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        大學(xué)圖書館數(shù)字化資源建設(shè)初探

        2016-02-28 14:14:07劉佩芝
        新聞研究導(dǎo)刊 2016年20期
        關(guān)鍵詞:書籍現(xiàn)實(shí)網(wǎng)格

        劉佩芝

        (長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 圖書館,湖南 長沙 410124)

        大學(xué)圖書館數(shù)字化資源建設(shè)初探

        劉佩芝

        (長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 圖書館,湖南 長沙 410124)

        高校藏書較多,是一個地方主要的圖書資源。本文以圖書館為出發(fā)點(diǎn),分析數(shù)字化圖書館的發(fā)展對我國圖書館建設(shè)的主要影響,同時指出現(xiàn)階段我國大學(xué)圖書館數(shù)字化資源建設(shè)的主要問題以及解決方法。

        大學(xué)圖書館;數(shù)字化建設(shè);資源

        在信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展與改革的今天,人們的生活方式逐漸呈現(xiàn)出信息化的特點(diǎn),對社會各領(lǐng)域的發(fā)展以及改革起了極大的推動作用。圖書館作為情報信息的收集站,也在不斷更新與改革的信息社會的持續(xù)影響下迎來了全新的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇。[1]在信息頻繁更新的大背景下,圖書館的管理模式、圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)以及讀者服務(wù)等各方面都作出了極大的改變。越來越多的圖書館在網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的指導(dǎo)與深刻影響下,開始朝著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的發(fā)展方向,并進(jìn)行相應(yīng)的改革。

        一、數(shù)字化概況

        數(shù)字化即網(wǎng)絡(luò)技術(shù),所謂數(shù)字化,實(shí)際上就是利用一系列的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及傳感輔助技術(shù),為人們創(chuàng)設(shè)出一種極具真實(shí)感和現(xiàn)實(shí)感的社會情境,并容易讓人們誤以為自己正身處現(xiàn)實(shí)社會環(huán)境中。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有極強(qiáng)的模擬性,非常逼真,能使人們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中體驗現(xiàn)實(shí)社會中同樣的情感。由此可見,網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的存在以及應(yīng)用給人們的生活方式添加了許多有趣和新穎的因素。

        網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本特征主要有四點(diǎn):第一,沉浸感,即用戶在模擬的社會環(huán)境下所感覺到的顯示程度以及逼真程度。第二,基本特征則為人機(jī)交互程度,主要是指用戶置身于營造出的模擬社會情境中,也能對模擬出的一切事物進(jìn)行可行性的操作,并得到相應(yīng)的反饋。第三,基本特征則為想象力與構(gòu)造力,表示網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有強(qiáng)大的想象力與構(gòu)造力,除了可以模擬出現(xiàn)實(shí)的社會情境,對于世界上未知或者不存在的場景,也可以通過一定的技術(shù)構(gòu)造出來。第四,基本特征則為多種感知性,是指用戶置身于模擬的社會環(huán)境中,與在現(xiàn)實(shí)社會中具有同樣的感知能力,如視覺、聽覺以及味覺。[2]

        二、數(shù)字資源化圖書館與傳統(tǒng)圖書館的比較

        傳統(tǒng)的圖書館一般包括紙質(zhì)的書籍、報刊等。而數(shù)字化圖書館不僅包括各類書籍和雜志,還包括大量具有信息特征的圖書信息,如相關(guān)圖書視頻、動畫等。除此之外,那些具有極高的歷史價值以及人文價值的書籍也可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保存下來,并在計算機(jī)上呈現(xiàn)出來,方便人們查閱,同時不會像過去的圖書管理一樣對書籍造成破損。原來的圖書館管理方式較落后,受空間的限制。而數(shù)字化圖書館可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺將大量的圖書信息呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上,人們只需要通過檢索就可以很快查找到需要的書籍,十分便利。

        三、大學(xué)圖書館數(shù)字化資源建設(shè)

