曹遠(yuǎn)

蒙特梭利早教

特色：以感知教育為主，根據(jù)嬰兒、幼兒、兒童不同年齡段孩子的感知特點，培養(yǎng)孩子對于周圍世界的感官認(rèn)識和認(rèn)知能力。

教育體系：蒙氏早教根據(jù)年齡，分為NIDO嬰兒之家、IC幼兒之家和CASA兒童之家。

NIDO針對0-12個月嬰兒，為新生兒提供了循序漸進的感官引導(dǎo)，包括味覺（輔食添加）、聽覺（音樂環(huán)境）、視覺（追蹤視物）、觸覺（手眼協(xié)調(diào)）、潛艇平衡覺等多感官環(huán)境，以促使感覺統(tǒng)合。

IC針對1-2歲幼兒大動作發(fā)展的特點，仿造日常生活區(qū)進行教學(xué)，通過豐富的日常操作學(xué)會照顧自己照顧環(huán)境，從而達(dá)成自我構(gòu)建。

CASA針對2-6歲兒童，發(fā)展其專注力、獨立能力、社交能力、自我表達(dá)年齡等，促進孩子和小伙伴們的溝通交流，同時進行日常生活，語言，感官，數(shù)學(xué)，自然人文等基礎(chǔ)教育。

美吉姆早教

特色：藝術(shù)課程是美吉姆早教的主要特色，課程包括繪畫、雕塑、版畫、拼貼、印染、動畫、建筑、歌唱、樂器等，致力于挖掘培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

教育體系：以繪畫為例，美吉姆早教針對20-36個月的幼兒，通過其嘗試使用各種藝術(shù)創(chuàng)作媒介和材料來了解顏色、造型、構(gòu)圖等，并對多種藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)家以及世界各國的藝術(shù)形式進行初步的探索。而對于3-6歲的兒童，則開展學(xué)習(xí)藝術(shù)、色彩、造型和構(gòu)圖，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞力。與此同時，該中心定期還會為孩子們開展“小小畫展”，小朋友會拿著自己的作品進行拍照，讓這獨特的表達(dá)和成長歷程得以留存。此外，教室還特設(shè)作品展示區(qū)，小朋友的作品將被鄭重的懸掛展示，給小朋友帶來獨特的成就感和自豪感。

哈嘍貝比早教

特色：哈嘍貝比早教針對不同孩子和家長的特色和興趣點，開展眾多特色課程。包括“氣質(zhì)寶貝”、“科學(xué)寶貝”、“創(chuàng)意寶貝”、“數(shù)學(xué)寶貝”、“英語寶貝”、“讀書寶貝”和“瑜伽寶貝”等，為孩子提供更多選擇。

氣質(zhì)寶貝：孩子和專業(yè)老師一起練習(xí)舞蹈，掌握基本的舞蹈元素。通過學(xué)習(xí)趣味十足的情景舞蹈，培養(yǎng)氣質(zhì)和修養(yǎng)，增強自信心，提高形體的可塑性。

科學(xué)寶貝：采用意大利Maria Montessori教學(xué)法，刺激孩子的視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。幫助發(fā)展感官知覺。培養(yǎng)秩序感、專注力及思考水平，建立完善邏輯思維能力。

數(shù)學(xué)寶貝：通過專業(yè)的教具操作學(xué)習(xí)數(shù)量、連續(xù)數(shù)、奇偶數(shù)、十進位、數(shù)的四則運算，讓孩子掌握圖形的分解和組合，初步了解分?jǐn)?shù)、平方和立方知識，培養(yǎng)決策能力和邏輯思考能力。

讀書寶貝：采用大書分享、小書閱讀的模式，讓父母和孩子一起讀書。孩子和家長不僅一起分享讀書的感動和樂趣，同時也培養(yǎng)孩子對早期閱讀的興趣，提高觀察力和專注力，積累豐富的語言詞匯。

英孚早教

特色：依托英孚教育集團，針對3-6歲兒童推出英語探索課程，適合專注孩子英語教育的家長選擇。

教育體系：采用國際獲獎提名教材，綜合視覺、聽覺、觸覺、思維等多元教學(xué)方法，使課堂表現(xiàn)形式更加豐富多彩，提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。將音樂、藝術(shù)、自然科學(xué)等知識的學(xué)習(xí)“浸入”到英語學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)其以英語作為語言工具，獲得其他知識的能力。

金寶貝早教

特色：寓教于樂，強調(diào)“快樂中學(xué)習(xí)”，給孩子肯定的環(huán)境，增強其自信心。

教育體系：金寶貝早教課程包括音樂、藝術(shù)、學(xué)校技能、海外游歷和生活技能等方面。

音樂：多種音樂風(fēng)格，豐富樂器的使用，結(jié)合聽、唱、舞蹈動作和即興表演，鼓勵并激發(fā)孩子與生俱來的音樂潛能。

藝術(shù)：通過多種藝術(shù)工具和材料豐富孩子對自我和環(huán)境的表達(dá)和探索，進而提高孩子的表達(dá)力、專注力、動手能力及審美能力。

學(xué)校技能：幫助孩子體驗社交情感及基本的學(xué)校技能，培養(yǎng)其自信心，合作性，親善性，溝通力，意志力，好奇心，自控力等情感能力。

生活技能：模擬生活場景，讓孩子在學(xué)習(xí)中了解鍛煉自己。