胡亞輝　陶　偉 1

河北傳媒學(xué)院，河北　石家莊　051430

河北現(xiàn)代青年畏難等靠情緒調(diào)查研究

胡亞輝*陶偉* 1

河北傳媒學(xué)院，河北石家莊051430

摘要：為實現(xiàn)建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強省美麗河北”的宏偉目標(biāo)做好人才儲備，該論文采用問卷調(diào)查、走訪座談的方法積極在青年人的代表——大學(xué)生中尋找現(xiàn)代青年畏難等靠情緒的根源與問題所在。希望通過此調(diào)查，青年人可以自省且從自身、家庭、學(xué)校、社會等教育環(huán)境方面得到社會各方面的關(guān)注與幫助，引起社會共鳴。

關(guān)鍵詞：立志教育匱乏；家庭教育走偏；學(xué)校德育教育失衡

在京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略思想轄區(qū)范圍內(nèi)的河北省，必須圍繞解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，完善思路，為做好協(xié)同發(fā)展工作奠定堅實的思想、政治、行動基礎(chǔ)。當(dāng)前我省面臨的重大發(fā)展機(jī)遇，提出了建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強省美麗河北”的宏偉目標(biāo)，要求把京津冀協(xié)同發(fā)展作為長期的戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略任務(wù)來堅持和實施。宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)不可能一朝而促，需要幾代人堅持不懈的努力，然而中間力量就是我省青年人，而有為的青年人大多數(shù)來自于大學(xué)生。大學(xué)生的進(jìn)取精神、憂患意識等優(yōu)良品質(zhì)是河北建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強省，美麗河北”的重要保證。針對此問題，在河北傳媒學(xué)院來自河北省石家莊市、秦皇島市、唐山市和滄州市的大學(xué)生中各選取50名為調(diào)研對象，發(fā)放問卷200份，收回有效問卷173份。與近30名在校大學(xué)生進(jìn)行了走訪、座談，深入了解當(dāng)代青年的生活、學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)及真實心理等。

一、當(dāng)代青年從小缺乏立志教育

調(diào)查問卷及訪談顯示59%的大學(xué)生心中沒有長久銘記的、讓自己學(xué)習(xí)的品行兼優(yōu)的榜樣，大多是追星一族，更加崇尚“顏值”。只有23%的大學(xué)生心中有對未來的規(guī)劃并有堅定實現(xiàn)的信念。有半數(shù)以上的大學(xué)生俺不找父母意愿選擇的大學(xué)和專業(yè)。70%以上的大學(xué)生從來沒想過在經(jīng)濟(jì)上盡快獨立，到目前為止，85%以上的大學(xué)生沒有自己打工掙過錢，經(jīng)濟(jì)來源都是父母。

從小孩子的獨立、自我生存意識不強，甚至幾乎沒有。凡事找父母一切就解決了，自己始終置身事外。在中國大環(huán)境的影響下、父母老舊的教育方式下，孩子從小就沒真正意識到自己是個獨立的個體，始終作為父母的附屬品，把父母的理想作為自己的理想，用自己的興趣、愛好等迎合父母的期盼，父母一言堂的家庭還比比皆是，真正民主的家庭有幾許。孩子從來就沒有時間、沒有膽量、沒有足夠的思想去考慮父母的生活方式、思想觀念、價值理念正確與否，與時代合拍與否。父母，乃至學(xué)校并沒有細(xì)致、深入、長期地將孩子的理想教育放在第一位，并沒有協(xié)助孩子根據(jù)他或她的特長、興趣、時代需求等及時、正確地不斷引導(dǎo)孩子堅持或更正他或她們的志向，尤其沒有給孩子一個遠(yuǎn)大的理想憧憬，并幫助孩子一點點向遠(yuǎn)大目標(biāo)靠近，讓他或她一步步體會努力的成就感，自我奮斗后的興奮與快樂。

二、家庭教育走偏方向

問卷顯示95%的父母都過分疼愛孩子，在家里幾乎不讓孩子做家務(wù)，71%的大學(xué)生認(rèn)為自己的家庭生活水平中上等，月零花錢基本在1800元左右，吃穿只占1/4，學(xué)習(xí)用品占1/18，其他開銷占到1/3。訪談中得知女生買化妝品和男生買煙酒的開銷數(shù)目也不少，他們還在旅游、娛樂、交友、宴請、購買時尚用品等方面花費很多。

