胡鑫源＊＊郝文麗　劉亞娟遼寧科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，遼寧　鞍山114051

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文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)時代的軟陶飾品*——淺析當(dāng)代中國軟陶產(chǎn)品的發(fā)展方向文化創(chuàng)意時代的軟陶設(shè)計(jì)

胡鑫源＊＊郝文麗劉亞娟
遼寧科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，遼寧鞍山114051

摘要:軟陶具有可塑性強(qiáng)、色彩多樣、時尚環(huán)保、物美價廉、簡單易學(xué)的特點(diǎn)，具有很大的發(fā)展前景。文章嘗試通過探討軟陶飾品的設(shè)計(jì)制作過程和發(fā)展方向，淺談一下在“得文化者得天下”的21世紀(jì)軟陶飾品應(yīng)如何更好的結(jié)合文化創(chuàng)意而創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念以及制作方式，在文化創(chuàng)意時代更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:軟陶制作工藝;文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);21世紀(jì);發(fā)展方向

＊遼寧科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助項(xiàng)目(編號:DC2014216)。

“軟陶”是一種人工的低溫聚合粘土，并不是陶。又名“彩陶”、“燒烤粘土”。從外形上看，這種粘土的小包裝極其類似橡皮泥，而在烘烤之前的做法上也與橡皮泥有很多接近的地方。它多變的特性成為啟迪思考、培養(yǎng)氣質(zhì)的教材和器具。一直到今天，“軟陶”仍是藝術(shù)家和DIY愛好者的最愛。首先我們要了解軟陶制作工藝的過程，其次挖掘軟陶產(chǎn)品與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系;然后分析當(dāng)代中國軟陶產(chǎn)品的發(fā)展方向，以求更精確的剖析文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下的軟陶產(chǎn)品應(yīng)如何發(fā)展。

一、軟陶飾品的制作過程

軟陶產(chǎn)品的制作包括調(diào)色、造型、烘烤，調(diào)色就好比人穿衣化妝;造型是作品的“顏值擔(dān)當(dāng)”;烘烤使作品經(jīng)過洗禮重生，真正成為適宜收藏的藝術(shù)品。調(diào)色、造型、烘烤是相輔相成的。

軟陶飾品的造型有多種樣式，這里不過多贅述。下面我們用寫實(shí)人像的制作方法為例敘述軟陶飾品的造型過程:首先要準(zhǔn)備各色的軟陶和泥塑工具，把未經(jīng)加工的軟陶材料揉制均勻，使材料的內(nèi)部密度加大，減少裂痕與氣泡的存在。用揉好的肉色軟陶飾品做出人物的結(jié)構(gòu)，包括顴骨的高低，眼窩的大小，五官的形象等等，同時找出模特的特點(diǎn)并加以夸張，做完這些之后就要貼頭發(fā)，做頭發(fā)的走向，紋理，這些都做好了之后，再檢查一遍，準(zhǔn)確無誤了就可以烘烤定型了。

烘烤軟陶的兩個要素一是時間、二是溫度，兩個要素都必須控制在理想的狀態(tài)下，才能烘烤出完美的軟陶作品。將造型完成的軟陶作品放入烤箱中，烘烤的溫度最高不宜超過170℃，烘烤的時間為5到10分鐘。烘烤完成后不要立刻打開爐門，這樣會造成溫差過大而使作品開裂。所以要等爐溫自然降至室溫的時候再將作品取出，在這中間可以慢慢開小縫散熱。一定要遵循“緩慢升溫或降溫”的原則。

市場上賣的軟陶有很多種顏色，但是在制作軟陶作品時，如果能將原有的顏色加以調(diào)合，就可以使產(chǎn)品的顏色看起來更鮮活。軟陶的調(diào)色方法其實(shí)很簡單，只要掌握基本的方法和原則，就能夠調(diào)理想的顏色。一是三原色和互補(bǔ)色，用紅和黃可以調(diào)出橙色、紅綠不能同時用等等。除了三原色和互補(bǔ)色之外，加入黑色或白色可以使原本的色彩變得沉穩(wěn)或粉嫩。調(diào)色需要多嘗試、多累積經(jīng)驗(yàn)，每次調(diào)色把顏色和比例做個記錄，這樣下次調(diào)色有據(jù)可查，更容易成功。

