吳江艷,許蓉

(長春工業(yè)大學，吉林 長春 130012)

創(chuàng)意立裁中設計思維的實現

吳江艷,許蓉

(長春工業(yè)大學，吉林 長春 130012)

摘要：立體裁剪設計的過程實際上是一種創(chuàng)意設計思維實現的過程，而如何運用合理的方法和思維聯想規(guī)律來達到的設計思維的實現，成為創(chuàng)意立裁中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。最終的目的是拓寬服裝造型創(chuàng)意的思路使新的思路不斷產生，并使創(chuàng)意“技術”成為可能。

關鍵詞：立裁;幾何;結構

引言

創(chuàng)意立裁源于解構主義，靈感來源于方方面面，是一種直觀的服裝“塑造方法”，由平面思維轉化為立體思維，創(chuàng)作過程有時候像“探險”創(chuàng)作的偶然性與可表達的維度使制作出來的服裝具有強烈的藝術表現力。解構主義實質是對結構主義的打破與分解，擯棄傳統(tǒng)結構及表現手法，因其豐富的創(chuàng)造性而被大量原創(chuàng)設計師所采用，所制作出來的服裝符合人體又具有創(chuàng)造性。

1立體裁剪中的創(chuàng)意思維

將創(chuàng)意思維運用到立體裁剪中，可以通過立裁的語言最終能夠呈現出富有創(chuàng)意性的設計作品，立裁設計的過程也是創(chuàng)意性思維借用服裝表達出來的一個過程。一般來說，一個完整的創(chuàng)意立裁作品要求新、求變、求異等。這就需要設計師們的思想不應因循守舊，就必須充分運用創(chuàng)意思維，從而運用全新的視角來思考，從不同的角度來探索復雜的事物。

2創(chuàng)意性思維的訓練方法

2.1平面與立體的互補。平面與立體的互補指的是將平面裁剪形式中的粗裁面料進行各種簡單地處理，如對其先進行簡單的分割，把這些分割出來的不同形態(tài)運用到服裝上，使其形成多種不同的立體形態(tài)。

2.2由幾何元素所產生的思維體系。幾何元素從一開始就一直被人們所使用，而我們生活在一個三維的世界里，運用幾何元素作為設計的出發(fā)點已經與日俱增，從古代的幾何紋藝術所發(fā)展而來的幾何元素也廣泛運用于現代工藝美術作品中。有限的幾何可以形成多種造型，給人以無限的遐想空間，而這種以簡單的線條所構成的面則讓立裁本身更增加趣味，往往會帶來讓人意想不到的沖擊力。沒有繁復的裝飾，讓人更能回歸到設計的本身。因此，在進行立體裁剪的設計中，從平面形態(tài)思維到立體造型的創(chuàng)作過程實現了思維上很大的一個轉變，而這種轉變實際上實現了從二維到三維的一個轉變，也就是從平面到立體的一個思維上的轉化，而有了這樣的思維，在立體裁剪中會使人從根本上去理解立裁所帶來的各種不同于傳統(tǒng)手段的形式。通過幾何圖形的創(chuàng)意法，可以使人從理性出發(fā)激發(fā)人的設計感悟和直覺。立體裁剪是通過形體創(chuàng)造服裝，而服裝也造就人體。

2.3通過建筑汲取靈感的思維。建筑形式與服裝設計在本質上說都是針對人體所進行的空間造型藝術，建筑和服裝是容器，而人體是載體，不管是以何種形式都要以人為中心，圍繞人來進行各種造型設計，體現以人為本設計原則。因為人體為凹凸的曲面，所以在設計中要對其基本的元素進行微調以達到造型美感的設計。比如在腰的最細處，要對基本的造型進行輕微的扭曲處理，使服裝更富美感。以此理念為一個切入點，對服裝進行各種不同的造型分割，通過元素的不斷改變設計，形成一個完整設計方案。

因此，通過這樣的一種形式運用到立裁中，積極汲取建筑中的元素，并從中獲取靈感，設法制造出各種形式的造型，加以經驗的積累，并以此作為創(chuàng)意的工具。

3創(chuàng)意思維實現中運用到的手法

3.1立體裁剪作為服裝工藝的路徑之一也是工藝技術層面的突出體現。那么，創(chuàng)意立裁中設計思維的實現，那么就需要一系列的工藝手法及材料工具等來實現它?；炯夹g手法如：扎別、堆積、拉伸、抽褶、編織法等。同時還可以通過一些非服材料，如塑料，樹枝，畫紙鐵絲，木材等來輔助實現。

3.2創(chuàng)意立裁的制作手法通常有由內而外和由外而內兩種，都是對服裝的內在的解構與外在輪廓的解構?？砷_始對面料按照最初的靈感做初步的處理(壓褶，折疊，圖案等)然后將面料附著到人臺上進行披掛處理，可嘗試不同的角度，支點，找到最有意思的造型然后在進行二次披掛，折疊等等處理。整個過程有很多不確定性，是一種實驗性的制作手法。往往會看到非常有創(chuàng)意的造型這時候可以記錄總結，以便下次使用。

由內而外往往依據結構線，突破平面向三維空間擴展，打破傳統(tǒng)的服裝結構線，做之前設計師要在大腦有初步的造型想法，根據實際造型進行立裁處理。往往從某一個局部造型進行整體擴展。開始要對面料進行最初的披掛之后在結構線上的點進行偏移(包括平面的偏移與三維的移動)，依據面料特性與人體結構進行解構立裁處理。

由外而內主要依據輪廓線和面料的特性進行立裁，此方法要打開思維開始先考慮整個服裝的造型需要先做服裝的造型，披掛于人體進行造型改造。先整體在局部，可先對面料進行再造，對面料進行折疊，壓褶等再造處理。做出一定的造型然后放到人臺上進行披掛，包裹處理，此方法做出來創(chuàng)意十足，視覺沖擊力強。

4結論

立體裁剪是塑型的同時運用到創(chuàng)意思維的，它需要設計者文化素養(yǎng)，創(chuàng)新意識和表現能力各方面的配合。因此創(chuàng)意立裁需要我們不斷的完善和發(fā)展我們現有的設計思維模式，積極拓寬自身的知識面，并將我們的設計思維運用到立裁當中讓它成為現實。所以我們要善于觀察和積累我們生活中點點滴滴，通過學習各種思維方法和進行各種思維訓練，選擇行之有效的思維方式來指導自己的思維活動，以便進一步減少思維的盲目性，有效的提高工作效率。從而使我們的設計眼光變得獨特而敏銳，創(chuàng)造出更多更好的設計作品。

參考文獻：

[1](美)Jane piirto 著，陳紹儀，張琦，張素華等譯. 創(chuàng)新的特質與靈感：高創(chuàng)意人的早期發(fā)現與訓練[M]. 北京:世界知識出版社,2004(1):153.

[2]張雄偉.DSP芯片的原理與開發(fā)應用[M].北京：電子工業(yè)出版社，2003.

作者簡介：吳江艷(1993.08-)，女，漢族，湖南，本科,長春工業(yè)大學。

中圖分類號:J52

文獻標志碼：A

文章編號：1671-1602(2016)12-0036-01

許蓉(1994.11-)，女，侗族，湖南,本科,長春工業(yè)大學。