邱宏軍 龔建亭 劉乘翔

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網(wǎng)球運(yùn)動對大學(xué)生美育教育影響的研究

邱宏軍 龔建亭 劉乘翔

美育是高等教育重要的組成部分，對開發(fā)大學(xué)生的潛能，提升社會文明和培養(yǎng)新世紀(jì)的優(yōu)秀人才有著至關(guān)重要的作用。網(wǎng)球運(yùn)動中蘊(yùn)含的美學(xué)因素對高校美育教育有著獨特的、積極的影響。本文從體現(xiàn)美育特點的四個主要方面：形象性、娛樂性、自由性、普遍性來論述網(wǎng)球運(yùn)動在高校美育教育中的突出作用。

美育；美育教育；網(wǎng)球運(yùn)動

1.前言

1.1 美育的意義

美育從根本上說是一種生命教育，旨在培養(yǎng)和提高一個人對人生的認(rèn)識和理解，純潔他們的心靈。通過美育教育，培養(yǎng)欣賞美的能力、對美的事物的領(lǐng)悟能力和評價能力。高等院校大學(xué)生美學(xué)教育的意義在于從本質(zhì)上認(rèn)識美，從而按照美感產(chǎn)生的規(guī)律追求美、創(chuàng)造美；樹立正確的審美觀和審美標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1.2 高等院校美育教育的作用

美育的作用在于使人懂得理解美，知道如何發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，并最終使人形成完整和諧的人格，其作用已經(jīng)引起了教育部門的高度重視。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：(一)美育對于人格的塑造、人格的完美、人與人的關(guān)系的諧調(diào)都能起到獨特的作用。教育家蔡元培對美育的獨特作用作了這樣的論述：“美育之目的，在陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚純潔之人格”。在片面追求升學(xué)率的大環(huán)境下，我國目前的教育對美育重視不夠，在高等院校大力開展美育教育，有助于彌補(bǔ)中學(xué)階段美育教育的缺失，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成。(二)美育能促進(jìn)智力和創(chuàng)造力的發(fā)展。 邏輯思維和形象思維是人的智力中不可缺少的兩個因素，邏輯思維在我們的教育中向來是被高度重視并反復(fù)訓(xùn)練的，而形象思維恰在我們的教育中被忽略，美育恰是培養(yǎng)形象思維的最好途徑。(三)美育能提高人的身心健康。通過美育教育活動，可以幫助大學(xué)生培養(yǎng)健康樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)其承受挫折的能力，在生活中有助于和同學(xué)和諧相處，提升人際交往的能力。(四)美育能促進(jìn)德育的發(fā)展。優(yōu)秀的大學(xué)生，不僅需要聰明的才智、健康的體魄、豐富的情感，而且必須具備高尚的品德。美育最精妙之處在于一個“陶”，它讓人的心靈在美中被熏陶，被感染，進(jìn)而得到慰藉和凈化。

2.網(wǎng)球運(yùn)動對美育教育的影響

2.1 網(wǎng)球運(yùn)動對美育教育的促進(jìn)作用

體育運(yùn)動和美，從來就緊密相連，運(yùn)動中的美能促進(jìn)人的審美情操。如今，隨著社會的進(jìn)步，更多的人開始喜歡、重視并積極參與到體育運(yùn)動中來，除了因為體育運(yùn)動具有健身、娛樂、休閑、觀賞等功能之外，其內(nèi)含的美學(xué)成分也是吸引人們的一個重要原因。[1]網(wǎng)球運(yùn)動是體育運(yùn)動中力量、速度、技巧、智慧、耐力、意志等完美結(jié)合的競賽項目，是一門智慧與美的有機(jī)結(jié)合的藝術(shù)。它所呈現(xiàn)出來的美是豐富多彩的，具有網(wǎng)球運(yùn)動自身的特點、自身的魅力，體現(xiàn)了特有的美。其中蘊(yùn)含的美學(xué)成分在大學(xué)生美育教育中有著積極、重要的作用，其本質(zhì)和深層涵義也就是追求美的行為活動。所以通過網(wǎng)球運(yùn)動，讓大學(xué)生在參與運(yùn)動、欣賞比賽過程中體會其中蘊(yùn)含的美學(xué)成分。逐步培養(yǎng)、提高大學(xué)生的高尚情操和審美能力。

