陳淼 楊勤 張捧

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淺析歷史類專題片的敘事技巧

陳淼 楊勤 張捧

（河北傳媒學(xué)院，河北 石家莊 050071）

摘 要：歷史類專題片在敘事中有獨(dú)特的敘事技巧，真實(shí)再現(xiàn)有著多種呈現(xiàn)方式，在選擇不同敘事技巧時(shí)又如何遵循紀(jì)錄片創(chuàng)作的真實(shí)底線，這是創(chuàng)作者需要衡量的問(wèn)題。本文旨從歷史類專題片的創(chuàng)作流程、敘事技巧進(jìn)行綜合論述，希望能給創(chuàng)作者帶來(lái)一些有益的思考。

關(guān)鍵詞：歷史類專題片；敘事技巧；真實(shí)再現(xiàn)

“踏上歷史滄桑，揭開(kāi)未來(lái)神秘’，Discovery給你不可思議的神奇發(fā)現(xiàn)，給你前所未有的美妙體驗(yàn)，去探索一個(gè)我們從未真正認(rèn)識(shí)過(guò)的新世界，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)我們從未真正挖掘過(guò)的新自己?！边@段文字是美國(guó)探索頻道的宣傳語(yǔ)，有心者通過(guò)閱讀可以從側(cè)面感覺(jué)到歷史類專題片在探索頻道中的地位舉足輕重。對(duì)于一個(gè)建國(guó)只有二百余年，靠殖民與移民成立的發(fā)達(dá)國(guó)家，美國(guó)制作的歷史類專題片究竟有何種魅力能吸引海量的收視人群，實(shí)現(xiàn)年盈利過(guò)億美元？這個(gè)問(wèn)題值得我們這個(gè)歷史超過(guò)五千年的發(fā)展中大國(guó)深入的反思。

一、“歷史類專題片”的三國(guó)定義

我們從中、美、法三國(guó)對(duì)于歷史類專題片的描述性定義上似乎能察覺(jué)出一些端倪。中國(guó)創(chuàng)作者對(duì)于歷史類專題片是這樣定義的：“歷史類專題片是從歷史和文化的特殊視角和角度出發(fā)，對(duì)民族的歷史和文化，諸如地形地貌、文物古跡、土木建筑、宗教醫(yī)道等，給予深沉的歷史反思和文化關(guān)照?！倍绹?guó)創(chuàng)作者是如下定義：“歷史類紀(jì)錄片是跨度在十年以上，以影像的方式，用非虛構(gòu)和虛構(gòu)的手法，對(duì)歷史史實(shí)進(jìn)行解讀?！弊詈?，法國(guó)的創(chuàng)作者認(rèn)為：“歷史類紀(jì)錄片是用攝影機(jī)相對(duì)客觀真實(shí)的鏡頭對(duì)人類文明社會(huì)的事件進(jìn)行描述，通過(guò)這一‘影像寫(xiě)作’逼近歷史事件發(fā)生時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)。”橫向?qū)Ρ?，我們能清晰感受出中?guó)研究者著重歷史類專題片的拍攝內(nèi)容以及價(jià)值觀念；美國(guó)創(chuàng)作者關(guān)注的是敘事技巧與敘事手段，通俗來(lái)說(shuō)也就是以什么樣的電視手段來(lái)講述過(guò)去的故事；最浪漫的法國(guó)創(chuàng)作者則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南薅藲v史類紀(jì)錄片的真實(shí)性。由此可見(jiàn)，最能掙錢的美國(guó)歷史片創(chuàng)作者揭示了歷史片的“殺手锏”：如何利用現(xiàn)代手段來(lái)講好歷史故事！對(duì)于敘事技巧的重視昭然若是。

二、“歷史類專題片”的敘事技巧總匯

故事化的講述是當(dāng)前紀(jì)實(shí)作品創(chuàng)作的主流趨勢(shì)。在創(chuàng)作的過(guò)程中講述一個(gè)什么樣的故事吸引觀眾？如何加工典型的人物？如何聯(lián)系典型的事件？如何以細(xì)節(jié)進(jìn)行情感潤(rùn)色與主題升華？敘事中的人物、事件、影視表現(xiàn)手段顯得尤為重要。

