任　浩

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，北京　100081

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關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記的思想政治教育觀探析

任浩

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，北京100081

摘要：十八大以來(lái)，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體在貫徹馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論同時(shí)，不斷推陳出新，在思想政治教育理論上有重大突破，對(duì)于思想政治教育的理論和實(shí)踐工作有著重大的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平總書(shū)記；系列講話；思想政治教育觀

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系不斷完善，人們的平等意識(shí)逐步增強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)文化異軍突起，知識(shí)信息呈現(xiàn)大爆炸的趨勢(shì)，如何在多元性中鞏固主流思想，如何將人們的思想統(tǒng)一到社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)上來(lái)成為亟待解決的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記的系列講話為我們的思想統(tǒng)一指明了方向，對(duì)思想政治教育學(xué)科有著深刻的啟示。

一、習(xí)近平總書(shū)記思想政治教育觀的豐富內(nèi)容

習(xí)近平總書(shū)記非常重視思想政治教育工作，他強(qiáng)調(diào)“只有全黨思想和意志統(tǒng)一了，才能統(tǒng)一全國(guó)各族人民思想和意志，才能形成推進(jìn)改革的強(qiáng)大合力”。①習(xí)近平總書(shū)記的思想政治教育觀是馬克思主義的深化發(fā)展，不斷豐富和發(fā)展著思想政治教育理論的內(nèi)容。

(一)馬克思主義觀教育

馬克思主義是黨的指導(dǎo)思想，也是思想政治教育的指導(dǎo)思想，是思想政治教育理論的關(guān)鍵，加強(qiáng)馬克思主義觀教育是習(xí)近平總書(shū)記思想政治教育思想核心理念。習(xí)近平總書(shū)記提出“兩個(gè)鞏固”即“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)”。強(qiáng)大的意識(shí)形態(tài)使人民樹(shù)立建設(shè)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。習(xí)近平總書(shū)記指出：“能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”②。習(xí)近平總書(shū)記在更高的格局上要求思想政治教育要進(jìn)行馬克思主義觀教育，保證思想政治教育的方向，明確思想政治教育的學(xué)科地位和目標(biāo)任務(wù)，讓馬克主義觀立于人們的頭腦之中，以馬克思主義為行動(dòng)準(zhǔn)則，運(yùn)用馬克思主義的科學(xué)方法分析解決問(wèn)題，堅(jiān)定社會(huì)主義的理想信念。

(二)理想信念教育

理想信念教育是思想政治教育學(xué)科是重要目標(biāo)之一，是團(tuán)結(jié)力量，凝聚人心的大事，是改造人們精神世界，樹(shù)立正確信仰的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書(shū)記指出，“到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)?！雹鬯枷胝谓逃闹饕蝿?wù)之一就是引導(dǎo)人們的意識(shí)，使人們用更加健康的心態(tài)改造世界。中國(guó)夢(mèng)的出現(xiàn)為思想政治教育注入了新鮮的血液，讓思想政治教育以新的形式為人們所接受認(rèn)同，重新樹(shù)立了人民群眾的理想信念。中國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平總書(shū)記思想政治教育觀的重要內(nèi)容，增強(qiáng)了人民群眾的自信，也增強(qiáng)了黨和國(guó)家道路自信，理論自信和制度自信。

(三)價(jià)值觀教育

價(jià)值觀關(guān)系到人們的價(jià)值追求和價(jià)值準(zhǔn)則，樹(shù)立正確的價(jià)值觀能充實(shí)個(gè)人的精神世界，使人們正確衡量現(xiàn)實(shí)生活對(duì)個(gè)人的價(jià)值，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的精神文明建設(shè)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供精神動(dòng)力。黨的十八大報(bào)告中，黨中央提出全面深化改革的同時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀一方面充實(shí)了思想政治教育的內(nèi)涵，另一方面也為思想政治教育提出了新的要求。“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最深層的精神內(nèi)核，是現(xiàn)階段全國(guó)人民對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體內(nèi)容的最大公約數(shù)的表述，具有強(qiáng)大的感召力、凝聚力和引導(dǎo)力。”④十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀明確了思想政治教育的任務(wù)，既是思想政治教育的新挑戰(zhàn)，也是新機(jī)遇，更是鞏固社會(huì)思想基礎(chǔ)的新內(nèi)容。

(四)法治觀教育

十八大以來(lái)，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體非常重視“依法治國(guó)”，并且提出要“全面依法治國(guó)”的理論。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，當(dāng)然要高度重視法治問(wèn)題，采取有力措施全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，建設(shè)法治中國(guó)，在這一點(diǎn)上，我們不會(huì)動(dòng)搖。”⑤依法治國(guó)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的保障，是思想政治教育學(xué)科的重要內(nèi)容。加強(qiáng)法治觀教育有利于為營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。同時(shí)，法治觀教育也是嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的題中之義，是全面從嚴(yán)治黨的思想保證。法治觀教育內(nèi)涵豐富，包括法律教育和黨規(guī)黨紀(jì)教育。法律教育是針對(duì)全體公民的，目的是使公民學(xué)法、懂法、用法、知法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為發(fā)展保駕護(hù)航。黨規(guī)黨紀(jì)教育對(duì)象是全體的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，旨在加強(qiáng)黨員先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，防止“四風(fēng)”問(wèn)題，克服“四大危險(xiǎn)”，強(qiáng)化黨員為人民服務(wù)的理念。加強(qiáng)法治觀教育是習(xí)近平總書(shū)記思想政治教育觀的一大特色，也是思想政治教育工作未來(lái)工作的重點(diǎn)。

