郭行洲

（安徽師范大學(xué)，安徽 蕪湖 241000）

實現(xiàn)圖書選題策劃有效性應(yīng)遵循的基本原則

郭行洲

（安徽師范大學(xué)，安徽 蕪湖 241000）

選題策劃是出版社工作的源頭和核心。出版行業(yè)的競爭力主要體現(xiàn)在圖書產(chǎn)品的市場競爭力上，圖書選題的優(yōu)劣對出版社的發(fā)展有著根本性的影響。所以，選題策劃意義重大，而編輯要實現(xiàn)選題策劃的有效性，達(dá)到選題策劃的戰(zhàn)略目的，需遵循相關(guān)的基本原則。

圖書選題策劃；有效性；遵循原則

一、社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，社會效益優(yōu)先的原則

所謂選題，是編輯從采集到的信息基礎(chǔ)資源出發(fā)，為適應(yīng)讀者需要和社會需求而提出的精神生產(chǎn)課題；圍繞著選題而開展的調(diào)查、思考、論證、組合等一系列的編輯勞動，就是選題策劃。選題定義里的“精神生產(chǎn)”（不同于“物質(zhì)產(chǎn)品”）、“讀者需要”（就是市場需求即“經(jīng)濟(jì)效益”）、“社會需求”（即“社會效益”），反映了圖書選題策劃應(yīng)該遵循的原則：“精神生產(chǎn)”的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。區(qū)別于物質(zhì)生產(chǎn)的一個最主要特點(diǎn)在于：當(dāng)社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相矛盾時，強(qiáng)調(diào)的是社會效益優(yōu)先。因此，編輯在選題策劃時一定要先進(jìn)行廣泛深入的市場調(diào)研，了解社會需要，判斷策劃的選題是否有利于社會主義精神文明建設(shè)，是否符合社會主流價值觀，是否能起到傳播正能量的作用。

二、超前思維和創(chuàng)造思維的原則

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，編輯在選題策劃時要有創(chuàng)新的意識和理念，即要有超前思維和創(chuàng)造思維。這兩種思維都是以對當(dāng)下圖書出版行業(yè)的客觀現(xiàn)狀充分了解并進(jìn)行縝密思考和冷靜分析為基礎(chǔ)的。編輯策劃人員平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，善于通過多種渠道跟蹤和掌握圖書市場發(fā)展的新動向、新趨勢，超前地把握運(yùn)作。一旦時機(jī)來臨，就能快速反應(yīng)，抓住選題策劃的關(guān)鍵，策劃出市場需求的優(yōu)秀選題。對圖書市場發(fā)展的超前認(rèn)識、對出版時機(jī)的準(zhǔn)確把握是策劃能否成功的關(guān)鍵。所以，作為策劃編輯要有超前思維，對出版行業(yè)有相對超前準(zhǔn)確的預(yù)見和把握才能在白熱化的市場競爭中獲得主動權(quán)，從而做到“人無我有，人有我新，人新我佳”。選題確定后，還需要從不同側(cè)面和角度創(chuàng)新綜合地解決問題，制定出符合實際又可以有效操作的出版計劃和實行方案，來滿足未來圖書市場的需求。編輯工作就是不斷創(chuàng)新的工作，創(chuàng)造性思維是圖書選題策劃生命力的根本，并且體現(xiàn)在圖書策劃的全過程。

三、讀者定位與內(nèi)容補(bǔ)位相結(jié)合的原則

為了圖書出版后能有效銷售，滿足讀者需要，符合市場需求，就需要選題策劃準(zhǔn)確地對讀者進(jìn)行定位。即便圖書選題的內(nèi)容是優(yōu)秀的，如果讀者定位不明確，就不能得到讀者和市場的認(rèn)可，本書的選題策劃和出版就可能面臨失敗的風(fēng)險。如何在選題策劃過程中準(zhǔn)確定位讀者呢？可從這幾方面把握：確定讀者的類型，可按年齡、職業(yè)、地域等區(qū)分不同讀者的社會背景、心理狀況和文化水平等來考慮選題策劃；確定讀者的層次，依據(jù)讀者認(rèn)知水平的不同，了解他們的閱讀范圍和需求；確定讀者的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注潛在目標(biāo)讀者，努力讓潛在目標(biāo)讀者發(fā)現(xiàn)圖書的價值，主動在市場購書來滿足自己的需求。除考慮讀者定位以外，還需要考慮和關(guān)注圖書內(nèi)容的補(bǔ)位，所謂圖書內(nèi)容的補(bǔ)位就是針對當(dāng)下圖書市場中不夠完善的選題或某些領(lǐng)域研究真空的選題，避開市場中的熱門選題，尋找市場中的差異性機(jī)會。例如，筆者單位安徽師范大學(xué)出版社近年策劃的基礎(chǔ)教育教育系列叢書，回避了市場上白熱化競爭的教學(xué)輔導(dǎo)類圖書策劃，結(jié)合安徽師范大學(xué)在地方教育中的優(yōu)勢，著眼于中學(xué)教學(xué)理論實踐和學(xué)習(xí)方法上理論提升，開發(fā)出53種系列讀本，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，社會反響也不錯，實現(xiàn)了雙效的統(tǒng)一。

