翁 喆

四川旅游學(xué)院，四川 成都 610100

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網(wǎng)球雙打的藝術(shù)

翁 喆

四川旅游學(xué)院，四川 成都 610100

為什么有些網(wǎng)球雙打選手看起來(lái)像木頭做的士兵，而有些的雙打選手像一對(duì)舞者，動(dòng)作同步，節(jié)奏相似，所有這一切秘密就在球場(chǎng)上。從本質(zhì)上講，雙打有三種類(lèi)型的人群：那些讓事情發(fā)生的運(yùn)動(dòng)員，那些看著事情發(fā)生的運(yùn)動(dòng)員，還有那些想知道到底發(fā)生了什么的運(yùn)動(dòng)員。你有沒(méi)有對(duì)戰(zhàn)這樣的雙打隊(duì)伍，他們看起來(lái)似乎沒(méi)有什么特別，他們的動(dòng)作規(guī)格似乎也不如你，也沒(méi)有很多ace球或制勝分，但當(dāng)比賽結(jié)束了，對(duì)手也沒(méi)讓你贏得很多分，雙打不是光靠強(qiáng)大正手或是制勝分就可以贏得比賽。網(wǎng)球是一項(xiàng)精細(xì)而華麗的運(yùn)動(dòng)，包括人與球相對(duì)的場(chǎng)上位置、場(chǎng)上的移動(dòng)，那些網(wǎng)球雙打大師常常會(huì)讓對(duì)手覺(jué)得自己很愚蠢就是在于大師掌握了場(chǎng)上的節(jié)奏與主動(dòng)，所以我們就來(lái)探討下網(wǎng)球雙打的一些訣竅。

網(wǎng)球；雙打；團(tuán)隊(duì)；站位

通常優(yōu)秀的網(wǎng)球雙打球員不一定具有超強(qiáng)的個(gè)人單項(xiàng)技術(shù)，時(shí)速一百英里每小時(shí)的發(fā)球并不是一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)球雙打球員的必備配置，把彈跳極高的過(guò)頂球用后退高壓的方式打到地方底線也不是必備的能力。因而，我們?cè)诖肆信e了你需要熟練掌握的幾項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)。對(duì)雙打運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，最重要的是網(wǎng)球場(chǎng)上的位置，優(yōu)雅的移動(dòng)，出色的預(yù)判。這里有八條所有優(yōu)秀雙打選手具備的基本特質(zhì)：情感跟技術(shù)的平衡、強(qiáng)調(diào)交流、合適的場(chǎng)上站位、明智的擊球線路選擇、明確的場(chǎng)上分工、適應(yīng)對(duì)手的能力強(qiáng)、網(wǎng)前的掌控力、頑強(qiáng)的斗志，我們選取其中最重要的三條做詳細(xì)闡述。

一、創(chuàng)建一個(gè)技戰(zhàn)術(shù)全面的雙打團(tuán)隊(duì)

選擇一個(gè)合適的雙打搭檔去跟你一起分享雙打生涯是一件不小的事情。如果你渴望贏得全國(guó)雙打冠軍的頭銜，不論是美網(wǎng)或是四十歲以上的常青組錦標(biāo)賽，選擇合適的雙打搭檔都是一件嚴(yán)肅又必要的事情。選擇一個(gè)優(yōu)秀甚至夢(mèng)幻的雙打搭檔當(dāng)然有許多因素要考慮，首先不用說(shuō)球風(fēng)必須穩(wěn)定，熟練掌握各項(xiàng)基本技術(shù)，并且在某些技術(shù)上超過(guò)一般水平。其次，搭檔要能在場(chǎng)上心平氣和，不要試圖球球發(fā)ace球，要爭(zhēng)取讓每個(gè)一發(fā)進(jìn)區(qū)。同時(shí)他要能讓他的截?fù)羟蚩於?，并少用單打線與雙打線中間的矩形區(qū)域去得分。(然而，當(dāng)四個(gè)人在網(wǎng)前短兵相接時(shí)，最好不要把球截深，可以嘗試泄力或大角度的截?fù)?，這樣會(huì)取得意想不到的效果)他要能攻能守，并且他要是屬于在場(chǎng)上越挫越勇的性格類(lèi)型，因?yàn)樵诰W(wǎng)球場(chǎng)上總有不利的局面，在這個(gè)時(shí)候?qū)﹃?duì)友說(shuō)鼓舞士氣的話語(yǔ)能提升團(tuán)隊(duì)的士氣，最后能迎頭而上，取得勝利。站在一區(qū)的，也就是平分區(qū)的運(yùn)動(dòng)員必須明白接發(fā)球的本質(zhì)價(jià)值，因而他必須要有穩(wěn)定的接發(fā)。接發(fā)球非常的重要，通過(guò)多變的接發(fā)球打擊對(duì)手往往會(huì)取得較好的效果。站在一區(qū)的運(yùn)動(dòng)員需要竭盡全力的去贏得對(duì)方每個(gè)發(fā)球局的第一分，讓他的同伴去擴(kuò)大戰(zhàn)果，已達(dá)到破對(duì)方發(fā)球局的目的。