二、關(guān)于思想政治教育的原則

習(xí)近平總書(shū)記不僅在思想政治教育的內(nèi)容上有所突破和發(fā)展，同時(shí)在思想政治教育的原則方面，也有較大的發(fā)展，既繼承了傳統(tǒng)的思想政治教育學(xué)科的基本原則，又有新的、符合時(shí)代潮流的闡釋。

(一)實(shí)踐性原則

實(shí)踐性原則是馬克思主義思想政治教育觀的重要原則之一，更是黨和國(guó)家始終堅(jiān)持的理念。習(xí)近平總書(shū)記于2014年提出要“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，即“三嚴(yán)三實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”所針對(duì)的對(duì)象縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，是對(duì)黨內(nèi)干部的一次深刻的實(shí)踐觀教育，教育黨員干部要時(shí)時(shí)刻刻著眼于實(shí)踐，不斷地在實(shí)踐中鍛煉自己。2016年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示：“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級(jí)黨組織要抓實(shí)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問(wèn)題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。”“兩學(xué)一做”體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記思想政治教育觀的實(shí)踐性原則，學(xué)的目的在于做，要落實(shí)于做，在做中學(xué)，并不斷的深化學(xué)的內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)的效果。實(shí)踐性原則是貫穿思想政治教育的基本原則，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐性原則指導(dǎo)著思想政治教育學(xué)科發(fā)展，使思想政治教育能夠準(zhǔn)確把握不斷變化的時(shí)代脈搏。

(二)傳統(tǒng)文化和時(shí)代相結(jié)合原則

傳統(tǒng)文化和時(shí)代的關(guān)系問(wèn)題是思想政治教育亟待解決的問(wèn)題之一，如何處理好傳統(tǒng)文化和時(shí)代的關(guān)系是思想政治教育工作的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“堅(jiān)守我們的價(jià)值體系，堅(jiān)守我們的核心價(jià)值觀，必須發(fā)揮文化的作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基?！蓖瑫r(shí)，要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用必須實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。2015年習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)：“傳承中華文化，絕不是簡(jiǎn)單復(fù)古，也不是盲目排外，而是古為今用、洋為中用，辯證取舍、推陳出新，摒棄消極因素，繼承積極思想，‘以古人之規(guī)矩，開(kāi)自己之生面’，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?！绷?xí)近平總書(shū)記提出的傳統(tǒng)文化和時(shí)代相結(jié)合的原則對(duì)于正確處理兩者關(guān)系具有很大的啟示作用，夯實(shí)了傳統(tǒng)文化和時(shí)代相結(jié)合這一思想政治教育原則的基礎(chǔ)地位。

(三)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位原則

在習(xí)近平總書(shū)記的思想政治教育觀中，馬克思主義觀是其重要內(nèi)容，同時(shí)，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位也是習(xí)近平總書(shū)記思想政治教育觀的基本原則。中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，沒(méi)有馬克思主義就沒(méi)有共產(chǎn)黨，馬克思主義是黨的生命源泉，是黨保持先進(jìn)性和純潔性的根基所在。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的原則規(guī)定著思想政治教育學(xué)科的性質(zhì)，關(guān)乎國(guó)家的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題，在這個(gè)問(wèn)題上，絲毫不能動(dòng)搖。黨和國(guó)家要吸取前蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)，不能否定社會(huì)主義和馬克思主義，避免國(guó)家的動(dòng)亂，為社會(huì)主義建設(shè)和人民生活幸福安康打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這是習(xí)近平總書(shū)記思想政治教育觀的指導(dǎo)性原則，也是思想政治教育學(xué)科必須要始終遵循的原則。

習(xí)近平總書(shū)記的思想政治教育觀豐富和發(fā)展了思想政治教育學(xué)科的內(nèi)容，創(chuàng)新性的強(qiáng)調(diào)了思想政治教育學(xué)科的原則，為思想政治教育學(xué)科的發(fā)展提供了前進(jìn)的動(dòng)力，能夠進(jìn)一步發(fā)揮思想政治教育在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的作用，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和思想支撐。

[注釋]

①習(xí)近平總書(shū)記.切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會(huì)精神上來(lái)[N].福州日?qǐng)?bào)，2014-01-01(A10).

②習(xí)近平總書(shū)記.在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-8-19.

③習(xí)近平總書(shū)記.承前啟后繼往開(kāi)來(lái)繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)[N].人民日?qǐng)?bào)，2012-11-30(01).

④吳潛濤.深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義[N].人民日?qǐng)?bào)：2013-5-22.

⑤習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編[M].北京：中共文獻(xiàn)出版社，2014.

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0049-(2016)06-0096-02