石璞

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不同類型大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP的選擇研究
——以北京體育大學(xué)學(xué)生為例

石璞

隨著移動(dòng)應(yīng)用的發(fā)展日趨成熟，以及全民健身熱情的高漲，運(yùn)動(dòng)健身類APP層出不窮，并風(fēng)靡全社會(huì)。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法分析了當(dāng)前運(yùn)動(dòng)健身類APP的主要功能在不同類型大學(xué)生中的偏好程度。結(jié)果表明不同類型的大學(xué)生對(duì)于當(dāng)前運(yùn)動(dòng)健身類APP的滿意程度以及功能的偏好程度差距較大，術(shù)科生大體認(rèn)為現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)健身類APP專業(yè)性較低、提供服務(wù)的質(zhì)量不高，學(xué)科生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身APP則是持積極態(tài)度，認(rèn)為其數(shù)據(jù)可靠、能夠提供相對(duì)專業(yè)的服務(wù)。

大學(xué)生；運(yùn)動(dòng)健身類APP；選擇；研究

國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界在2012年之后涌現(xiàn)出關(guān)于運(yùn)動(dòng)健身類APP的研究，但是關(guān)于不同類型用戶對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP的偏好研究很少。(第一篇引用)本文將以北京體育大學(xué)學(xué)生為例，調(diào)查分析不同類型大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP的不同需求和偏好研究。

1. 研究參與者

以運(yùn)動(dòng)健身類APP為起點(diǎn)，以北京體育大學(xué)學(xué)生為例，綜合分析不同類型學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP的選擇偏好。

2. 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究的需要，查閱國(guó)家圖書館、北京體育大學(xué)圖書館館藏文獻(xiàn)，以運(yùn)動(dòng)健身類APP、選擇偏好、運(yùn)動(dòng)鍛煉習(xí)慣為關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)總庫(kù)搜索核心期刊30余篇，并以高度相關(guān)文獻(xiàn)為重點(diǎn)參考，(第二篇引用)搜集互聯(lián)網(wǎng)關(guān)于運(yùn)動(dòng)健身類APP的最新信息，為本研究奠定基礎(chǔ)。

2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

2.2.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)

本文的主題是研究不同類型大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP的偏好研究。因此在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上主要包括兩個(gè)部分，一是在大學(xué)生的分類上，將大學(xué)生分為學(xué)科生和術(shù)科生，主要探討的有不同種類的大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身APP的態(tài)度和需求。(第三篇引用)二是在偏好研究上，主要圍繞運(yùn)動(dòng)健身類APP能夠提供的服務(wù)和作用展開(kāi)，包括給與專業(yè)健身指導(dǎo)、具有社交功能、具有激勵(lì)作用、幫助養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和顯示清晰的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)五個(gè)方面。(第四篇引用)

2.2.2 被試

從北京體育大學(xué)選取150位來(lái)自不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)的抽樣調(diào)差，共獲得有效問(wèn)卷140份。

2.3 訪談法

從參與問(wèn)卷調(diào)查的調(diào)查者中隨機(jī)選擇十位術(shù)科生和十位學(xué)科生，在問(wèn)卷填寫結(jié)束之后，采用個(gè)別訪談和直接訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行訪談。采用訪談法的目的在于更加直觀地了解術(shù)科生和學(xué)科生對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP的態(tài)度，以及產(chǎn)生這種態(tài)度的原因。

3. 研究結(jié)果

3.1 不同類型大學(xué)生使用運(yùn)動(dòng)健身類APP的基本情況

在本次回收的140份有效問(wèn)卷中，術(shù)科生占53.2%，學(xué)科生占46.8%，約為1:1的比例。為了了解運(yùn)動(dòng)健身類APP對(duì)于不同類型大學(xué)生的作用大小，對(duì)不同類型大學(xué)生使用運(yùn)動(dòng)健身類APP前的鍛煉次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表1所示。

表1 不同類型大學(xué)生使用運(yùn)動(dòng)健身APP前每周鍛煉次數(shù)

可見(jiàn)，在使用運(yùn)動(dòng)健身類APP前，術(shù)科生整體的每周的鍛煉次數(shù)高于學(xué)科生，體育習(xí)慣相較于學(xué)科生更好。為了形成對(duì)比，同時(shí)對(duì)不同類型大學(xué)生使用運(yùn)動(dòng)健身類APP后的鍛煉次數(shù)的變化進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表2所示。

