柳景龍
(山東工藝美術(shù)學(xué)院,山東 濟(jì)南 250000)
淺析“長(zhǎng)信宮燈”造物特點(diǎn)及對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的啟迪
柳景龍
(山東工藝美術(shù)學(xué)院,山東 濟(jì)南 250000)
在我國(guó)古代設(shè)計(jì)史中,漢代的長(zhǎng)信宮燈憑借裝飾與實(shí)用完美結(jié)合的特點(diǎn)在設(shè)計(jì)史上留下濃厚的一筆。本文通過(guò)對(duì)“長(zhǎng)信宮燈”的演變傳承、各方面特點(diǎn)進(jìn)行論述,來(lái)探討它對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的啟迪。
長(zhǎng)信宮燈;特點(diǎn);傳承;實(shí)用;以人為本;綠色設(shè)計(jì)
燈自產(chǎn)生以來(lái)就成為人類日常生活中除了衣、食、住、行外不可缺少的工具。有了燈就伴隨著出現(xiàn)了燈具,周代的《爾雅·釋器》曾記載:“木豆謂之豆,竹豆謂之豆籩,瓦豆謂之登。”①。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在《楚辭·招魂》中也有“蘭膏明燭,華鐙錯(cuò)些”②的記錄,到漢代,燈具的設(shè)計(jì)出現(xiàn)了藝術(shù)價(jià)值高的精良燈具,漢代的長(zhǎng)信宮燈無(wú)論是在裝飾與造型還是科學(xué)與人性等方面都具有重大的研究意義。
漢代的銅燈不僅以豐富多彩的造型大放異彩,更是憑借符合科學(xué)原理在設(shè)計(jì)史上留下濃厚的一筆。漢代燈具依據(jù)造型、結(jié)構(gòu)、功能的不同可分為幾類:盤燈、虹管燈、筒燈、吊燈、行燈、人俑燈、類物型燈、動(dòng)物形燈等。而今天我們論述的長(zhǎng)信宮燈,則是虹管燈和人俑燈結(jié)合的一種表現(xiàn)形式。
2.1 關(guān)于長(zhǎng)信宮燈的考古記載及歷史淵源
1968年,“長(zhǎng)信宮燈”在河北滿城陵山漢墓的中山靖王劉勝妻竇綰墓中出土,人物呈跪坐的姿勢(shì),左手持燈托,右手提燈罩,并連接燈蓋形成虹管,蠟燭燃燒的煙通過(guò)手臂吸入其體內(nèi),燈座盛水,燈煙便可溶于水中。燈的頭部和右臂和燈座、燈盤、燈罩均可拆卸。燈盤上有兩片弧形屏板作為燈側(cè)罩,可以轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)燈的照射方向及亮度。燈盤邊緣鑄有 “長(zhǎng)信宮 ”三個(gè)銘文。
2.2 長(zhǎng)信宮燈產(chǎn)生的文化背景
在秦的基礎(chǔ)上,漢進(jìn)一步完善了各項(xiàng)制度,在思想文化上,董仲舒“獨(dú)尊儒術(shù)”思想的被采取,這對(duì)漢初恢復(fù)生產(chǎn)力起到了很好的推動(dòng)效應(yīng)。同時(shí),漢代科技的進(jìn)步使得漢代成為銅器制品制作的輝煌時(shí)代,《西京雜記》中記載:“漢高祖入咸陽(yáng)宮,秦有青玉五枝燈,高七尺五寸,下作蟠縭,口銜燈。”③這些影響調(diào)動(dòng)了全社會(huì)以最大的能量在服從集權(quán)意志的前提下進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)改造,使人們創(chuàng)造出更多優(yōu)秀成果,才出現(xiàn)了很多傳世精品。
3.1 關(guān)于長(zhǎng)信宮燈的造型、材質(zhì)及結(jié)構(gòu)方面的特征
(1)從造型上看,宮女的形象、姿態(tài)、服飾、表情等各個(gè)方面十分到位。其服飾簡(jiǎn)單,沒(méi)有華麗紋飾,一手在下握燈,一手在上護(hù)燈,造型流暢優(yōu)雅,表情謹(jǐn)慎。(2)在材質(zhì)上,宮燈為青銅制品,經(jīng)過(guò)鎏金處理之后,看起來(lái)既華麗輝煌又大方得體,充分展示了貴金屬的材質(zhì)美。(3)從結(jié)構(gòu)上看,以人體工程學(xué)原理分析,長(zhǎng)信宮燈高和漢代書(shū)桌保持一致。燈光與人坐下時(shí)眼睛的視線基本平行,非常適合人們使用。長(zhǎng)信宮燈的六個(gè)部位都可以拆卸,易清洗、便攜帶。
3.2 關(guān)于長(zhǎng)信宮燈的裝飾、工藝及審美方面的特征
長(zhǎng)信宮燈在線條的處理上,只在前臂和衣領(lǐng)處刻畫(huà)了幾道淺淺的衣紋與身體形成疏密對(duì)比,身體柔中帶剛的曲線與燈體硬朗的直線形成了鮮明的曲直對(duì)比。長(zhǎng)信宮燈工藝渾厚墩實(shí),接近于俑,但它用青銅制造而沒(méi)有采用陶土,因?yàn)橛勉~制作可節(jié)約時(shí)間,不易破壞,造型自由度高。漢代的工藝品制作強(qiáng)調(diào)天人合一的和睦,這種追求決定了長(zhǎng)信宮燈的趣味和風(fēng)格必然是返樸歸真之美。
3.3 關(guān)于長(zhǎng)信宮燈的功能、實(shí)用和科學(xué)方面的特征