2.2 網(wǎng)球運(yùn)動中的美育因素分析

美育是一種情感教育，是塑造和形成人們優(yōu)美、高尚、趣味、感情、心靈和精神境界的活動。網(wǎng)球運(yùn)動不僅能塑造大學(xué)生健壯的體格，而且能培養(yǎng)大學(xué)生高尚情操和審美能力，對培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚、身心健康的大學(xué)生具有積極重要的作用。[2]美育的特點主要體現(xiàn)在四個方面：形象性、娛樂性、自由性、普遍性。下面就從這四個方面闡述網(wǎng)球運(yùn)動對美育教育的影響及作用。

2.2.1 網(wǎng)球運(yùn)動中的形象美

形象性是美育的顯著特點，讓受教育者通過美的形象來領(lǐng)悟美的內(nèi)蘊(yùn)。網(wǎng)球運(yùn)動中的許多美學(xué)成分，讓練習(xí)者在強(qiáng)身健體、欣賞比賽的同時接受美育教育。①網(wǎng)球運(yùn)動員的形態(tài)美。當(dāng)今網(wǎng)壇，男球員體魄健康，肌肉發(fā)達(dá)，身材勻稱；女球員天使的面容，魔鬼的身材，贏得全世界的關(guān)注。近期俄羅斯媒體評出的2015世界最美30位女運(yùn)動員中，網(wǎng)球運(yùn)動員有7位入選，薩拉波娃名列榜首。網(wǎng)球是一項速度、力量、耐力、技巧、平衡、控制力要求很高的項目，練習(xí)時人體必須協(xié)調(diào)合理的利用力量，既要用大肌肉群也要用小肌肉群，久而久之，人體形態(tài)就更加挺拔，具有美感。②網(wǎng)球運(yùn)動的力量之美。網(wǎng)球運(yùn)動展示了力量與雄健之美，時速200公里左右的炮彈式發(fā)球，左右來回的奮力抽擊，凌空飛越的網(wǎng)前截?fù)?，勢大力沉的中場高壓等，讓人們折服于運(yùn)動員雄健的體魄和力拔山兮的氣勢，感嘆網(wǎng)球所展現(xiàn)的力量之美。③網(wǎng)球運(yùn)動的動作美。網(wǎng)球場地在隔網(wǎng)對抗項目中最大，運(yùn)動員有足夠的空間、時間展示網(wǎng)球技術(shù)動作之美，球員的優(yōu)美身姿猶如鮮活的雕塑：發(fā)球如彎弓射日；正手抽球如鞭打流星；雙手反拍如端盆潑水；高壓如泰山壓頂；截?fù)羧珧乃涂?；變幻的步伐猶如天鵝在翩翩起舞，就像“運(yùn)動芭蕾”。④網(wǎng)球豐富多彩的服飾美。20世紀(jì)90年代后，網(wǎng)球服裝進(jìn)入了真正意義上的“黃金時期”。越來越多的服裝設(shè)計師從網(wǎng)球中獲得了靈感并大膽地投入到運(yùn)動與時尚的創(chuàng)作中，色彩繽紛、款式各異的各類網(wǎng)球裙、網(wǎng)球服模糊了網(wǎng)球服飾與時裝的界線。尤其是女子網(wǎng)球成為了運(yùn)動場上的“T型臺”，其深厚的歷史底蘊(yùn)和敏銳的時尚氣息成為了一種流行風(fēng)向標(biāo)。⑤網(wǎng)球運(yùn)動的環(huán)境美。溫網(wǎng)的綠色，法網(wǎng)的紅色，澳網(wǎng)、美網(wǎng)的藍(lán)色，猶如一幅幅完美的畫卷。在藍(lán)天白云的掩映下，觀眾座無虛席，偌大的網(wǎng)球場上，除了來回有節(jié)奏的擊球聲，運(yùn)動員霸氣的低吼聲外，沒有嘈雜的喧鬧、隨意的走動。觀眾聚精會神，甚至屏住呼吸欣賞球員的精彩表現(xiàn)。[3]這就是網(wǎng)球比賽，在激烈和諧的對抗中享受運(yùn)動的藝術(shù)之美。

