鄭志英

（湖南大學 新聞傳播與影視藝術(shù)學院，湖南 長沙 410082）

從供給側(cè)視角淺析傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)新途徑

鄭志英

（湖南大學 新聞傳播與影視藝術(shù)學院，湖南 長沙 410082）

2016年，是推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅之年，新媒體來勢洶洶搶占市場，壓榨傳統(tǒng)媒體的生存空間。對此，傳統(tǒng)媒體如何破題贏得新生？本文從做好“加減乘除”法的角度探討了傳統(tǒng)媒體推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的實施路徑，提出了基于供給端的一些策略。

傳統(tǒng)媒體；供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；加減乘除

在中央財經(jīng)領(lǐng)導小組第十一次會議上，習近平提出了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要概念，供給側(cè)改革絕非僅僅是經(jīng)濟領(lǐng)域適用的一個熱詞，對于新聞行業(yè)來說，供給側(cè)改革的視角為探索傳統(tǒng)媒體新聞報道的創(chuàng)新指明了方向。

經(jīng)濟學里的“薩伊定律”告訴我們，“供給能夠創(chuàng)造需求”，對于新聞行業(yè)來說同樣適用，但是反觀傳統(tǒng)媒體行業(yè)，受眾資源在漸漸流失，許多人認為這是傳統(tǒng)媒體受眾需求的疲軟。其實不然，受眾對新聞信息的需求只會增長，否定的是傳統(tǒng)的新聞報道方式和信息形態(tài)，而非新聞信息本身。新聞從業(yè)者生產(chǎn)出內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、制作精良的新聞產(chǎn)品，就能夠?qū)崿F(xiàn)新聞產(chǎn)品的有效供給，提升傳播價值。

一、傳統(tǒng)媒體供給側(cè)改革的必要性和意義

（一）新媒體的發(fā)展迫使傳統(tǒng)媒體必須進行供給側(cè)改革

新媒體的海量性、交互性、即時性等，使新媒體成為受眾獲取信息的主要方式，逐漸搶占市場份額，壓榨了傳統(tǒng)媒體的生存空間。傳統(tǒng)媒體紛紛試水轉(zhuǎn)型，不得不走上一條與新媒體加速融合、基因重組、同生共長、抱團發(fā)展的道路。［1］這要求傳統(tǒng)媒體必須進行供給側(cè)改革，從供給端入手轉(zhuǎn)變新聞生產(chǎn)方式，搞好供給側(cè)的頂層設(shè)計，完善供給機制，特別是必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的新聞報道方式，才能影響需求端的信息接收和消化。

（二）供給側(cè)改革是傳統(tǒng)媒體搶占受眾的必然選擇

媒體的競爭說到底就是競爭受眾，但是新媒體的各種終端分流了受眾資源，而傳統(tǒng)的媒體生產(chǎn)內(nèi)容與傳播渠道無法適應(yīng)受眾的需求變化，傳統(tǒng)的新聞報道方式也不能滿足受眾的多樣化和個性需求，導致傳統(tǒng)媒體一定程度上面臨著生產(chǎn)過剩的風險。所以，傳統(tǒng)媒體必須進行供給側(cè)改革，從供給端改變報道方式，順應(yīng)受眾的信息需求，才能變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢。

二、供給側(cè)改革的實踐路徑

從現(xiàn)有的媒體生態(tài)來看，大部分的媒體在新聞報道時仍然存在眾多弊病，基于新媒體的壓力以及受眾注意力資源的搶奪，傳統(tǒng)媒體供給側(cè)的改革勢在必行。在當前供給側(cè)改革背景下，提出了基于供給端的一些可實踐路徑。

（一）做好“加法”：鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢，增加有效供給

1.內(nèi)容優(yōu)勢。內(nèi)容優(yōu)勢是傳統(tǒng)媒體的核心競爭力，但是在社交媒體的沖擊之下，傳統(tǒng)媒體的供給側(cè)已經(jīng)跟不上受眾的需求，新聞不缺消費需求，缺的是高質(zhì)量的內(nèi)容產(chǎn)品。有段時間風行“平臺為王”“渠道為王”，似乎內(nèi)容已經(jīng)無關(guān)緊要了。其實不然，越是在這種眾聲喧嘩的年代，受眾越缺少有效的引導，便越渴望有深度、有內(nèi)容的新聞產(chǎn)品。歸根到底，產(chǎn)品的核心是內(nèi)容，內(nèi)容是持續(xù)發(fā)展的動機，所以內(nèi)容的包裝、保障分發(fā)渠道的暢通，更是媒體產(chǎn)品贏得眼球經(jīng)濟的有效砝碼。

2.受眾資源。傳統(tǒng)媒體累積了大量的受眾資源，而且大部分都是忠實受眾。在新媒體的發(fā)展下，必須從供給側(cè)的角度重新定義媒體和受眾的關(guān)系，重塑思維，提供受眾真正想要并需要的信息，鞏固固有的受眾優(yōu)勢。媒體要找到受眾的真正需求，避免供需錯位。要運用互聯(lián)網(wǎng)思維，借鑒社交媒體的表達方式，適當使用網(wǎng)絡(luò)高頻詞、熱詞，將內(nèi)容和社交元素相結(jié)合，強化互動，注重“用戶體驗”，從而掌握輿論話語權(quán)。