（一）主持人的串講

主持人的身份可以顯性出現(xiàn)，也可以隱形表現(xiàn)，以聲音作為劃分標(biāo)準(zhǔn)的話，我們可以理解為片中的解說(shuō)詞以第一人稱身份還是以第三人稱身份出現(xiàn)？第一人稱具有存在很強(qiáng)的感性要素，具有故事的講述魅力，但缺點(diǎn)是敘事視點(diǎn)狹隘，不宜以全方位的視點(diǎn)與思維統(tǒng)領(lǐng)全片；而第三人稱的解說(shuō)詞具有流暢的敘事能力，全方位視角引導(dǎo)敘事進(jìn)程，但缺點(diǎn)是缺乏感性的情緒感染力。所以通常有關(guān)于敘事視角的展示，我們會(huì)根據(jù)創(chuàng)作內(nèi)容的需要將第一人稱與第三人稱很好的融合在一起，使片子視角全面，情感充沛。具有貫穿全片內(nèi)容，紅線串珠的線索性作用；同時(shí)會(huì)有點(diǎn)評(píng)引申的功能；達(dá)到親和觀眾的效果。

（二）圖文資料與視頻資料的使用

在歷史類專題片創(chuàng)作前期，前期調(diào)研過(guò)程中，創(chuàng)作者要對(duì)于歷史資料的收集保持高度的敏感度，有意識(shí)的整理與搜尋對(duì)于加工事件的輔助資料，包括對(duì)于此事件或人物前人所做出的視頻采訪、文字資料、圖片影集等。這些資料很好的幫助解說(shuō)詞完成完整的敘事過(guò)程。以《三輪者上的希望工程——白芳禮》為例，全片擁有海量的輔助性資料：白芳禮老人生前的采訪視頻、圖片、新聞報(bào)道……這些資料幫助創(chuàng)作者在受訪人物已經(jīng)去世的情況下完成了對(duì)于人物的影像“復(fù)活”從老人生前的音容相貌中達(dá)到細(xì)節(jié)加工的潤(rùn)色與主題情感的共鳴，給人留下了深刻的印象。

（三）不同類型的人物口述捕捉

人永遠(yuǎn)是影視創(chuàng)作中的核心，在歷史類人物專題中我們一親歷者、見(jiàn)證者和專家學(xué)者三者身份進(jìn)行綜合性選擇與創(chuàng)作。親歷者，是指親身經(jīng)歷過(guò)過(guò)去歷史中的人物，譬如經(jīng)歷過(guò)唐山大地震的幸存者，在進(jìn)行采訪時(shí)感性十足，擁有強(qiáng)烈的敘事力度。見(jiàn)證者，是指在歷史事件中的旁觀者，所講述的內(nèi)容雖然沒(méi)有參與感，但具有第三方的佐證作用。譬如《三輪者上的希望工程——白芳禮》作品中，白芳禮老人的兒子與女兒的采訪，印證了老人對(duì)于希望工程的捐助跨越了家庭情感的“小情小愛(ài)”達(dá)到了“自我實(shí)現(xiàn)”的博愛(ài)。而專家學(xué)者的口述則給予歷史專題片強(qiáng)力引用作用，有了定心石的作用，譬如作品《張露萍》中，對(duì)于紅巖歷史博物館館長(zhǎng)的采訪，讓我們能夠穿越了歷史的迷霧，尋找半個(gè)世紀(jì)前烈士的典型事件，專家的口述重量感十足。

通過(guò)以上敘述，我們梳理了歷史類專題片的敘事技巧，幫助我們?cè)谇捌谡{(diào)研中保持歷史敏感度，在創(chuàng)作中期形成完整的解說(shuō)詞文案在中期拍攝中捕捉不同人稱的口述者、并搜集完整的歷史圖文資料，幫助我們講好歷史故事！

作者簡(jiǎn)介：

陳淼（1986-），女，河北石家莊人，河北傳媒學(xué)院影視藝術(shù)學(xué)院講師，碩士，主要研究方向：廣播電視藝術(shù)學(xué)。

張捧（1986-），女，河北石家莊人，河北傳媒學(xué)院影視藝術(shù)學(xué)院講師，碩士，主要研究方向：廣播電視藝術(shù)學(xué)。

楊勤（1986-），女，河北保定人，河北傳媒學(xué)院影視藝術(shù)學(xué)院講師，碩士，主要研究方向：廣播電視藝術(shù)學(xué)。