘆，讀書讓生活更加美好。

第四個(gè)故事，是我兒子讀書的故事。我兒子從海南中學(xué)也就是馬校長(zhǎng)那個(gè)學(xué)校畢業(yè)以后，為了以后更好地推廣閱讀，他選擇了職業(yè)教育，選擇了到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)讀書。為此，他制定了大學(xué)四年要讀完500本書的計(jì)劃，這個(gè)廣泛閱讀讓他開闊了眼界，增強(qiáng)了信心。大學(xué)畢業(yè)后，他順利地實(shí)現(xiàn)了赴歐洲留學(xué)之夢(mèng)。如今已經(jīng)學(xué)成歸來(lái)。在家里撰寫專著，記述他的閱讀經(jīng)歷，記述我們一家四代推廣閱讀的艱辛。

二、嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，需要閱讀

職業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的秘密武器，是提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力最深厚的基礎(chǔ)，這在全世界都是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我國(guó)是人力資源大國(guó)，但不是人才資源大國(guó)。要改變我國(guó)人才資源低下的狀況，教育政策、教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化勢(shì)在必行，特別是要格外關(guān)注職業(yè)教育的戰(zhàn)略性發(fā)展。高素質(zhì)的尖端人才固然重要，但如何提高最廣泛的勞動(dòng)大軍的素質(zhì)，更為緊迫。沒(méi)有高素質(zhì)的勞動(dòng)者支持經(jīng)濟(jì)，信息經(jīng)濟(jì)就會(huì)損失了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，國(guó)家產(chǎn)業(yè)就會(huì)失去發(fā)展活力。一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，在很大程度上取決于這個(gè)地區(qū)的全民閱讀水平，而職業(yè)教育是推動(dòng)全民閱讀最為有效的手段之一。在我們海南，大力發(fā)展職業(yè)教育，廣泛推動(dòng)全民閱讀是建設(shè)書香海南、實(shí)現(xiàn)國(guó)際旅游島建設(shè)目標(biāo)的必然選擇。

三、全民閱讀，建設(shè)書香海南

發(fā)展職業(yè)教育是建設(shè)書香海南的必然之路，如何才能更好地發(fā)揮職業(yè)教育在書香海南建設(shè)的作用呢？我講四條實(shí)戰(zhàn)建議：第一，把不喜歡讀書的人，通過(guò)職業(yè)教育改變成為喜歡讀書的人。海南初高中畢業(yè)生大概有50%的人是不喜歡讀書的人或者說(shuō)是怕讀書的人。那么就需要政府通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育，讓他們變成喜歡讀書的人。第二，把讀無(wú)用的書通過(guò)職業(yè)教育改變?yōu)樽x有用的書。比如有人問(wèn)家長(zhǎng)，為什么不送小孩到學(xué)校讀書。家長(zhǎng)回答說(shuō)，我不是不想送小孩讀書，我是不想送小孩到學(xué)校讀無(wú)用的書。第三，把讀書為了面子通過(guò)職業(yè)教育改變成讀書為了肚子。有學(xué)生高中畢業(yè)后，考上名牌大學(xué)，縣里面就掛出紅條幅，熱烈慶祝某某學(xué)生考上某某名牌大學(xué)，但是這個(gè)學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)以后，就再也沒(méi)看到這個(gè)縣里掛出熱烈祝賀我縣某某大學(xué)畢業(yè)歸來(lái)或者他從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)去干什么工作。所以，讀書既要考慮到臉皮問(wèn)題，也要考慮肚皮問(wèn)題，也就是讀書能夠改變生活。第四，政府應(yīng)該建立閱讀推廣、閱讀獎(jiǎng)勵(lì)、閱讀交流的機(jī)制，把推廣全民閱讀建設(shè)書香海南放到和發(fā)展經(jīng)濟(jì)一樣重要的地位上加以重視，用政策、制度甚至立法的手段加以保障。