趙林巍

（河南省長(zhǎng)垣縣廣播電視局 河南 長(zhǎng)垣 453400）

新聞播音“接地氣”式主持技巧培養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)分析

趙林巍

（河南省長(zhǎng)垣縣廣播電視局 河南 長(zhǎng)垣 453400）

廣播電視是政府與群眾相互聯(lián)系的重要渠道，是黨與國(guó)家相關(guān)政策、法規(guī)宣傳的重要載體，也是群眾了解社會(huì)實(shí)事的重要方式。廣播電視效果實(shí)現(xiàn)，其關(guān)鍵在于新聞播音主持。新聞播音主持工作直接關(guān)系著消息傳達(dá)的準(zhǔn)確性，同時(shí)也是決定節(jié)目成功與否的關(guān)鍵角色。基于新聞播音崗位特征，針對(duì)“接地氣”式主持技巧實(shí)現(xiàn)的必要性與原因進(jìn)行分析，并思考其培養(yǎng)策略，以提高節(jié)目效果與效益。

新聞播音；接地氣；主持技巧

新聞播音工作性質(zhì)決定了其主持人多在演播廳或舞臺(tái)上來(lái)完成其工作，與基層接觸的機(jī)會(huì)較少。然而新聞播音主持工作是一檔節(jié)目的核心與靈魂，直接關(guān)系著節(jié)目質(zhì)量、宣傳效果與效益。當(dāng)前，新聞播音主持多缺乏對(duì)基層實(shí)際問(wèn)題的了解，缺乏自身工作與基層工作相結(jié)合的意識(shí)，在主持環(huán)節(jié)存在著脫離實(shí)際與不接地氣問(wèn)題，引起了不良社會(huì)反響，不利于廣播電視窗口作用的發(fā)揮?；诖?，以接地氣主持技巧實(shí)現(xiàn)的必要性與原因?yàn)榍腥朦c(diǎn)，分析培養(yǎng)接地氣主持技巧的策略。

一、培養(yǎng)新聞播音“接地氣”主持技巧的必然性分析

發(fā)展與培養(yǎng)新聞播音“接地氣”式主持技巧，其是采編播一體工作性質(zhì)的必然要求，也是節(jié)目二度創(chuàng)作的基礎(chǔ)條件。具體分析，其一，從工作性質(zhì)上來(lái)看，新聞播音主持工作內(nèi)容即屬于采編播為一體的內(nèi)容，即要求主持人兼顧三種身份，分別為記者、編輯與播音主持。主持人屬于節(jié)目的靈魂與核心，其對(duì)節(jié)目的藝術(shù)感、欣賞感與參與感，是拉近節(jié)目與受眾距離的關(guān)鍵。對(duì)于新聞節(jié)目而言，要求主持人面向全社會(huì)受眾開(kāi)展新聞播報(bào)活動(dòng)，這種特殊崗位，對(duì)主持人的主持技巧提出了更高要求，特別要求主持人能夠做到“接地氣”，這也是新聞播音主持提高新聞洞察力，提高節(jié)目控制力的重要方式，即崗位工作性質(zhì)決定了新聞播音必須具備“接地氣”主持技巧；其二，新聞播音主持進(jìn)行文字播出的過(guò)程，即對(duì)新聞內(nèi)容的二度創(chuàng)作，而其創(chuàng)作的依據(jù)則為生活積累。新聞主持人以自身感受為依據(jù)，真實(shí)表達(dá)新聞情感，方可實(shí)現(xiàn)主持人與播出內(nèi)容的完美融合，提高節(jié)目生動(dòng)性與真實(shí)性。而“接地氣”技巧培養(yǎng)，則是提高播音主持綜合技能的重要渠道。引導(dǎo)新聞播音主持走入到生活之中，感觸生活，學(xué)會(huì)“接地氣”主持技巧。

二、培養(yǎng)新聞播音“接地氣”主持技巧的現(xiàn)實(shí)性因素分析

從實(shí)際發(fā)展與現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)分析培養(yǎng)新聞播音“接地氣”主持技巧的原因，具體可以表述為：其一，主持人風(fēng)格膚淺化，脫離群眾與實(shí)際。受其工作性質(zhì)影響，主持人多不會(huì)走入基層前線，只是閱讀編導(dǎo)與記者所提供的稿件，構(gòu)想現(xiàn)象采訪畫(huà)面與內(nèi)容，并通過(guò)語(yǔ)言技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)新聞播報(bào)。然而在這種工作流程下，主持人風(fēng)格逐漸出現(xiàn)了膚淺化特征，風(fēng)格把控十分表面化，無(wú)法拉近節(jié)目與受眾間距離；其二，主持人生活經(jīng)歷單一，知識(shí)局限性較為突出。新聞播音主持，其要求主持人具備突出的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，并具有較為淵博的知識(shí)。新聞節(jié)目具備真實(shí)性與實(shí)效性特征，這也就要求主持人可以對(duì)民生熱點(diǎn)、時(shí)政熱點(diǎn)及其他專業(yè)新聞具備較高的把控能力，能夠?qū)π侣剝?nèi)容作出客觀分析與點(diǎn)評(píng)。然而大部分新聞播音主持人，其在畢業(yè)后就進(jìn)入了媒體行業(yè)，缺乏生活歷練，經(jīng)歷較少，且存在著知識(shí)局限性，為此，可以通過(guò)“接地氣”式主持技巧培養(yǎng)，促使其了解社會(huì)真實(shí)情況；其三，主持作風(fēng)媚俗化嚴(yán)重。隨著媒體行業(yè)發(fā)展，主持人在主持過(guò)程中，逐漸表現(xiàn)出媚俗、淺薄、官氣等作風(fēng)，導(dǎo)致新聞節(jié)目缺乏親民性。而“接地氣”式主持，則能夠有效解決這種問(wèn)題。