當(dāng)說(shuō)到選擇理想的雙打搭檔時(shí)，我想強(qiáng)調(diào)個(gè)一般人會(huì)忽略的因素——預(yù)判的重要性，預(yù)判這點(diǎn)區(qū)分了偉大球員與較偉大球員，偉大球員能在同樣緊急的情況下，運(yùn)用不可思議的預(yù)判參與并組織進(jìn)攻。預(yù)判分為四個(gè)部分：第一，當(dāng)你擊球時(shí)，你知道球會(huì)飛向哪；第二，集中精力觀察對(duì)手的動(dòng)作；第三，從對(duì)手動(dòng)作中泄漏的信息進(jìn)行預(yù)判；第四，你和你的搭檔變換位置從而打出高質(zhì)量的回球。一個(gè)有良好預(yù)判意識(shí)的網(wǎng)球搭檔會(huì)幫助你在追求夢(mèng)想的路上大跨步前進(jìn)。以上沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)球高手是通過(guò)追求打擊抽擊球去穿越對(duì)手取得分?jǐn)?shù)的。每個(gè)要成為雙打冠軍的球員都必須要具備：高網(wǎng)球智商、耐心、默契配合、藝術(shù)性的擊球選擇等。

二、保持與隊(duì)友的交流

愚蠢的人抱怨，聰明的人交流，作為雙打選手最痛苦的經(jīng)歷是遭到隊(duì)友的埋怨與吐槽。不論你是嘮叨者還是被嘮叨的人，這都不是愉快的體驗(yàn)，并且很少能被阻止，除非一方拒絕或是被折磨。雙打合作關(guān)系在某些時(shí)間或情形下會(huì)走到盡頭，雙方都有自己的利益要爭(zhēng)取。當(dāng)嘮叨者獲得實(shí)際的或虛構(gòu)利益的時(shí)候，他就會(huì)提出解除合作關(guān)系，盡管被嘮叨者對(duì)現(xiàn)狀還是比較滿意的。有時(shí)要花上一年甚至更久的時(shí)間才能發(fā)現(xiàn)彼此是不互容的，并且不能相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。很顯然，兩個(gè)截然不同的個(gè)性并不能長(zhǎng)時(shí)間很好的協(xié)調(diào)與調(diào)控。如果你比賽狀態(tài)頂?shù)暮芨?，但你的搭檔狀態(tài)低迷，這樣就很難達(dá)到平衡，你容易讓搭檔暴露缺點(diǎn)，你搭檔容易讓你打哈欠。因此，你的團(tuán)隊(duì)很難找到一個(gè)共同舒適的打球節(jié)奏。