（二）做好“減法”：削減落后產(chǎn)能

去產(chǎn)能、去庫存供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重點任務(wù)。從新聞傳播領(lǐng)域來說，就是削減落后產(chǎn)能。媒體的落后產(chǎn)能主要表現(xiàn)在兩個方面：

1.重大突發(fā)事件。如今每當有重大事件發(fā)生，大多都是自媒體第一時間發(fā)聲，在網(wǎng)上掀起輿論浪潮之后傳統(tǒng)媒體才跟進報道，而傳統(tǒng)媒體所發(fā)的于上網(wǎng)者而言是“冗余信息”，傳統(tǒng)媒體應(yīng)該削減這種落后產(chǎn)能，將重點放在澄清謠言，深度解析上。

2.視覺沖擊。大圖片、視覺刺激等曾是傳統(tǒng)媒體生存的利器，而現(xiàn)在，新媒體所擁有的各種技術(shù)優(yōu)勢，無疑更能吸引受眾關(guān)注，特別是近來風靡的H5、VR等新聞表現(xiàn)形式，海量圖像扎堆社交媒體。許多傳統(tǒng)媒體顧此失彼，跟隨新媒體的步伐，注重視覺沖擊強、駭人聽聞的圖片表現(xiàn)，而忘卻了紙媒的根本在于文字。

（三）做好“乘法”：補齊技術(shù)短板，凸顯倍增效應(yīng)

技術(shù)在一定程度上會限制新聞報道的創(chuàng)新，只有擁有先進的技術(shù)，新聞報道才能有所突破?；ヂ?lián)網(wǎng)的動畫、圖片、數(shù)據(jù)處理能力都是傳統(tǒng)媒體望塵莫及的。在新聞產(chǎn)品的供給方面，可以運用新技術(shù)增加受眾覆蓋面，增強對重點內(nèi)容的宣傳，改善新聞供給側(cè)。

1.充分借鑒互聯(lián)網(wǎng)。新技術(shù)不是互聯(lián)網(wǎng)的專利，而是傳統(tǒng)媒體和新媒體都可以利用的武器，可以學習新媒體的內(nèi)容制作方式，針對不同平臺的不同受眾，投放更易接受的呈現(xiàn)方式。比如紙質(zhì)版可以深耕內(nèi)容，精于文字，深度剖析，而客戶端或者微信公眾號可以充分利用圖表、數(shù)據(jù)、動畫等效果增強渲染。

2.謹防技術(shù)至上。新技術(shù)確實能夠為新聞報道帶來新的表現(xiàn)形式，豐富信息表達。許多傳統(tǒng)媒體在了解新技術(shù)的重要性之后，全然不顧自身的發(fā)展現(xiàn)狀，盲目投奔新技術(shù)，辦網(wǎng)站、開發(fā)客戶端，結(jié)果不盡如人意。

（四）做好“除法”：破除人才困境

在供給側(cè)改革的過程中，傳統(tǒng)媒體面臨的關(guān)鍵問題并不是技術(shù)或資金，而是人才問題，因為人才是企業(yè)的核心競爭力。在新媒體的圍困之下，傳統(tǒng)媒體的許多優(yōu)秀人才紛紛跳槽，而緊缺的新媒體方面的技術(shù)人才和骨干業(yè)務(wù)人員又難以引進。人才流失的一個重要原因在于，媒體的激勵措施沒有完善，所以必須建立科學的人才評價使用制度、收入分配保障制度和薪酬待遇激勵制度，以改革的辦法破解“雙軌制”等問題，做到人才引得進、用得好、留得住。只有解決了人才問題，在新聞報道中才能有的放矢，更好地迎接新媒體的挑戰(zhàn)。

三、結(jié)語

當下，媒介生態(tài)已經(jīng)發(fā)生了極大的改變，傳統(tǒng)媒體的供給側(cè)改革勢在必行。只有鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢，增強有效供給，提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、削減落后產(chǎn)能、補齊技術(shù)短板、破除人才困境，讓勞動力、技術(shù)、資本等創(chuàng)造新聞產(chǎn)能的源泉充分涌流，使新聞生產(chǎn)力得到極大釋放。這樣自然會提高社會需求。把握當下供給側(cè)改革的方向，提高自身的競爭力，才能做到“亂云飛渡仍從容”，“任爾東西南北風”。

［1］ 刁文朝.媒介融合背景下新聞產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革的實踐與探索［J］.西部學刊，2016（2）：50-52.

［2］ 廖望劭.以受眾需求為導向加大廣電供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革［J］.聲屏世界，2016（4）：5-6.

［3］ 田梅.供給側(cè)改革的傳媒實踐——讓“融媒體產(chǎn)品”點亮重大主題報道［J］.新聞戰(zhàn)線，2016（5）：78-80.

［4］ 劉易斯·芒福德（美）.技術(shù)與文明［M］.陳允明，等，譯.中國建筑工業(yè)出版社，2009：377.

G206.2

A

1674-8883（2016）20-0065-01

鄭志英（1992—），女，湖南大學新聞傳播學專業(yè)碩士，研究方向：新聞實務(wù)。