        (一)數(shù)字圖書館與網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的有效結(jié)合

        隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的更新,在圖書館領(lǐng)域應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠為讀者帶來3D體驗效果。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對生活質(zhì)量提出了更高的要求,越來越注重身心發(fā)展。圖書館的規(guī)模也越來越大,對讀者的借閱會造成一定的阻礙。而網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)則可以為讀者建立一種極其逼真的圖書館內(nèi)部空間結(jié)構(gòu),增強(qiáng)讀者的沉浸感以方便讀者查找。[3]針對過去的圖書檢索方式,網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)也對圖書館的檢索方式進(jìn)行了改變,營造出一種高度逼真的圖書閱讀環(huán)境,讀者只需要通過肢體在空間操作,便可以閱讀相關(guān)書籍和下載相關(guān)資料,簡化了過去的檢索方式。與此同時,能有效保證歷史價值較高的書籍不被破壞。

        (二)使傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館共同存在與發(fā)展

        網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的深入發(fā)展與廣泛應(yīng)用,給傳統(tǒng)圖書館的發(fā)展帶來了一定的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。雖然越來越多的圖書館朝著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的圖書館構(gòu)建方向發(fā)展,但傳統(tǒng)圖書館的優(yōu)勢依然不容小覷。在數(shù)字化圖書館深入發(fā)展與更新的實(shí)踐道路上,所產(chǎn)生的問題也越來越多,如圖書的版權(quán)問題、圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺的安全程度以及讀者的閱讀習(xí)慣等。由此可見,數(shù)字圖書館想要完全取代傳統(tǒng)圖書館,在目前看來是絕對不可能的事情。

        (三)建立數(shù)字圖書館信息集成服務(wù)模式

        實(shí)際上,網(wǎng)格是最早以集成的異構(gòu)計算平臺的有效身份出現(xiàn)的,其最終能夠有效地跨入分布式的海量信息處理領(lǐng)域,而信息網(wǎng)格在此過程中就能夠通過統(tǒng)一的信息交換平臺與大量中間件,于用戶的中心提供信息的隨手服務(wù)。信息網(wǎng)格的分析問題中心有描述信息、發(fā)布信息、查找信息以及存儲信息的功能,同時又把異構(gòu)平臺、不同表達(dá)方式以及不同格式實(shí)施信息的交替轉(zhuǎn)換,如此就能實(shí)現(xiàn)真正意義上的信息無縫連接。

        (四)建立網(wǎng)絡(luò)智能知識服務(wù)模式

        新興的網(wǎng)格技術(shù),為人們提供了更為廣闊與深入的知識發(fā)展空間,使其對知識信息的需要由傳統(tǒng)的文本單位向知識單位轉(zhuǎn)變,另外也要求人類使用全新的知識組織方式來建設(shè)知識管理的傳統(tǒng)大平臺,網(wǎng)格技術(shù)會對知識的服務(wù)帶來傳統(tǒng)革命的影響,同時對知識管理學(xué)作一系列延伸。另外,構(gòu)建網(wǎng)格的主要目的在于有效實(shí)現(xiàn)人類知識的充分利用,其不但對網(wǎng)格管理軟件提出了全新的要求,也對知識服務(wù)理論有了全新的挑戰(zhàn)。

        四、結(jié)語

        在數(shù)字化資源的引導(dǎo)下,我國大學(xué)圖書館改革逐漸朝著網(wǎng)絡(luò)圖書館的發(fā)展方向深入推進(jìn)。由此可見,分析并探討網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在圖書館領(lǐng)域的發(fā)展趨勢對于我國網(wǎng)絡(luò)圖書館的構(gòu)建具有一定的啟發(fā)作用,同時對于網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書館的構(gòu)建具有極大的推動作用和現(xiàn)實(shí)意義。

        [1] 周強(qiáng).試論數(shù)字化轉(zhuǎn)型期圖書館的社會責(zé)任[J].高校圖書館工作,2015,14(6):21-23+53.

        [2] 郝世博,朱學(xué)芳.基于信任管理的圖書館、檔案館、博物館數(shù)字化協(xié)作可信監(jiān)督模型構(gòu)建[J].情報資料工作,2014,17(3):43-48.

        [3] 吳昊.圖書館微信公眾服務(wù)平臺探索與創(chuàng)新——以廣東省立中山圖書館為例[J].圖書館論壇,2015,20(1):100-104.

        G258.6

        A

        1674-8883(2016)20-0280-01

        劉佩芝(1972—),女,湖南長沙人,本科,研究方向:文獻(xiàn)資源建設(shè)與管理。

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