王 婧，劉志強，張芳英，顧笑笑

(上海大學(xué)期刊社，上海200444)

學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的資源配置、集約化管理等優(yōu)化是當(dāng)前出版業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型、做強做大的要求，移動互聯(lián)網(wǎng)的普及覆蓋為學(xué)術(shù)期刊移動出版的發(fā)展提供基礎(chǔ)保障，移動終端的廣泛使用為移動出版的發(fā)展提供硬件支持[1]。學(xué)術(shù)期刊集約化模式在移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的應(yīng)用與發(fā)展——構(gòu)建“上海大學(xué)期刊 APP數(shù)字化出版平臺”，為提升移動出版核心競爭力和國際影響力提供重要支撐。

1 發(fā)展現(xiàn)狀

2013年4月，中國新聞出版研究院發(fā)布的《第十次全國國民閱讀調(diào)查》結(jié)果指出：2012年中國國民數(shù)字化閱讀方式的接觸率為40.3%，比2011年的38.6%上升了1.7個百分點。在全球數(shù)字化浪潮的推動下，響應(yīng)黨的十八大作出扎實推進社會主義文化強國建設(shè)的決定，將“促進文化和科技融合，發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)，提高文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、集約化、專業(yè)化水平”，“構(gòu)建和發(fā)展現(xiàn)代傳播體系，提高傳播能力”，進一步引導(dǎo)和深化傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路。學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化平臺建設(shè)是對傳統(tǒng)期刊資源整合、滿足自主性需求的開放兼容平臺，為學(xué)術(shù)期刊實現(xiàn)立體傳播、第一時間同步覆蓋作者、讀者、審稿專家、編輯、信息服務(wù)商、期刊評價機構(gòu)等各個主體提供支持。

國際上，世界許多國家和地區(qū)都給予高度重視并積極開展研究和探索使用，歐美國家相繼于20世紀90年代中后期創(chuàng)建了集期刊稿件采編、在線發(fā)布、全文數(shù)據(jù)庫、并集成各類資源的一站式網(wǎng)絡(luò)出版平臺[2]。如美國電氣電子工程師聯(lián)合會(IEEE)出版社的IEEE和Xplore期刊網(wǎng)絡(luò)平臺，美國化學(xué)會出版社(ACS Publications)網(wǎng)絡(luò)出版平臺，德國施普林格(Springer)出版集團的SpringerLink網(wǎng)絡(luò)出版平臺及其開發(fā)的EM編輯系統(tǒng)，湯森路透(Thomson Reuters)公司開發(fā)的ScholarOne稿件管理系統(tǒng)，英國Wiley-Blackwell出版公司的Blackwell Synergy網(wǎng)絡(luò)出版平臺、英國物理學(xué)會(IOP)出版社電子期刊網(wǎng)絡(luò)平臺，Taylor & Francis出版公司的Informaworld網(wǎng)絡(luò)出版平臺。中國眾多期刊在實現(xiàn)刊網(wǎng)融合后，也積極開發(fā)數(shù)字化平臺。CNKI學(xué)術(shù)期刊群數(shù)字化平臺、萬方數(shù)據(jù)、維普中文期刊數(shù)據(jù)庫、中國圖書進出口(集團)總公司組織開發(fā)的cnpLINKer(cnpiec LINK service)在線數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)等基于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫平臺上的期刊與在線數(shù)據(jù)庫合作模式，以及學(xué)術(shù)期刊 OA(開放獲取)出版模式的完善，為科學(xué)研究提供了重要的檢索平臺。北京瑪格泰克公司開發(fā)的Journalx期刊稿件遠程處理系統(tǒng)、北京勤云公司開發(fā)的勤云稿件采編系統(tǒng)、西安三才技術(shù)有限公司開發(fā)的三才稿件采編系統(tǒng)、中國知網(wǎng)開發(fā)的中國學(xué)術(shù)期刊論文投稿平臺等期刊稿件管理系統(tǒng)為統(tǒng)籌稿件、監(jiān)控稿件處理進程提供了平臺支持[3]。

如何將學(xué)術(shù)期刊的集約化出版平臺應(yīng)用于移動終端，逐步探索構(gòu)建“上海大學(xué)期刊”APP數(shù)字出版平臺新模式。近年來，在學(xué)術(shù)期刊在移動終端的傳播與發(fā)展方面，上海大學(xué)期刊社一直不斷思考前行，并堅持做了大量的實際工作。2013年《自然雜志》在App Store上同步推出《自然雜志》的iPad和iPhone版，在讀者中獲得了很好的反響。2015年《自然雜志》與超星公司合作，使用移動富媒體出版模式，通過掃描二維碼即可觀看與論文相關(guān)的視頻資料。同時，《上海大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》一直致力于新媒體平臺的建設(shè)，也已實現(xiàn)紙質(zhì)版與數(shù)字版的雙模式出版(App和Android平臺在線閱讀)以及微信平臺的開發(fā)。