根據(jù)以上的調(diào)查問卷回答情況及對學(xué)生的走訪交談，我們深刻體會到家長或家庭氛圍對孩子的影響根深蒂固。父母從來不問、不顧、不想、不理睬孩子的心理與需求，一廂情愿地奉獻(xiàn)自己全部的所謂真愛。父母的愛孩子真能承受的來嗎？沒有人顧及孩子的感受。一個家庭最終培養(yǎng)的是品德優(yōu)秀、行為端正、獨立自主、能力過硬、技術(shù)精湛、適合群居、有益于社會進(jìn)步的社會人，不是父母的復(fù)制品或永遠(yuǎn)生活在父母羽翼下的雛鳥。父母一味地給孩子提供優(yōu)越的環(huán)境：充足的錢財、富足的生活條件、慵懶舒適的生活狀態(tài)、較高的社會地位等。在幼小的孩子心里：我已經(jīng)什么都有了，需要什么，父母肯定會給我，有了父母，什么都不是事，父母是萬能的。甚至很多父母給孩子買好了樓房、汽車、安排好了工作，有的媳婦也幫助找好了。孩子生下來后，像個白癡似的等著就好了。這就是很多家長給孩子造成的心里印象。小時候，例如家務(wù)這樣的小事父母不屑于讓孩子去做，自認(rèn)為“卑微的事”父母都代勞，認(rèn)為自己的孩子是做大事的，這樣才能培養(yǎng)高貴的人格，誰知事與愿違，天長日久，孩子養(yǎng)成了好吃懶做、虛榮傲慢、華而不實的人。長大后，他們自然也就沒有拼搏、進(jìn)取的心了，現(xiàn)代有知識、有見識、有思想的年輕父母必須認(rèn)真思考自己的家庭教育理念，確定自己最終打算培養(yǎng)什么樣的人，再規(guī)劃好自己的教育理念與方法。

三、學(xué)校的德育教育力度不夠

面對飛速發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)，很多學(xué)校盲目的追求生源、追求經(jīng)濟(jì)利益，忘了學(xué)校教育的根本是育人。很多高等院校已經(jīng)把德育工作變成一種空洞的口號、一種美麗的裝飾、一塊應(yīng)付上級檢查的遮羞布，缺乏本質(zhì)上的、行動上的實踐與落實。德育課也是濫竽充數(shù)而已，沒有真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，師生也一樣不予重視，教師上課是在走過場，考試前學(xué)生猛背狂記，及格萬歲。沒有真正將德育教育深入人心，缺乏“德滲于行、行彰顯德”的深入教育與踐行。在重大的考試或大學(xué)錄取新生時，德育教育也沒有占據(jù)明顯的分?jǐn)?shù)比例，更鮮有學(xué)校采取一種更加有效的途徑或方法來測試學(xué)生的品行，以“德”為基點錄取新生，單純看知識考試的成績，忽視了情商發(fā)展與教育。

四、社會大環(huán)境的負(fù)面影響

在問卷中顯示，39%的學(xué)生會逃避困難，遇事經(jīng)常從眾；26%的大學(xué)生對什么都無所謂的態(tài)度；22%的學(xué)生有自己的想法，但是缺乏行動毅力與決心；只有13%的大學(xué)生會堅持自己的選擇且實踐到底。其中有46%以上的大學(xué)生長這么大沒有遇到任何困難，認(rèn)為生活很順，許多父母得給解決了。在當(dāng)今，中國騰飛的時代，老百姓普遍生活水平越來越高，有更好的條件提供給孩子，中國式的父母也有充足的能力為孩子鋪路、搭橋、架梯子。普遍很多家長互相比試，看誰給孩子準(zhǔn)備的錢多，看誰給孩子找的工作好，看誰有能力把孩子送到更好的學(xué)校，靠的是關(guān)系與金錢。很少有人比試誰家把孩子培養(yǎng)的更獨立、自立，更有能力謀取自己更好的未來。家長錯投了精力，孩子接受到的思想就是：我不需付出努力、不用費那個勁，我父母把房子、車子和票子都給我準(zhǔn)備好了，工作也會安排我進(jìn)某某單位，我啥也不愁。結(jié)果造成當(dāng)代青年好吃懶做、怕難等靠的壞習(xí)慣。

*作者簡介：胡亞輝(1977-)，女，研究生，河北傳媒學(xué)院，講師；陶偉(1982-)，男，研究生，河北傳媒學(xué)院，講師。

中圖分類號：H195

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)11-0114-01