長(zhǎng)信宮燈的各方面無(wú)不體現(xiàn)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的緊密結(jié)合,例如宮女的跪坐姿勢(shì)增加了底座的重量和面積,可以保持穩(wěn)定性。腰與腿的連接處還設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)角,可以把未被吸收的煙霧擋在內(nèi)部。宮女雙手衣袖分上下兩部分,上簡(jiǎn)下繁,為右手肘部的連接做了高明的掩護(hù),連接處還設(shè)計(jì)了卡口,不會(huì)使煙霧溢出。燈盤上部邊緣突起,中間開(kāi)有縫隙,其內(nèi)插置兩片弧形屏板作為立面燈罩,屏板既支撐了上部燈罩和虹管,可以調(diào)節(jié)方向和范圍以改變燈光的照度和照射方向。這樣的設(shè)計(jì)把科學(xué)性和功能性與燈具優(yōu)美的造型完美的結(jié)合,令人嘆服。
4.1 設(shè)計(jì)要傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
將我國(guó)優(yōu)秀文化融入現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)并不簡(jiǎn)單,文化在產(chǎn)品中的融入應(yīng)該是一種文化情感和精神世界的融入,并且是把產(chǎn)品本身作為載體自然而然地體現(xiàn)出來(lái),傳達(dá)出想要表達(dá)的文化涵義。能被時(shí)間遺留下來(lái)的設(shè)計(jì)才是真正好的設(shè)計(jì),好的設(shè)計(jì)就應(yīng)該有足夠的歷史文化底蘊(yùn)的承載。所以在未來(lái)的時(shí)間里,我們都應(yīng)致力于將設(shè)計(jì)融合在優(yōu)秀文化當(dāng)中。
4.2 優(yōu)秀設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮以人為本的科學(xué)性
以人為本就是人性化設(shè)計(jì),要同時(shí)滿足基本需求和精神需求。長(zhǎng)信宮燈雖然是漢代的燈具,但它的設(shè)計(jì)和我們今天設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)人工科學(xué)的理念不謀而合。首先,長(zhǎng)信宮燈的托盤與燈罩之間的溝槽安裝了兩片可以滑動(dòng)的銅片,不僅能杜絕滅燈和閃爍的缺點(diǎn),還可以反射聚集光線以達(dá)到增強(qiáng)光的效果。其次人跪坐在地上的體位有所下降,所以長(zhǎng)信宮燈的高度是完全按照當(dāng)時(shí)人們的作息來(lái)設(shè)定的。
4.3 優(yōu)秀設(shè)計(jì)需要功能與審美的完美統(tǒng)一
長(zhǎng)信宮燈燈具整體上風(fēng)格獨(dú)特,線條流暢,簡(jiǎn)潔大方又不失華麗高貴,且這種生動(dòng)的造型絲毫沒(méi)有抵消燈具的照明功能,而是將其發(fā)揮到淋漓盡致。燈具不僅可以在有風(fēng)的時(shí)候使用,還可以調(diào)節(jié)照明的売度和角度。由于人物造型的中空設(shè)計(jì),盛水后還可以消解煙要中的污染。真正做到了功能與審美的完美結(jié)合。
4.4 尊重自然的綠色設(shè)計(jì)將會(huì)成為未來(lái)設(shè)計(jì)的主題
長(zhǎng)信宮燈最為巧妙之處就在于它將綠色節(jié)能的理念融入到燈具的設(shè)計(jì)之中。燈體是可以拆卸的,這就有利于燈體的清洗與保養(yǎng)。拆卸式設(shè)計(jì)可減輕了燈具清洗難度,使燈體易維修。漢代時(shí)期燃燈的油料多用動(dòng)物油脂,易生煙,導(dǎo)煙管的設(shè)計(jì)能夠減輕油燈燃燒帶來(lái)的污染。長(zhǎng)信宮燈還是一款節(jié)能燈,排煙管的設(shè)計(jì)增強(qiáng)了內(nèi)部的空氣對(duì)流,有利于燃料的充分燃燒。
注釋:
① 爾雅[M],北京,中華書(shū)局,2014.07
② 孔子、屈原,詩(shī)經(jīng)·楚辭[M],北京,北京聯(lián)合出版公司,2015.06
③ 劉歆,西京雜記[M],上海,上海三聯(lián)書(shū)店,2013.06
[1] 趙農(nóng).中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史[M].西安:陜西人民美術(shù)出版社,2004.01.
[2] 田自秉.工藝美術(shù)概論[M].上海:知識(shí)出版社,1985.02.
[3] 杭間.中國(guó)工藝美學(xué)思想史[M].太原:北岳文藝出版社,1994.08.03.
[4] 石小波.長(zhǎng)信宮燈對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的啟示[J].美術(shù)教育研究,2013,(7).
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