雙打搭檔要學(xué)會(huì)保持水平的同步性。他們共同上課，共同訓(xùn)練，并且一起打比賽。但通常在一對(duì)雙打搭檔中，有一個(gè)具有完美天賦，學(xué)習(xí)進(jìn)步快，并且擁有較高的技術(shù)水平，另一個(gè)通常資質(zhì)較低，學(xué)習(xí)知識(shí)技能速度較慢，因而是較弱的一個(gè)。有時(shí)，拖后腿的雙打搭檔察覺(jué)了以上情況，但有時(shí)他卻沒(méi)有，但那個(gè)有天賦的選手肯定發(fā)現(xiàn)了不同。這是一對(duì)雙打選手必須面對(duì)的困難處境，通常水平較高的那個(gè)選手對(duì)拖后腿的狀況置之不理，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但對(duì)于那個(gè)拖后腿的選手常常受到打擊跟懊悔，并在場(chǎng)上躡手躡腳，更加釋放不開(kāi)。這就是一對(duì)搭檔難以突破的困難點(diǎn)，這時(shí)候應(yīng)該敞開(kāi)心扉，表達(dá)自己真實(shí)的需求跟想法。

從事運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究的艾倫·?？怂共┦渴恰毒W(wǎng)球雜志》這本刊物的編輯者，他在評(píng)論網(wǎng)球比賽心理時(shí)說(shuō)：“贏得比賽是需要解決方法的，不是僅僅描述現(xiàn)象就可以了的”。那些在寶貴的每分之間的間隙時(shí)間中只是對(duì)搭檔說(shuō)：“我接發(fā)完全不行，對(duì)方實(shí)在太厲害了”的人確實(shí)描述了問(wèn)題，但這種人好像黔驢技窮一樣，沒(méi)有很好的解決辦法。如果這個(gè)時(shí)候說(shuō)“我接大力接發(fā)有難度，我要試圖接發(fā)挑高球了，你網(wǎng)前要小心”比前種說(shuō)法有建設(shè)性的多。

所有的優(yōu)秀網(wǎng)球雙打搭檔經(jīng)常交流，常發(fā)生在每局甚至每分之間。兩人間相互分享對(duì)場(chǎng)上情況的解讀，給隊(duì)友積極明確的拿分計(jì)劃，鼓勵(lì)隊(duì)友保持自信，即使在比賽進(jìn)行到很焦灼的時(shí)候。這種對(duì)話在比分領(lǐng)先的時(shí)候容易做到，但在關(guān)鍵比賽又比分落后的時(shí)候難度就大多了，但這個(gè)時(shí)候只有這么樣做了，才能扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)，反敗為勝。

通常，雙打搭檔常犯的錯(cuò)誤不是說(shuō)的太少，而是說(shuō)的太多太雜。一對(duì)優(yōu)秀的雙打搭檔從不主觀臆斷，他們不允許偶然事件的發(fā)生。當(dāng)球落在兩人中間模棱兩可的位置時(shí)，他們會(huì)大聲說(shuō)“你的”或“我來(lái)”來(lái)做出明確指示。而不是只是想著我搭檔肯定會(huì)接這個(gè)球的，結(jié)果球落在你這邊，你卻沒(méi)有接到球，這便是明顯的主觀臆斷，缺乏明確的指示。千萬(wàn)不要傻站著看你同伴打球，或是觀察同伴腳踩線沒(méi)，或是看他這球有沒(méi)有出界。不要指望你的搭檔能讀懂你的心思。如果你想在下一分發(fā)球中打大角度，或是發(fā)出讓對(duì)手接發(fā)成功可能性很小的球，那就一定在發(fā)球之前告訴你搭檔你的計(jì)劃，這樣搭檔就能在對(duì)手接發(fā)之前做準(zhǔn)備，而不是在你發(fā)球后，你搭檔跟著對(duì)手一起驚訝。

注重肢體語(yǔ)言，肢體語(yǔ)言也許是你跟同伴交流中最細(xì)微也最容易被人忽略的部分。來(lái)自美國(guó)網(wǎng)球協(xié)會(huì)初級(jí)發(fā)展項(xiàng)目的顧問(wèn)吉姆·羅賀博士編著了《心理游戲》，吉姆·羅賀博士鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員去“通過(guò)觀察外在表象，去讓搭檔去感受自己內(nèi)心的世界”。沒(méi)有人想故意丟分，如果你搭檔丟掉一分，你就垂頭喪氣或是嘆氣，那么規(guī)則很可能會(huì)改變，變成三個(gè)打一個(gè)。

