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2016年《中國全科醫(yī)學》部分專題具體方向

1全科醫(yī)學教育專題

全科醫(yī)學教育專題包括：全科醫(yī)生規(guī)范化培訓需求、模式及效果；全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓需求、模式及效果；全科醫(yī)生師資培訓需求、模式及效果；全科服務團隊培訓需求、模式及效果；社區(qū)護士培訓需求、模式及效果；培訓效果評估指標體系的構(gòu)建、培訓方案效果評價。

2基本藥物制度專題

基本藥物制度專題包括：利益相關方(社區(qū)醫(yī)生、社區(qū)居民、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu))對基本藥物制度的認知、評價；基本藥物制度的實施效果評價；基本藥物制度待完善的問題及對策探討；基本藥物制度的效果成本研究。

3家庭醫(yī)生服務專題

家庭醫(yī)生服務專題包括：各地區(qū)家庭醫(yī)生服務的創(chuàng)新、特色服務模式；相關利益方(社區(qū)醫(yī)生和機構(gòu)、社區(qū)居民)對家庭醫(yī)生簽約服務的認知、評價及建議；家庭醫(yī)生服務對社區(qū)主要工作(慢性病管理、用藥指導、健康教育等)的影響效果；家庭醫(yī)生服務的評價指標體系構(gòu)建及應用。

4分級診療與首診制專題

分級診療與首診制專題包括：各地區(qū)分級診療、首診制的創(chuàng)新舉措及實踐經(jīng)驗、效果；相關利益方(社區(qū)醫(yī)生和機構(gòu)、社區(qū)居民)對分級診療與首診制的認知、評價及建議；分級診療與首診制的難點問題探索及解決思路；分級診療、首診制與醫(yī)療保險系統(tǒng)的融合；分級診療、首診制的衛(wèi)生經(jīng)濟學研究。

(本刊編輯部整理)

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