杜 娟

（北京理工大學珠海學院，廣東 珠海 519000）

從傳播學角度淺談如何做好獨立學院招生宣傳

杜 娟

（北京理工大學珠海學院，廣東 珠海 519000）

隨著高校擴招，獨立學院也逐漸發(fā)展起來，其數(shù)量占據(jù)了我國高校的1/3左右，但近年來，獨立學院受到各種沖擊，其中最重要的沖擊就是生源問題。因此，怎樣做好獨立學院的招生宣傳就成為現(xiàn)階段最重要的工作。本文將從獨立學院招生宣傳中存在的主要問題入手，結(jié)合獨立學院招生宣傳傳播學來分析，提出做好獨立學院招生宣傳的對策。

傳播學；獨立學院；招生宣傳

一、前言

良好的招生宣傳可以有效地增加獨立學院生源，招生宣傳也是學生與家長了解學校的窗口，很多學生在報考學校前都會通過招生宣傳對學校進行初步了解，以便決定是否報考該學校。獨立學院競爭較大，只有做好招生宣傳才能為學校爭取更多的學生。現(xiàn)階段，不少獨立學院的招生宣傳都存在一些問題，所以有必要對此展開研究。

二、獨立學院招生宣傳中存在的主要問題

（一）宣傳時間過于集中

受獨立學院自身條件的影響，很多獨立學院的生存環(huán)境并不樂觀，這些院校在招生的過程中基本都踐行為招生而招生的準則。同時，各個獨立學院的招生時間過于集中化，也就是將每年的五六月份作為招生時間，盡管此時能夠吸引學生與家長的注意力，但過多的招生宣傳會讓學生與家長眼花繚亂，導致學院特色也無法從中體現(xiàn)出來，降低了學院的招生能力。

（二）媒介過于多樣化

由于獨立學院的競爭力較大，很多學校會通過各種方式來招生，盡管所采用的招生媒介相對較多，但很少結(jié)合學校的實際情況，沒有特點，多數(shù)是對其他學校招生宣傳的模仿，基本都是網(wǎng)絡宣傳、報紙宣傳、電視宣傳等。這些宣傳方式不僅會耗費大量人力、物力、財力，還會增加學生與家長的審美疲勞，無法決定選擇哪所學校。

（三）傳播內(nèi)容模式化

招生簡章是很多獨立學院都會使用的宣傳材料，其中包含了學校發(fā)展歷史、現(xiàn)有教師人數(shù)及職稱、專業(yè)設置、歷年錄取分數(shù)線以及學生就業(yè)情況等。這些信息基本都會出現(xiàn)在所有獨立學院的招生簡章中，缺少特色與新意，其中的內(nèi)容不會對學生與家長作出決定造成影響。

（四）受眾單一

受眾是傳播學需要重點考慮的因素之一，而獨立學院的受眾單一化，他們僅將考生作為傳播對象，而忽視了家長與相關人員的作用，雖然很多考生在報考階段都有自己的想法，但也會受到長輩等人的影響，而僅針對考生的受眾無法滿足其他受眾需求，這也是影響學院招生的因素之一。

三、獨立學院招生宣傳傳播學分析

（一）媒介分析

獨立學院在招生宣傳上主要采用的媒介有電視、報紙、網(wǎng)絡、招生咨詢會等幾種方式，但這些方式既有優(yōu)點也有不足，以報紙為例，盡管這種宣傳方式可以保留較長時間，但各個學校的招生信息集中在一起，無法突出特色。不少獨立學院還開通了微博與微信公共賬號，并開展招生咨詢會，為家長提供面對面的咨詢服務。

（二）受眾分析

學生是獨立學院最主要的受眾，他們的平均年齡在18歲左右。其媒介特點主要有以下幾種：第一，缺少對媒介的正確認識，缺乏全面性；第二，在認識媒介的過程中存在一定的自主性；第三，接觸媒介的時間過少，如受眾每天接觸媒介的時間不超過一小時，主要接觸的媒介為網(wǎng)絡與電視。而學生父母在幫助學生報考的過程中多會根據(jù)電視或報紙來決定。同時，農(nóng)村受眾主要通過招生簡章了解學校，城市受眾則會通過網(wǎng)絡了解學校，這樣就出現(xiàn)了受眾差異，這是值得獨立學院關注的方面。

四、做好獨立學院招生宣傳的對策

（一）劃分受眾市場

通過以上分析得知，獨立學院的受眾并不相同，為做好招生宣傳工作，增加學校生源，學院就要做好受眾市場劃分，不僅要將學生作為受眾，還要將家長納入受眾中，同時，按照城市與農(nóng)村的差異進行受眾市場劃分，并按照省內(nèi)生源與省外生源劃分，對于不同的受眾采用不同的招生宣傳方式，吸引受眾的注意力。

（二）做好組織傳播

組織傳播是一項十分重要的工作，要促進獨立學院發(fā)展，就要將傳播放在首位，可以做好在校學生的宣傳工作，提高他們對本校的滿意度，讓本校學生成為宣傳主體，吸引更多受眾的注意力。同時，加強與高中教師的聯(lián)系，讓高中教師成為宣傳主體，對就學的學生要給予一定的照顧，提高學生與家長的滿意度。最后，每隔一段時間向高中院校郵寄一次招生宣傳材料，每次都要做到與眾不同，既可以是新型招生簡章，也可以是學校宣傳短片。

（三）注意與宣傳媒介的聯(lián)系

由于受眾對象不同，學校在招生宣傳中就要采用不同的宣傳方式，注意與各個宣傳媒介之間的聯(lián)系，如錯開高峰招生時段，隨時隨地做好招生宣傳，在寒假前，將本校的外省學生召集在一起，讓他們協(xié)助學校做好招生宣傳工作，可以將學校的招生簡章分發(fā)到學生手中，讓他們帶回家中，拿給周邊人看。同時，經(jīng)常到各個城市開展招生宣傳會，在電視、LED、網(wǎng)絡上作宣傳，學校也經(jīng)常參與公益事業(yè)來提高學院的社會知名度。

（四）加強媒體宣傳

近年來，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶不斷增多，越來越多的人會使用網(wǎng)絡，所以在這種情況下，獨立學院應做好網(wǎng)絡宣傳工作，盡管獨立學院學費較高，多數(shù)學生都來自城市，但隨著農(nóng)村生活水平的提升，不少農(nóng)村學生也會到獨立學院就讀。這就要求獨立學院在做好城市招生的同時也要做好農(nóng)村招生，經(jīng)常通過微博、微信與學生及家長互動，提高學生的滿意度。

五、結(jié)語

通過以上研究得知，多數(shù)獨立學院在招生宣傳上還存在不少問題，降低了學院的競爭能力。面對這一現(xiàn)實，本文從傳播學角度分析了獨立學院招生宣傳，并對其傳播情況進行了分析，且聯(lián)系實際提出了一些解決對策，希望能為獨立學院的招生工作者帶來有效參考，從而有效提高學院的市場競爭能力。

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