相信你的搭檔，不要去貶低他。如果你堅(jiān)信你的搭檔預(yù)判錯(cuò)了，誤把界內(nèi)球喊做出界球，不要爭(zhēng)吵，別讓對(duì)手看出來(lái)你們不團(tuán)結(jié)。你應(yīng)該及時(shí)的告知你搭檔這個(gè)判斷是錯(cuò)誤的，讓他彌補(bǔ)失誤，這樣確保了在對(duì)手眼中團(tuán)隊(duì)的凝聚力。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備去擊打這個(gè)球，但此時(shí)你搭檔認(rèn)為是出界球，讓你不要去擊打，你應(yīng)該按著你搭檔的建議去做，在這分結(jié)束后你再跟搭檔解釋?zhuān)f(shuō)：我對(duì)判斷不同類(lèi)型球是否在界內(nèi)有心得。這樣確保了團(tuán)隊(duì)的合作力，在場(chǎng)上相互信任是保持團(tuán)隊(duì)自信的重要組成部分。

三、雙打站位的選擇

很多選手執(zhí)于認(rèn)為合適的場(chǎng)上位置是隨著場(chǎng)上局勢(shì)不斷變化的。那些水平一般的雙打選手會(huì)兩人都站在底線，兩個(gè)人之間沒(méi)有配合，抓不住網(wǎng)前的機(jī)會(huì)球。這種“一前一后”站位的選手可以很輕易的打敗執(zhí)著于雙底線，沒(méi)有網(wǎng)前截?fù)艏夹g(shù)的對(duì)手。但對(duì)于底線穩(wěn)定，網(wǎng)前技術(shù)突出的優(yōu)秀雙打選手，這種“一前一后”站位的漏洞就會(huì)即刻顯現(xiàn)。合適的網(wǎng)前站位會(huì)幫助你在對(duì)手想打出高球或是抽擊底線時(shí)獲得反擊。

“場(chǎng)上站位”是指在特定情況下，你與網(wǎng)袋的距離還有你搭檔與你的距離。從技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，只有兩種站位，一種攻擊型站位，一種防御型站位。主要是要做到與搭檔配合的同時(shí)性，這樣才能防御來(lái)自對(duì)手具有穿透力的擊球。站位需要體現(xiàn)對(duì)稱(chēng)與平衡，不然對(duì)手會(huì)去找漏洞混淆你與同伴的判斷。形成進(jìn)攻型的站位是你跟搭檔每個(gè)球追求的目標(biāo)，從而讓你的對(duì)手形成防御型站位。

如果說(shuō)人生的定位是人生的全部，那么雙打場(chǎng)上的站位也就是雙打比賽的全部。不要忽視站位的重要性，不然你將很少取得勝利。雙打站位是場(chǎng)上你可以單獨(dú)自己去控制的一項(xiàng)技術(shù)。如果你控制了你的站位，你就創(chuàng)造了多種擊球選擇的可能，每個(gè)有創(chuàng)意的擊球選擇都是建立在多種擊球線路的選擇上的。學(xué)習(xí)新的場(chǎng)上站位總是艱難且傷神的，它需要你比原來(lái)在場(chǎng)上思考的更多。雖然你在學(xué)習(xí)新的站位中摸索時(shí)，你會(huì)遭受贏不了比賽的尷尬，會(huì)經(jīng)受連常規(guī)的擊球都完成不了的痛苦，但這是從陌生到熟練的必經(jīng)之路。這很正常，也代表你在告別壞習(xí)慣，試圖變得更好。享受在不斷提高跟經(jīng)受折磨中成長(zhǎng)的過(guò)程，并清楚的知道雙打站位的幾何思維模式，要知道網(wǎng)球雙打站位要是沒(méi)那么難，那么每個(gè)人就都打好了網(wǎng)球，網(wǎng)球的樂(lè)趣反而就減少了。

[1]王紫.網(wǎng)球：要冠軍也要市場(chǎng)[N].經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)，2006-2-24(8).

[2]上海市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告[R].上海體育學(xué)院賽事研究中心，2009.

[3]張力為，任為多.體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究進(jìn)展[M].北京：高等教育出版社，2011.

[4]樊富珉.網(wǎng)球雙打的發(fā)展[M].北京：清華大學(xué)出版社，2010.

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