2 移動出版平臺的定位

上海大學(xué)期刊社不斷探索數(shù)字化出版新模式，以應(yīng)對新的出版環(huán)境和數(shù)字新媒體的沖擊，在一定程度上提升了刊物的影響力，取得了良好的社會效益。對于學(xué)術(shù)期刊在移動出版平臺上的集約化傳播，需要從作者、讀者、審稿專家、編輯、信息服務(wù)商、期刊評價機構(gòu)六個角度進行綜合定位。

①從作者角度，數(shù)字化移動投稿平臺為作者自主性、一站式投稿提供載體，使得作者能夠迅速了解期刊基本信息并向心儀的期刊投稿。②從讀者角度，數(shù)字化移動出版平臺為期刊信息內(nèi)容的傳播與發(fā)布提供載體，使得讀者能夠根據(jù)自己的專業(yè)與研究方向?qū)崟r、有效地查找到所需期刊內(nèi)容。③從審稿專家角度，數(shù)字化移動審稿平臺為提升專家“有效審稿率”提供載體，使得審稿專家能夠更加積極有效地審稿，縮短審稿滯留時間[4-5]。④從編輯角度，數(shù)字化稿件采編平臺為提升編輯日常工作效率提供載體，使得編輯能夠?qū)崟r監(jiān)控稿件的處理進程，更好地統(tǒng)籌處理稿件。⑤從信息服務(wù)商角度，數(shù)字化移動支付平臺為資金流通和平臺用戶支付費用提供載體，使得信息服務(wù)商能夠查詢和統(tǒng)計系統(tǒng)中資金流通費用，并提供多種靈活快捷的支付方式。⑥從期刊評價機構(gòu)角度，數(shù)字化移動評價系統(tǒng)平臺為用戶對平臺的服務(wù)操作進行評價提供載體，使得期刊評價機構(gòu)能夠從各項開放式的評價與評分中分析得出有效信息并不斷完善系統(tǒng)平臺。

3 分析與建議

集約化移動出版平臺建設(shè)正逐步成為滿足期刊發(fā)展競合化、信息化的需求，將對期刊的資源聚合、互動模式、開放傳播等方面產(chǎn)生影響。上海大學(xué)學(xué)術(shù)期刊在移動終端的集約化傳播在綜合定位的基礎(chǔ)上，可以從以下幾個方面進一步推進其傳播與發(fā)展：①基于數(shù)字化期刊資源支配、整合，結(jié)合傳統(tǒng)期刊出版業(yè)務(wù)的流程特點分析期刊數(shù)字化平臺建設(shè)的特征，加強移動平臺建設(shè)便捷性、科學(xué)性、系統(tǒng)性。②基于集約型期刊數(shù)字化移動平臺整體規(guī)劃，根據(jù)期刊數(shù)字化平臺建設(shè)的需求性和迫切性，尤其針對單刊數(shù)字化平臺建設(shè)造成的期刊運作相對孤立、信息資源互不透明、互動功能匱乏等弊端，綜合考慮集約化移動出版平臺具備的開發(fā)目標(biāo)與功能定位的協(xié)調(diào)、子系統(tǒng)模塊的開發(fā)內(nèi)容與期刊現(xiàn)實業(yè)務(wù)特點的結(jié)合[6]。③對期刊移動出版平臺建設(shè)的政策措施進行梳理，并集中資深編輯、信息服務(wù)商、相關(guān)法律工作者的意見，提出合理的具有一體化投審稿體系、發(fā)布資源共享體系、開放式交流體系、安全快捷支付體系等功用的學(xué)術(shù)期刊集約化移動出版平臺運行體系。

[1]謝文亮.移動互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)術(shù)期刊的微信公眾號服務(wù)模式創(chuàng)新[J].中國科技期刊研究,2015,26(1): 65- 72.

[2]維克托·邁爾-舍恩伯格,肯尼思·庫克耶.大數(shù)據(jù)時代[M].杭州:浙江人民出版社,2013:109-112.

[3]申軼男,曹兵,佟建國,等.騰云科技期刊協(xié)同采編系統(tǒng)在使用中存在的問題及解決建議[J].中國科技期刊研究,2014,25(2):311-314.

[4]余溢文,虞蓓蓓,趙惠祥.基于微信平臺的學(xué)術(shù)期刊交流平臺構(gòu)建研究[J].中國科技期刊研究,2014,25(5):664-666.

[5]王曉妍.《中國激光》:強化數(shù)字出版組合營銷[EB/OL].[2014-02-18]. http://www.cbbr.com.cn/web/c_00000006/d_34943.htm.

[6]袁澤軼,江波.微傳播時代科技期刊的發(fā)展路徑[J].中國科技期刊研究,2013(11):82-84.