開滿心頭的野薄荷（三等獎）

◎陳美佳|浙江省嘉善縣里澤中學701班

風迎面吹來，帶著一陣薄荷的清香?？窗。珠_滿了小路，在我不經(jīng)意間。它帶著甜美的氣息使我心曠神怡。

我的故鄉(xiāng)到處都是它，開得蔥郁，開得茂盛，開得鮮艷。使人不禁聯(lián)想起充滿生機的春，但是野薄荷不想在春天開放，它選擇了夏天，在炎熱的夏，它把涼爽帶給了大地。

每到這時，我總會到這里看野薄荷，偶爾也會摘下一些放進籃里，把它的葉貼近我的鼻子，感受涼爽的夏、充滿生機的夏。

現(xiàn)在，每當我看到盛開的薄荷，就會想起故鄉(xiāng)，涼爽的夏天，吹著涼爽的風，野薄荷開滿了路邊，開在了我的心中。

（指導老師 楊亞娟）

凈心（三等獎）

◎郟以恒|浙江省臺州市路橋區(qū)東方理想學校八年級

都說心有多靜，思想的觸角就能伸多遠。成功之人，必有潛心之道;哲思之士，必有修身之性。若你的身心是悔恨過去或擔憂未來，那么心自然會如浮萍一般漂浮水面，久久不能安定;若你充盈了積極向上的心態(tài)，那么，心自然會沉淀，會平，會靜。因此，“靜心”不如說作“凈心”。

平靜靜謐之心態(tài)，才不為雜念所左右。真正洗凈人世鉛華的人，心往往是透亮的，他們不會作繭自縛。他們也許沒有了“燕雀安知鴻鵠之志”的熱血情懷，卻平添了“非寧靜無以致遠”的坦然胸襟。

讓自己的內(nèi)心凈一點，自然就會靜心。

（指導老師 葉愛珍）

自由（三等獎）

◎黃明茜|浙江省常山縣第三中學八（4）班

陽光穿過密密麻麻的枝葉，灑到地上。

一對年輕夫妻漫步在叢林間。女的說：“唉，天天都要陪孩子，又是學習，又是補習，累死了！今天終于有空出來散散心了?！薄罢媸切量嗄懔耍荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上?！蹦械恼f。

這時，一個老人出現(xiàn)在了樹林里，他拿著一個籠子，里面有一只可愛的黃鸝鳥。突然，他打開籠門，小鳥撲撲翅膀，飛走了。

“啊，鳥兒自由了?！迸淖匝宰哉Z。

“不?！崩先藫u搖頭，“真正自由的是籠子?！?/p>

（指導老師 俞小平）

守（三等獎）

◎付以哲|浙江省長興縣實驗中學805班

“守??！一定要守住……”彌留之際，他一直念叨。

也許，他又回到了當年的朝鮮戰(zhàn)場：那一場著名的戰(zhàn)役，他們連奉命堅守陣地，牽制敵人，戰(zhàn)至最后，只有他活了下來。

所有的戰(zhàn)友都葬在了一起，他堅持留了下來，做了守陵人。他們曾經(jīng)發(fā)誓：死都要在一起！

他在每位戰(zhàn)友的墳前種下一棵松樹，他為它們培土、修枝，他陪他們說話、聊天。樹越長越高，他越來越老。他，終身未娶。

此后，陸續(xù)有志愿軍遺骨送到這個陵園，他照例為他們種上一棵松樹。于是，那一片園林，一排排，全是筆直的青松，格外生機蔥蘢。

……

多年后，他也走了。按照他的遺愿，人們讓他永久地留在了這里。他的墓前同樣有一棵筆直的松樹。

每年的清明節(jié)，一群群的孩子和大人都會來到這里，舉起他們的手，敬禮！ （指導老師 孫 茵）