2.2.2 網(wǎng)球運(yùn)動中的娛樂美

娛樂性是美育的鮮明特點。網(wǎng)球的娛樂性超出了人們的想象。在觀看比賽的過程中，可以欣賞到球員精彩的球技、優(yōu)美的動作、迷人的身材、漂亮的服飾、高尚的品格，尤其是激烈對抗中所體現(xiàn)的雙方智慧、體能、意志力、心理的較量，使人興趣盎然、回味無窮，在心理和精神上獲得美的享受。在參與網(wǎng)球運(yùn)動的過程中，每一次有韻律和節(jié)奏的回球、合理及時的移動、迅猛巧妙的制勝分、志在必得的失誤，雙打心有靈犀的配合都讓參與者在興奮、愉悅、惋惜、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍中體會網(wǎng)球賦予的快樂。同時，網(wǎng)球比賽生動的教給你果敢、專注、堅韌、耐心、毅力等心理品質(zhì)，是人生旅途難得的財富，也是人生拼搏的制勝法寶。網(wǎng)球是一門藝術(shù)、一種文化，是身體與智慧完美結(jié)合的高雅運(yùn)動，其魅力之大、內(nèi)涵之深可使人們充分的享受網(wǎng)球的樂趣，陶冶情操，提高自身修養(yǎng)。有人將網(wǎng)球比作“情人”，一經(jīng)接觸，日夜思念，難舍難分；有人把網(wǎng)球比作“健康的鴉片”沾上了就上癮，越打越喜歡。在世界上，不同地區(qū)的網(wǎng)球大賽體現(xiàn)著不同民族的歷史和文化。網(wǎng)球四大公開賽實際上是不同的文化博覽會，有人以音樂、舞蹈比喻四大網(wǎng)球公開賽：溫網(wǎng)為宮廷華爾茲，雍容華貴；美網(wǎng)為現(xiàn)代迪斯科，自由不羈；法網(wǎng)為拉丁舞，風(fēng)情浪漫；澳網(wǎng)是新潮流行樂，熱烈火爆。網(wǎng)球比賽動中有靜，險中有美。它不像足球、籃球、橄欖球那么瘋狂，也不像桌球、游泳那么恬靜，既有驚心動魄的刺激，也有賞心悅目的技藝，更是心智和體力的抗衡。它能改變你的人格，鞏固你的信念，培養(yǎng)你的信仰。