表2 不同類型大學(xué)生使用運(yùn)動(dòng)健身APP后每周鍛煉次數(shù)的變化

3.2 不同類型大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP偏好的理論分析

表3 學(xué)科生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP功能偏好調(diào)查

為了了解出現(xiàn)學(xué)科生和術(shù)科生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP態(tài)度差異的原因，針對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP在專業(yè)健身指導(dǎo)、具有社交功能、具有激勵(lì)作用、幫助養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和顯示清晰的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)五個(gè)方面的功能，進(jìn)行了在不同類型大學(xué)生中的偏好，結(jié)果如表3、表4所示。

在表3、表4中，我們可以看到，不同類型的大學(xué)生除了對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP社交功能的滿意程度差距不大，學(xué)科生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP的其余各項(xiàng)功能滿意度均高于術(shù)科生，對(duì)于使用運(yùn)動(dòng)健身類APP的偏好更加強(qiáng)烈，學(xué)科生大部分對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP呈現(xiàn)出喜歡使用、積極的態(tài)度；而術(shù)科生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP功能滿意度低，大部分對(duì)于其呈現(xiàn)出很少使用、并不喜歡的態(tài)度。

4. 討論

針對(duì)不同類型大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP的偏好研究得到的結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)在不同類型的大學(xué)生群體中對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP的態(tài)度偏好和滿意程度有很大差異，為了細(xì)致了解不同類型大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP的使用情況、滿意程度以及產(chǎn)生這種差異的原因，我們隨機(jī)在參加問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)中選擇了十位術(shù)科生和十位學(xué)科生進(jìn)行訪談。

表4 術(shù)科生對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP功能偏好調(diào)查

在對(duì)于術(shù)科生的訪談中，有九位術(shù)科生表示平時(shí)并不經(jīng)常使用運(yùn)動(dòng)健身類APP，認(rèn)為使用運(yùn)動(dòng)健身類APP并不會(huì)在體育鍛煉行為促進(jìn)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成上產(chǎn)生很大的作用；僅有一位術(shù)科生表示已經(jīng)習(xí)慣使用運(yùn)動(dòng)健身類APP，認(rèn)為其對(duì)自己平時(shí)的運(yùn)動(dòng)健身行為產(chǎn)生了良性影響。

在對(duì)于學(xué)科生的訪談中，有八位學(xué)科生表示平時(shí)經(jīng)常使用運(yùn)動(dòng)健身類APP，認(rèn)為使用運(yùn)動(dòng)健身類APP激勵(lì)了自己運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成；一位學(xué)科生表示不太了解運(yùn)動(dòng)健身類APP，平時(shí)使用較少；另一位學(xué)科生表示不喜歡使用運(yùn)動(dòng)健身類APP，認(rèn)為使用運(yùn)動(dòng)健身類APP對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣影響很小。

5. 結(jié)論

5.1 不同類型的大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身類APP的偏好是不同的，術(shù)科生使用運(yùn)動(dòng)健身類APP更加偏好于其的社交功能，總體使用意愿和滿意度不高；而學(xué)科生更偏好于其的體育功能，例如提供具體數(shù)據(jù)、專業(yè)指導(dǎo)等，總體使用意愿和滿意度高。形成不同類型大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP不同偏好的主要原因在于現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)健身類APP對(duì)其自身所具備的功能沒(méi)有很具體的分類調(diào)研，針對(duì)于專業(yè)體育人士的功能少或者功能不足以滿足專業(yè)體育人士的需要。

5.2 當(dāng)前運(yùn)動(dòng)健身類APP種類繁多，但是功能趨同，缺少差異化優(yōu)勢(shì)，僅在沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)體育訓(xùn)練的人群中取得認(rèn)同?？紤]到隨著全民健身首次作為國(guó)家戰(zhàn)略被提出，群眾體育熱情不斷高漲，參與專業(yè)體育訓(xùn)練的人群會(huì)逐步擴(kuò)展，現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)健身類APP的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就會(huì)逐漸喪失。

6. 建議

建議后續(xù)研究者進(jìn)行相關(guān)性分析，具體計(jì)算出不同類型的功能與學(xué)科大學(xué)生、術(shù)科大學(xué)生使用運(yùn)動(dòng)健身類APP之間的相關(guān)性，通過(guò)相關(guān)系數(shù)更加清楚地展現(xiàn)不同類型大學(xué)生使用運(yùn)動(dòng)健身類APP的偏好。

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石璞(1995.12- )，女，陜西西安人，本科，研究方向：體育，北京體育大學(xué)。

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.024