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        未來是什么?——會面馬歌林,探尋答案

        2016-02-22 07:42:10汪蕓
        設計 2016年2期
        關(guān)鍵詞:工作坊愿景設計師

        汪蕓

        在第五期的特別訪問中, 張同煉(DON RYUN CHANG)會面馬歌林,201 5國際設計大會(2015 INTERNATIONAL DESIGNCONGRESS)的首位主題演講嘉賓。數(shù)十年來,馬歌林一直從事設計史的研究工作,并建構(gòu)了設計歷史研究的基礎。今年,馬歌林榮獲了由國際藝術(shù)設計與傳媒院校聯(lián)盟(CUMULUS,THE INTERNATIONAL ASSOCIATION OF UNIVERSITIES AND COLLEGES OF ART, DESIGN AND MEDIA)與設計研究協(xié)會(DESIGN RESEARCH SOCIETY)頒發(fā)的設計研究終身成就獎(LIFETIM E ACHIEVEMENT AWARD FOR DESIGN RESEARCH)。

        過去的設計師對未來有著愿景;他們知道我們的未來應該是怎樣的,并試著實現(xiàn)。他們是如何做到的?他們是誰?在“聯(lián)合:‘設計連接,2015國際設計大會”(EEUM:”DESIGN CONNECTS”. 2015 INTERNATlONAL DESIGN CONGRESs)上,馬歌林將會談到曾經(jīng)最具影響力的設計師,并告訴我們設計對未來承擔著什么樣的責任。

        張同煉:我閱讀了主題備忘。我們可以從設計史中尋找到自己的未來,這真是令人充滿了好奇。這怎么可能呢?是否可以透露一些您主題演講的細節(jié)?

        馬歌林:我希望在演講中展示,過去并不能預測未來,未來基于我們所設定的價值,而這些價值則通?;谶^往的價值。我計劃談談過去的設計師——19世紀之交的威廉·莫里斯、包豪斯的創(chuàng)始人沃爾特格羅佩斯、巴克敏斯特·富勒(BUCKMINSTER FULLER)以及其他對未來有愿景的人物。我希望審視他們的愿景,進而對這些愿景所基于的價值展開討論。我想證明的觀點是未來建立在我們自身的價值之上。我們,或者說是某些人設定了我們的未來,并試著將其實現(xiàn)。這樣的嘗試有時候奏效,有時候會遭到抵觸。我的演講將會展示過去的一些設計師如何設想未來,以及他們所經(jīng)歷的成功與失敗。我將以審視歷史的先例以探求我們所努力實現(xiàn)的未來作結(jié)。

        張同煉:我在YOUTUBE上看到了您女兒制作的視頻。您從參考書目上摘錄句子做成卡片,進而展開思考、制作宏達而耗時長久的材料,接下來您將所有的元素進行組織錄入電腦。這需要付出極大的努力。您為什么遵循這樣的程序?您是否也能談談《世界設計史》。讀者們能夠從這項巨大的工程中收獲什么?馬歌林:我的《世界設計史》共有三卷。已經(jīng)完成了兩卷,正在著手第三卷。第一卷始于人類社會的起源,止于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。第二卷始于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,止于第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。第三卷的范疇從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至今。因為有大量的材料需要協(xié)調(diào),我不得不發(fā)展出一種組織內(nèi)容的方式。每個章節(jié)我都有對應的書目或是需要使用的書籍與文章的列表。針對所有這些出版物我都做了筆記。繼而,我在一張大紙上組織這些筆記,藉此我就有了有關(guān)章節(jié)的圖表。這也是我在書寫章節(jié)時的順序。從語言到視覺再到語言。

        張同煉:讓我們來談談您在2015國際設計大會上的工作坊。這個工作坊是一個挑戰(zhàn),設計一座參與性的城市(PARTICIPATORYCITY)。什么是“參與性的城市”?為什么我們在今天需要它?參與者在工作坊之后能夠收獲什么?

        馬歌林:我期待與我的朋友雷切爾庫珀(RACHEL COOPER)博士合作工作坊。關(guān)鍵在于展示一系列設計師或是設計類學生可以參與的,能夠使一座城市變得更加宜居的項目。這些項目——城市花園、堆肥、再循環(huán)與創(chuàng)造小型服務都能使一座城市更加美好。學生們將學習如何組成團隊,設計其中的某一個項目。當工作坊結(jié)束的時候,他們將會明白到如何在城市的環(huán)境中有所作為,之前,他們對此并無了解。

        張同煉:所有的工作坊可以被歸為兩類:過程與經(jīng)驗,或是,視覺結(jié)果。請問您的屬于哪一類?

        馬歌林:我們會將工作坊保持為一種整體的經(jīng)驗。在談到我們所謂的設計,比方說設計一部手機的時候,物理形態(tài)是非常重要的。項目的品質(zhì)及其如何在城市范圍內(nèi)變得有用的過程是重要的。

        張同煉:這個工作坊您將與雷切爾·庫珀教授合作。這與您單獨負責的工作坊區(qū)別何在?她在此次合作中將扮演什么樣的角色?馬歌林:雷切爾·庫珀博士是城市與城市設計的專家。對于城市設計,我知道的也很多,不過我的專注點主要在城市項目。雷切爾·庫珀博士非常善于將這些項目置入大型的系統(tǒng)化框架中。

        張同煉:1971年,維克多·帕帕奈克(VICTORPAPANEK)在他的著作《為真實的世界設計》(DESIGN FOR THE REAL WORLD)中談到,“設計類院校的主要問題似乎在于它們過多地教授設計,而對于設計所發(fā)生的生態(tài)、社會、經(jīng)濟與政治環(huán)境并沒有給予足夠的關(guān)注”。您曾說,自那時起情況就發(fā)生了變化。不過,這是真的嗎?如果還沒有,那么教育工作者與學生們應該學習哪一種替代課程以反映這類現(xiàn)象?

