馬　騰

（作者單位：烏魯木齊人民廣播電臺）

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新聞播音主持的親和力提升方法分析

馬騰

（作者單位：烏魯木齊人民廣播電臺）

摘 要：隨著媒體事業(yè)的不斷進步與發(fā)展，人們對信息的需求呈現上升的趨勢，新聞已經成為人們獲取信息資訊的主要方式，在對國內外的主要大事進行報道的過程中，新聞起到了重要的作用。新聞播音作為新聞主體的主要傳播者，起著橋梁的作用。在激烈的媒體競爭中，有親和力的播音主持人是媒體的需求，也是受眾的需要。

關鍵詞：新聞；播音主持；親和力；提升方法

親和力能夠提高播音主持的質量與效果，對信息的有效傳遞有積極的促進作用，是新聞主持人必備的素養(yǎng)之一。要想成為一個優(yōu)秀的新聞主播，必須要注重對自身專業(yè)素養(yǎng)的提升，親和力是新聞播音主持專業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分，親和力能夠提升個人的主持魅力，給觀眾留下深刻的印象，是促進新聞有效傳播的重要一環(huán)。

1 新聞播音主持中親和力的作用

1.1 提升主持人的人格魅力

隨著傳媒的不斷進步與發(fā)展，傳統(tǒng)的播音主持方式已經不能滿足當前行業(yè)發(fā)展的需求，要想增強節(jié)目的傳播效果，必須改革和創(chuàng)新傳統(tǒng)的播音主持方式。當下的播音模式實現了對傳統(tǒng)播音形式的創(chuàng)新，主持人在播音的過程中，不再只是按照傳統(tǒng)的形式進行新聞稿件的播和說，而應在節(jié)目中積極塑造獨特的人格，在親和力的基礎上，將自身的性格特點融入到節(jié)目主持中，展現播音主持人自身獨特的人格魅力。

1.2 提高節(jié)目的收聽率

廣播是新聞的傳統(tǒng)傳播載體之一，聽眾面也相對較廣，由于人們的年齡、性格、受教育程度、興趣愛好等有一定的差異，聽眾對于新聞的需求也就呈現多元化和多樣化的需求。提高節(jié)目播音員主持人的親和力，能夠滿足人們不同層面的需求，著眼于大眾的需求，增強節(jié)目的關注度。此外，播音主持人在進行播音的過程中，應該將自身的情感融入到播音中，使節(jié)目表現形式富有生氣，通過親和力的形式走入聽眾的心理，使聽眾感同身受，更好地融入到節(jié)目中去[1]。

2 提高親和力的具體措施

2.1 掌握扎實的專業(yè)知識

節(jié)目進行新聞傳遞的主要形式就是通過聲音向大眾傳遞新聞信息，要想取得良好的新聞傳播效果，就需要提升播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)，必須要具備良好的普通話，向人們展示獨特的播音效果，同時，播音主持人還需要具備較強的人本意識，在報道的內容上和聲音上都需要具備親和力，促進人格魅力的建成和發(fā)展。在日常的業(yè)務訓練中，要注重對自身專業(yè)能力的培養(yǎng)，外在上要具備大氣的風格，內在需要具備優(yōu)良的學識，主持人可以憑借自身的獨特人格魅力，實現播音主持風格的多樣化。主持人通過多樣性人格魅力的塑造，吸引大量的觀眾，給節(jié)目注入新鮮活力，方能更好地提高節(jié)目的質量。

2.2 提高主持人的全面素質

播音主持人的綜合素質主要指播音主持人要掌握較強的專業(yè)知識，提高自身的親和力，這是提高主持人專業(yè)素質的重要要求，只有掌握了較強的專業(yè)知識和文化底蘊，才能夠迅速把握新聞事件報道的實質內容。因此，提高播音人員的親和力，主持人需要樹立主觀態(tài)度，在各項技能上進行專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，運用自身的獨特氣質，吸引大眾的關注，提升節(jié)目的效果。

2.3 拉近與大眾的距離

現代化的媒體發(fā)展迅速，但是在表現過程中，大多數環(huán)節(jié)脫離現實，與實際生活存在著較大的差距，尤其是一些大事件或者深奧事件的播出，與大眾的實際生活相差較大，觀眾對報道的內容無法進行深刻的理解。另外，由于大多數新聞事件播出的形式都是在電視臺進行報道，透過聲音向聽眾傳遞，無法與大眾進行及時和有效的溝通，與大眾之間存在著一定的距離，互動效果不好。因此，提高播音主持人的親和力，能夠有效拉動與大眾之間的距離，實現與受眾之間的互動，起到良好的信息傳遞效果。例如：在進行新聞事件報道的過程中，運用本土語言或者大眾較為熟知的表達方式，能夠加強聽眾對新聞的理解，有利于拉近與大眾的距離，加快新聞信息的傳播[2]。

3 結論

播音主持人的親和力對于提升節(jié)目的傳播效果具有重要的作用，由于當前社會大眾對信息獲取需求的增強，需要播音主持人具備獨特的人格魅力，掌握全方位的專業(yè)知識，以便拉近與受眾之間的距離，產生良好的節(jié)目傳播效果，滿足大眾的收聽收視需求。提高播音主持人的親和力是當前新聞播音主持行業(yè)需要迫切解決的問題，能夠實現節(jié)目的創(chuàng)新，提高節(jié)目的豐富性。

參考文獻：

[1]藍輝波．新聞播音主持的親和力研究[J]．新聞傳播,2015(24)．

[2]索朗達瓦．播音主持人如何掌握電視新聞播音技巧[J]．新聞傳播,2015(24)．