三、培養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)新聞播音“接地氣”式主持的路徑分析

（一）與節(jié)目實(shí)際相結(jié)合，做好基層學(xué)習(xí)規(guī)劃

在培養(yǎng)新聞播音主持“接地氣”主持技巧的過(guò)程中，讓其長(zhǎng)時(shí)間的參與到基層調(diào)查與學(xué)習(xí)，不具備操作性與現(xiàn)實(shí)意義?；诖耍梢詫ⅰ敖拥貧狻敝鞒旨记膳囵B(yǎng)與播音主持節(jié)目結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)“接地氣”主持技巧的同時(shí)，確保新聞節(jié)目順利播出。以新聞法治節(jié)目為例，可以安排與組織新聞播音主持人參與到基層法院進(jìn)行學(xué)習(xí)，并實(shí)地參觀，提高主持人對(duì)法治新聞案件的播音效果。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)與觀察，主持人可以為節(jié)目二度創(chuàng)作提供靈感，并為深度報(bào)道提供選題。通過(guò)這種“接地氣”學(xué)習(xí)與走訪，讓主持人更為客觀的了解新聞事實(shí)，并提高其主持節(jié)目的技巧與控制水平。

（二）面向群眾學(xué)習(xí)“接地氣”語(yǔ)言，提高表達(dá)技巧

新聞?lì)惒ヒ糁鞒郑渲w動(dòng)作十分少，在面向受眾進(jìn)行熱點(diǎn)新聞播報(bào)時(shí)，其主要技巧表現(xiàn)在語(yǔ)言應(yīng)用上。為此，主持人需要關(guān)注語(yǔ)言應(yīng)用能力，在播報(bào)時(shí)不應(yīng)出現(xiàn)太重的官方式生硬語(yǔ)言，避免因?yàn)檎Z(yǔ)言應(yīng)用不當(dāng)引起群眾隔閡。主持人在堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)主持態(tài)度的基礎(chǔ)上，應(yīng)面向群眾學(xué)習(xí)“接地氣”語(yǔ)言，以提高表達(dá)技巧。結(jié)合節(jié)目特色，善于導(dǎo)入群眾語(yǔ)言，以形成群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的主持風(fēng)格。以《24小時(shí)》欄目為例，對(duì)于周星馳當(dāng)選政協(xié)委員的新聞，該節(jié)目主持人應(yīng)用了“周委員”群眾語(yǔ)言，引起了廣大好評(píng)。

（三）拓展新聞節(jié)目相關(guān)領(lǐng)域，提高主持人知識(shí)廣度與深度

為提高新聞播音主持對(duì)節(jié)目的把控力，需要在做好自身節(jié)目的同時(shí)，探究與了解其他相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，提高其知識(shí)廣度與深度，以彌補(bǔ)自身閱歷不足的缺陷，為深度開(kāi)展報(bào)道提供能力支持。培養(yǎng)其“接地氣”主持技巧，讓其走到基層之中，感觸與了解真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象。新聞播音主持人則可以依據(jù)這些真實(shí)體驗(yàn)，通過(guò)語(yǔ)言主持技巧，向新聞受眾傳遞信息，以提高新聞節(jié)目把控力，提高節(jié)目質(zhì)量與效果。

結(jié)語(yǔ)

新聞播音主持技巧與語(yǔ)言表達(dá)，直接關(guān)系著節(jié)目形象與質(zhì)量，是決定節(jié)目成功與否的關(guān)鍵。隨著時(shí)代發(fā)展，新聞播音主持出現(xiàn)了脫離群眾、不接地氣等現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題，導(dǎo)致節(jié)目與群眾之間存在隔閡，不利于新聞信息的有效傳遞。在理性分析提出培養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)新聞播音“接地氣”主持技巧必然性與現(xiàn)實(shí)原因基礎(chǔ)上，對(duì)其實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行了探究。實(shí)踐表明，強(qiáng)化新聞播音“接地氣”主持技巧，有助于提高播音主持對(duì)節(jié)目把控力，并拉近與群眾間距離，最終提高節(jié)目質(zhì)量與效果。