        馬歌林:維克多·帕帕奈克是正確的。相比從前,現(xiàn)如今,設計師們必須考慮更多復雜的環(huán)境因素。許多學校都意識到了這一點,然而困難在于找到能夠在設計類院校教授這些新課題的人。不過,教育工作者已經(jīng)開始著手研究,我認為在未來10到15年內(nèi)帕帕奈克對設計學院課程的擔憂會得到更多的證實。張同煉:設計所面對的是多種快速的變化。未來難以預測而導致變化的因素也在不斷地發(fā)展。在復雜的環(huán)境中,您如何看待設計變化的過程,所有這一切又如何與您,作為一名教育家與作者,就您對自己目前以及將來所從事的多種活動的態(tài)度相互關(guān)聯(lián)?

        馬歌林:我認為我們正處于一個全球性的轉(zhuǎn)折點,此刻,我們需要從根本上轉(zhuǎn)變對設計的思考。當下存在著許多地方性以及全球性的問題,這些問題有大有小,都需要解決。有些設計教育工作者正在培養(yǎng)他們的學生應對這樣的局面,有些則不然。另一個問題在于在市場上設計是商業(yè)行為,希望推進銷售的商家會為此支付費用?,F(xiàn)在的問題是,雖然說服務于社會公益的設計非常必要,但是誰會為此買單。目前,我有兩個項目。一是完成我的世界設計史的第三卷,這也是我正在著手做的。另一個則是幫忙勾勒出關(guān)于一個‘好社會的愿景并設想設計與設計師如何幫助將其實現(xiàn)。我寫了一篇關(guān)于好社會的文章并樂于與你分享。這是一篇重頭文章,發(fā)表在最近由荷蘭010出版社(010 PUBLISHERS)出版的新書上。書名是《為好社會而設計》(DESIGNINGFOR THE GOOD SOCIETY)。

        張同煉:目前,設計在作為一個部門(SECTION)與作為一份真實的工作之間存在著鴻溝。在解決相關(guān)環(huán)境、城市與可持續(xù)性等問題方面,設計正扮演著一個更為重要的角色,然而與此同時,就給予設計師的經(jīng)濟支持而言,職業(yè)穩(wěn)定性受到了極大的沖擊。造成這樣局面的原因很多,例如,“設計民主”(DESIGN DEMOCRACY)之類。您如何看待這樣的現(xiàn)象,并給出一些建議?

        馬歌林:是的,確實存在相關(guān)設計實踐未來的問題。不過,我們必須著手展示一種新的職業(yè)精神。伴隨全民造物運動(MAKERMOVEMENT)、數(shù)碼打印以及其他新技術(shù),有些設計將會被技術(shù)取代。但是,仍然存在著許多新的復雜的大問題有待設計師解決。設計師們可能需要更加努力發(fā)展自己的項目進行創(chuàng)造活動。這是無人能取代的。

        張同煉:我們會議的一個重要主題是多學科方法,而會議的標題則是“設計連接”。您覺得最合適的多學科設計方法將會是什么?您將如何把多學科合作的價值植入設計師的社會角色中?

        馬歌林:我認為終極的設計多學科方法是社會本身的設計。當我們面對復雜問題的時候,我們需要找到某種方法以適應不同的學科。在標準的項目設計中這是真實存在的,產(chǎn)品設計師需要與工程師、生產(chǎn)管理人員以及營銷人員等合作,而從更大的范圍來看,和系統(tǒng)設計相關(guān)的設計師需要從不同方面了解系統(tǒng)的協(xié)作者,這樣才可以共同合作一個項目且相得益彰。我們需要發(fā)展出一種新的設計語言,這樣具有不同技能的設計師就能夠相互溝通了。

        關(guān)于“EEUM:‘設計連接”

        EEUM直譯成韓語意思相近于“聯(lián)合”、“連接體”或是“橋梁”。以建構(gòu)一個具有預見性的事件為構(gòu)想,藉此信奉并捍衛(wèi)設計作為和諧而開放式合作、參與和討論的重要平臺,本次大會旨在為不同學科之間的交流提供機會,將這些學科集結(jié)起來形成一種具有凝聚力的體驗,為設計師與非設計師群體之間的融合、對話以及相遇創(chuàng)造機會。此前,他們的人生軌跡或許并沒有交集。建筑師、室內(nèi)設計師、工業(yè)設計師、視覺傳達設計師、景觀設計師、營銷學者、服務設計師、信息設計師、版式設計師、研究人員、規(guī)劃師、藝術(shù)家、設計愛好者以及互動設計師們都聚在韓國光州參與了2015年10月中下旬的工作坊、學術(shù)會議、城市文化設計峰會與展覽。

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