2.2.3 網(wǎng)球運(yùn)動中的自由美

自由性是美育的重要特點。一般來講，智育、德育等教育方式，都或多或少要采用灌輸?shù)姆绞皆谡n堂上進(jìn)行，大多采用老師講授和學(xué)生聽講的形式。而美育的特點，恰恰是采取自覺自愿的自由方式進(jìn)行。網(wǎng)球運(yùn)動是世界上職業(yè)化程度最高的運(yùn)動項目之一，其職業(yè)化發(fā)展模式的運(yùn)作也成為世界競技體育職業(yè)化發(fā)展的典范，追求個性化的發(fā)展是網(wǎng)球運(yùn)動員成才的必由之路。[4]網(wǎng)球運(yùn)動的自由行很強(qiáng)，運(yùn)動員需要個性化的指導(dǎo)和更為自由的訓(xùn)練，因材施教是提高運(yùn)動成績的主導(dǎo)理念。在運(yùn)動員職業(yè)化的過程中，有自己的教練團(tuán)隊和后勤保障，自由的安排日常訓(xùn)練、選擇參加世界各地各種級別比賽，掙取世界排名積分和獎金。大學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)球的過程中有很多自由的體現(xiàn)：①握拍方法自由。學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)球的過程中，可以根據(jù)自身的特點、喜好選擇大陸式、東方式、西方式、半西方式、單手、雙手等握拍方法 。②打法類型可以明顯的區(qū)分為發(fā)球上網(wǎng)型、底線相持型、技術(shù)全能型、防守反擊型等。學(xué)生可以根據(jù)自己所擅長的技術(shù)，選擇適合自己的打法，在日常比賽中靈活運(yùn)用。其次，學(xué)生在欣賞觀看網(wǎng)球比賽的過程中，可以深深體會到網(wǎng)球服裝的自由之美。20 世紀(jì)90 年代后，色彩繽紛、款式各異的各類服裝層出不窮，尤其是女子網(wǎng)球裙、網(wǎng)球套裝接連涌現(xiàn)，有的鏤空，有的配有蕾絲邊，有的甚至前胸后背漏空漏網(wǎng)。鮮艷、時尚、漂亮、清新、性感成為網(wǎng)球服裝發(fā)展的潮流，吸引著人們對網(wǎng)球運(yùn)動的關(guān)注，球員精湛的技術(shù)已經(jīng)不是觀看比賽的唯一樂趣。大威廉姆斯一身黃色的連衣裙，辛吉斯穿一長一短的袖子，庫爾尼科娃性感的藍(lán)色超短裙，小威廉姆斯黑色連衣裙上夸張的圖案，薩拉波娃的百變網(wǎng)球裙……這些自由、時尚、漂亮的比賽服裝讓比賽更具魅力，給觀眾以美的視覺盛宴。[5]

2.2.4 網(wǎng)球運(yùn)動中美的普遍性

美的普遍性，決定了美育的普遍性。美是無時不在，無處不在的；美育也就無時不可進(jìn)行，無處不可進(jìn)行。網(wǎng)球運(yùn)動的美育作用不僅僅體現(xiàn)在運(yùn)動場上，已經(jīng)涉及到生活的很多方面，包括自然美、形象美、服飾美、時尚美、人格美、藝術(shù)美等。網(wǎng)球運(yùn)動是當(dāng)今僅次于足球的世界第二大球類運(yùn)動項目，其開展與普及的范圍涵蓋五大洲。尤其在我們國家，近年來網(wǎng)球運(yùn)動的推廣范圍之大，發(fā)展速度之快出人意料，這與網(wǎng)球運(yùn)動的獨特魅力、美育功能密不可分。網(wǎng)球運(yùn)動中蘊(yùn)含的很多美育因素，大學(xué)生通過網(wǎng)球運(yùn)動的學(xué)習(xí)，可以潛移默化的進(jìn)行美育教育。網(wǎng)球的形象美讓人賞心悅目，娛樂美使人歡喜愉悅，自由美促進(jìn)個性養(yǎng)成，服飾、時尚美讓網(wǎng)球成為運(yùn)動的“T”型臺。此外，人格美，藝術(shù)美，禮儀美在網(wǎng)球運(yùn)動中也普遍存在。[6]“信任制”是青少年網(wǎng)球比賽中普遍采用的競賽方式，比賽過程中沒有裁判員現(xiàn)場執(zhí)裁，雙方球員相互信任。比賽在誠信的氛圍中的進(jìn)行，不僅完成了比賽，而且塑造了健康的人格。節(jié)奏是一切藝術(shù)的靈魂。在網(wǎng)球運(yùn)動中底線對抽、網(wǎng)前截?fù)?、發(fā)球等技術(shù)動作具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，學(xué)生在練習(xí)的過程中能夠深切的體會到韻律感，聽到球和球拍接觸的規(guī)律聲音，尤其在室內(nèi)場地，富有節(jié)奏感的回音響徹球場，強(qiáng)烈的節(jié)奏美讓人興奮，產(chǎn)生美感。禮儀美在所有運(yùn)動項目中唯網(wǎng)球最為突出。網(wǎng)球最早為貴族運(yùn)動，禁止平民參與，因此在服裝，舉止方面要求很高，文明、高雅、紳士、時尚是網(wǎng)球運(yùn)動的精髓。如：練習(xí)前著裝整齊；尊重隔壁場地?fù)羟虻倪B續(xù)性；對練習(xí)中的失誤致歉；服從裁判的判罰；為對手的精彩回球鼓掌；賽后主動和對方、裁判握手；比賽時保持安靜，不能隨意走動；活球期間禁止拍手叫好；禁止發(fā)出一切干擾聲音；對球場上別人給予幫助致謝等等。網(wǎng)球運(yùn)動中的普遍存在的禮儀對個人的社會交往也起到舉足輕重的作用。[7]