二、軟陶飾品與文化創(chuàng)意的聯(lián)系

研究軟陶的歷史可以知道，“軟陶”并不是自然界本身就有的，它是經(jīng)過了無數(shù)的探索被發(fā)明出來的一種混合物體，自從“軟陶”被發(fā)明出來的那一刻起，軟陶飾品也應(yīng)運(yùn)而生。一直到今天，軟陶飾品一直炙手可熱，無論男女老少都對它喜聞樂見，大家都為這種奇巧精致、栩栩如生、簡單易學(xué)的產(chǎn)品而吸引。近些年來世界各國大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，打出了“文化牌”。小小的軟陶也成為了文化的傳播載體。應(yīng)該承認(rèn):軟陶產(chǎn)品本身就是文化產(chǎn)品，軟陶制作工藝本身就是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

在軟陶飾品制作過程中，由人來設(shè)計(jì)和制作，最后的作品就具有了靈氣，能夠引發(fā)觀賞者的共鳴，成為一件成功的產(chǎn)品。軟陶傳入中國的時間不過十余年，但是它在中國本土化的過程非常順利，這與軟陶自身優(yōu)良的特點(diǎn)是分不開的，而軟陶比陶瓷制作的時間短，軟陶的制作成本也比陶瓷制作相對低廉很多，而且軟陶本身就具有豐富的顏色，通過簡易的造型和簡單的燒制就可以完成，而且簡單易學(xué)，人人都能夠掌握。軟陶傳入中國不過十余年，取得的輝煌成就有目共睹，通過軟陶產(chǎn)品來傳播文化成為了當(dāng)代中國軟陶藝術(shù)界值得思考的問題。

三、文化創(chuàng)意時代應(yīng)該如何進(jìn)行軟陶的設(shè)計(jì)制作

本世紀(jì)以來，中國大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，取得了許多成績。軟陶創(chuàng)意制作如何在文化創(chuàng)意時代發(fā)展我想以近些年的所學(xué)所見為切入點(diǎn)提出一些看法:

(一)軟陶產(chǎn)品在表現(xiàn)人物公仔的同時應(yīng)多關(guān)注地域文化，進(jìn)行旅游紀(jì)念品創(chuàng)作。比如鞍山的軟陶藝術(shù)家就可以制作一批千山或玉佛苑的風(fēng)景軟陶進(jìn)行銷售，這樣在不知不覺中就傳播了鞍山的文化。體現(xiàn)“地域文化”，以現(xiàn)代的觀念對地域文化加以改造，使作品既有當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的氣質(zhì)，又有時尚特色。

軟陶應(yīng)走向兒童教育，作為兒童的教具出現(xiàn)，而并不只是大人買給孩子的禮物或者玩具。做軟陶時，孩子的眼睛、手、大腦同時在工作，這對幼兒來說不僅鍛煉他們的手指靈活力，還提高了審美眼界，又發(fā)了大腦，何樂而不為呢?

(二)軟陶飾品具有價格低廉、無毒無味的優(yōu)良特性，相比貴重金屬有價格低廉、雅俗共賞的特性，是大眾喜聞樂戴的飾品。同時軟陶飾品可以根據(jù)服裝的不同而換著佩戴，有的DIY愛好者自力更生，設(shè)計(jì)制作出許多令朋友眼紅的作品，不僅滿足了自己的小虛榮，還鍛煉了動手能力，令別人刮目相看，這也是軟陶作為飾品材料優(yōu)于其他材料的特性。

四、總結(jié)與思考

當(dāng)代要發(fā)展軟陶是非常容易的，因?yàn)樗旧砭褪俏幕瘎?chuàng)意產(chǎn)業(yè)。首先必須要結(jié)合本土的文化，在運(yùn)用軟陶這個載體時不僅要自己認(rèn)同，還要得到他人的認(rèn)同，這就要求在設(shè)計(jì)制作軟陶產(chǎn)品的時候要大量融入大眾喜聞樂見的文化來引起共鳴。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)代，我們已經(jīng)看到很多很好的軟陶產(chǎn)品，我想將來我們一定還可以看到更多更好的軟陶產(chǎn)品，軟陶藝術(shù)一定會長久不衰的興盛下去。

［參考文獻(xiàn)］

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［4］喬磊著.中外設(shè)計(jì)史與藝術(shù)設(shè)計(jì)思路解讀叢書/新軟陶設(shè)計(jì)［J］.中國水利水電出版社，2012.7.

作者簡介:＊＊胡鑫源(1995-)，男，山東臨清人，遼寧科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)。

中圖分類號:J527

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1006-0049-(2016)05-0048-01