四、統(tǒng)籌把握，強(qiáng)調(diào)個性原則

選題策劃是一個系統(tǒng)性的工程，貫穿于圖書出版的整個流程，包括市場調(diào)研、選題論證、組稿、編輯、設(shè)計、印制、宣傳推廣和發(fā)行等環(huán)節(jié)。作為優(yōu)秀的選題策劃編輯必須統(tǒng)籌把握整個出版流程的所有具體環(huán)節(jié)。例如，筆者所在的政治法律編輯室，策劃“形勢與政策”選題時，要調(diào)查讀者的需求和了解市場上關(guān)于“形勢與政策”類書籍的出版信息，如果沒有讀者需求，或者“形勢與政策”的圖書種類繁多，并且高質(zhì)量的圖書市場占有率高，那么“形勢與政策”選題就不值得挖掘和開發(fā)。如果單位安徽師范大學(xué)出版社發(fā)行市場有需求，那么就必須開發(fā)出更有水平和更突出個性的書籍。選題論證還要研究“形勢與政策”，這一選題的開本設(shè)計、制作成本、裝幀設(shè)計、圖書定價、出版時間、圖書印數(shù)、宣傳推廣、發(fā)行折扣、根據(jù)需求情況來預(yù)測盈虧等，所有環(huán)節(jié)必須統(tǒng)籌考慮。在此基礎(chǔ)上，更要強(qiáng)調(diào)差異化操作，突出選題特色和個性，體現(xiàn)出選題策劃的開拓性和創(chuàng)新性。事實證明，我們所開發(fā)的“形勢與政策”選題獲得了成功，原因之一就是我們在圖書中加了大量的二維碼信息，大大豐富了本書的內(nèi)容，提高了對熱門時事的關(guān)注度，利用網(wǎng)絡(luò)媒體科技手段進(jìn)行了創(chuàng)新。所以，只有對具體選題進(jìn)行全面系統(tǒng)的統(tǒng)籌把握并強(qiáng)調(diào)鮮明的個性特色，才能使選題策劃的有效性得以實現(xiàn)。

五、適當(dāng)?shù)男麄骱屯茝V原則

市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，圖書出版的每一具體環(huán)節(jié)都要與市場效益相聯(lián)系，都要考慮到市場的效益，即使是現(xiàn)代社會，“酒香也怕巷子深”。如果有一個好的選題，但沒有策劃中的宣傳和推廣，也很難得到市場的認(rèn)可。而一些看似一般的選題，做了適當(dāng)?shù)男麄骱屯茝V，便能取得不錯的效果。一般意義上說，在市場競爭的環(huán)境下，選題策劃的效果很大程度上取決于宣傳和推廣的力度。選題策劃亦可理解為選題的推廣和策劃兩方面。因此，在選題策劃的過程中，要把選題放入整個經(jīng)營銷售系統(tǒng)中來綜合考察決定。在選題的推廣過程中，要善于發(fā)現(xiàn)和提煉選題的賣點(diǎn)，突出賣點(diǎn)，用賣點(diǎn)的新穎獨(dú)特來吸引讀者的注意力，爭取使賣點(diǎn)既引人注目又符合市場需求，要想方設(shè)法將賣點(diǎn)呈現(xiàn)在讀者面前，其中封面是關(guān)鍵。封面要體現(xiàn)主題，突出賣點(diǎn)，讓人一眼便知。筆者策劃出版的《初中生學(xué)習(xí)“五力”校正法》的封面設(shè)計就符合這一要求，在本社成為暢銷書之一。另外，其他的一些推廣手段，如新書發(fā)布會、簽售會、研討會等，都是選題推廣和策劃中的主要手段。在策劃宣傳和推廣方案時，還必須澄清幾個錯誤的看法：一是認(rèn)為宣傳推廣是營銷部門的事，與選題策劃編輯無關(guān)；二是認(rèn)為推廣就是刻意地炒作；三是認(rèn)為推廣就是花錢，要么大肆花，要么舍不得花。這些都違背了選題策劃適當(dāng)?shù)男麄骱屯茝V原則，必須加以糾正。

總之，圖書選題策劃是一個探索和整合的參考文獻(xiàn)：

過程，內(nèi)涵豐富多彩。只有對選題做全面系統(tǒng)的策劃，并且遵循以上闡述的基本指導(dǎo)原則，才能使選題策劃的有效性得以實現(xiàn)。特別是在目前的出版行業(yè)，選題品種過濫、選題良莠不齊，所以如何從源頭上提高選題質(zhì)量是每一個出版人的使命。

［1］ 何劍秋.淺議修訂《圖書編輯工作基本規(guī)程》應(yīng)遵循的幾個基本原則［J］.中國編輯，2008（01）：76-77.

［2］ 聶震寧.以文化管理推動出版集團(tuán)圖書選題創(chuàng)新［J］.編輯之友，2007（01）：16-19.

G232.1

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1674-8883（2016）18-0305-01