3.結(jié)語

網(wǎng)球是一項把形象美、藝術(shù)美、環(huán)境美、人格美、禮儀美、節(jié)奏美、服飾美等各種美有機(jī)結(jié)合在一起，具有競爭性、文化性、觀賞性和參與性的極具魅力的體育項目，網(wǎng)球運(yùn)動中廣泛的美育作用使大學(xué)生在強(qiáng)身健體的過程中潛移默化的感染美、享受美、體驗美、欣賞美、創(chuàng)造美。培養(yǎng)了正確的審美觀，增進(jìn)了大學(xué)生對美的情感體驗，充分體現(xiàn)了網(wǎng)球運(yùn)動的美育功能，培養(yǎng)了大學(xué)生表現(xiàn)美與創(chuàng)造美的能力。對于塑造大學(xué)生健康人格，提高美學(xué)修養(yǎng)和審美能力，具有生動積極的意義。

[1] 宋文民.體育運(yùn)動中的美學(xué)滲透[J].南京體育學(xué)院學(xué)報,2006,(1):119-121.

[2] 魯志文.高校體育教學(xué)中的美學(xué)教育探析[J].四川體育科學(xué),2006,(3):124-129.

[3] 周銘共.網(wǎng)球，世界因你而精彩[M].上海:高等教育出版社,2007,9.

[4] 姜富生,劉亞,劉青.論當(dāng)前我國網(wǎng)球職業(yè)化發(fā)展的政策與輿論導(dǎo)向[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報,2012,(2):97-100.

[5] 王一樂.女子網(wǎng)球服裝對網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展的價值影響[J].企業(yè)導(dǎo)報,2011,(13):258-259.

[6] 楊進(jìn)波.網(wǎng)球運(yùn)動的美學(xué)因素分析[J].今日南國,2010,(6):187-188.

[7] 鄭欣,趙長璧.論網(wǎng)球禮儀教學(xué)對大學(xué)生品德修養(yǎng)的作用[J].當(dāng)代體育科技,2014,(4):122-124.

西安交通大學(xué)人文社科類自由探索與自主創(chuàng)新項目"網(wǎng)球運(yùn)動對新世紀(jì)大學(xué)生美學(xué)教育影響的研究"(項目編號：SK2012020)。

邱宏軍(1971-)，男，漢族，陜西眉縣人，碩士研究生，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練，副教授，西安交通大學(xué)體育中心；

龔建亭(1965-)，男，漢族，陜西興平人，本科，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練，副教授，西安交通大學(xué)體育中心；

劉乘翔(1964-)，男，漢族，陜西西安人，本科，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練，副教授，西安交通大學(xué)體育中心。

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.04.058