文煒明
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試析思想政治教育對構(gòu)建民族地區(qū)和諧社會的啟示
文煒明
(平?jīng)鰩煼秾W(xué)校,甘肅平?jīng)?44000)
構(gòu)建社會主義和諧社會是我國的奮斗目標(biāo),思想政治教育在構(gòu)建社會主義和諧社會中有重要的作用,是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ),我國是多民族的國家,構(gòu)建民族地區(qū)和諧社會是實現(xiàn)社會主義和諧社會的重要途徑,因此要通過思想政治教育來促進民族和諧社會的構(gòu)建,本文分析了思想政治教育的重要作用,思想政治教育對構(gòu)建民族地區(qū)和諧社會的啟示,對和諧社會的構(gòu)建有重要意義。
思想政治教育;民族地區(qū);和諧社會;構(gòu)建
我國處于改革的重要階段,經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)和思想觀念都發(fā)生了重要變化,構(gòu)建社會主義和諧社會是我國的奮斗目標(biāo),思想政治教育是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ),也是社會進步的不竭動力。思想政治教育不僅在社會發(fā)展中有重要作用,也是構(gòu)建民族地區(qū)社會和諧的重要因素,對民族地區(qū)和諧社會的構(gòu)建有一定的啟示。
(一)思想政治保證作用
思想政治教育是以社會主義核心價值體系為教育的基礎(chǔ),對公眾進行政治教育,使公眾深刻了解我國正處于并長期處于社會主義初級階段的國情,對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想有全面的認(rèn)識,了解黨的發(fā)展路線和我國的政治發(fā)展方向。有利于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使公眾投身和積極參加到現(xiàn)代化建設(shè)中,促進社會的發(fā)展。
(二)價值與目標(biāo)導(dǎo)向作用
社會中主義和諧社會是我國的價值追求,而思想政治教育可以幫助人們樹立正確的社會主義和諧社會的理想和價值追求,堅定人們的社會主義和諧社會的信念,推動我國社會主義和諧社會的發(fā)展。思想政治教育可以提高人們的思想道德素養(yǎng),促進人的全面發(fā)展,把公民培養(yǎng)成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的合格公民,思想政治教育可以把每個人的目標(biāo)與構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)聯(lián)系在一起,充分發(fā)揮公眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進我國社會主義的進程。
(三)精神激勵作用
我國的思想政治教育的主要任務(wù)是提高廣大人民參與到社會主義建設(shè)的積極性,公眾只有受到鼓勵才能更加積極,因此思想政治教育可以在精神上鼓勵人們進步,消除人們思想中的負(fù)面影響,精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,解決人們生活中的思想問題,具有鼓勵、引導(dǎo)人、幫助人的作用。
(四)人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)的作用
由于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏也逐漸加速,因此容易產(chǎn)生心理和生理上的矛盾,出現(xiàn)焦慮、痛苦和彷徨的情緒,影響人們的生活和工作,從而限制了社會主義和諧社會的發(fā)展,思想政治教育可以充分發(fā)揮人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的作用,對人們的心理矛盾進行疏導(dǎo),提高人們的工作效率和生活水平,推動和諧社會的發(fā)展。
民族地區(qū)和諧社會的構(gòu)建是社會主義和諧的重要基礎(chǔ),只有民族地區(qū)實現(xiàn)了社會和諧才能促進全社會的和諧,思想政治教育是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,對民族地區(qū)構(gòu)建和諧社會有重要的啟示,主要表現(xiàn)在以下幾點。
(一)深化民族地區(qū)愛國主義教育,增強各民族人民的國家認(rèn)同感
思想政治教育可以提高人們的愛國精神,黨和政府要堅持倡導(dǎo)愛國主義精神,激發(fā)各族人民的愛國熱情。民族地區(qū)的經(jīng)濟和政治發(fā)展都相對落后,很多民族只對自己的民族有認(rèn)同感,對國家的認(rèn)同感比較薄弱。近年來,國際上頻繁出現(xiàn)民族分裂的實力,很多暴力組織在我國的民族邊境地區(qū)活躍,并且通過各種手段挑撥民族和國家之間的關(guān)系,因此可以利用思想政治教育強化民族地區(qū)的愛國主義教育,增強各族人民的國家認(rèn)同感。
(二)加強民族和諧、良性互動教育
由于我國是多民族的國家,呈現(xiàn)出大雜居、小聚居的現(xiàn)象,因此構(gòu)建和諧的民族關(guān)系是建設(shè)社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。在民族差異和文化多樣性的基礎(chǔ)上,使各民族的利用得到有效的保證,尊重各民族的差異,共同謀求發(fā)展,這樣才能保證民族關(guān)系的和諧性。
除要加強民族間的和諧之外,還要加強民族之間良性互動,我國有五十六個民族,不同民族之間容易引起經(jīng)濟摩擦和文化差異的矛盾,再加上國外敵對勢力的破壞,對我國民族平等、團結(jié)、和諧有嚴(yán)重的影響,因此要加強民族地區(qū)的良性互動,促進民族地區(qū)和諧社會的構(gòu)建。
(三)突出社會主義核心價值
社會主核心價值觀是建設(shè)社會主義和諧社會的理論基礎(chǔ),也是各民族團結(jié)奮斗的理論基礎(chǔ),是構(gòu)建民族地區(qū)和諧社會的重要力量,為民族地區(qū)的發(fā)展指引方向。我國民族地區(qū)的文化、語言、宗教等不同,具有多樣化和多元化的特點,西方文化理念在民族地區(qū)的滲透,導(dǎo)致民族的價值觀和信仰逐漸向多元化的方向發(fā)展,很多民族會出現(xiàn)道德缺失、信仰危機等現(xiàn)象,要加強社會主義核心價值體系的教育,用核心價值體系規(guī)范人們的行為和目標(biāo),全體社會成員共同遵守,通過思想道德教育來滲透社會主義核心價值觀的內(nèi)容,用正確的觀念規(guī)范和指導(dǎo)人們的行為。因此要加強少數(shù)民族地區(qū)社會主義核心價值體系的教育,發(fā)揮核心價值體系的引領(lǐng)作用。
綜上所述,思想道德建設(shè)在構(gòu)建社會主義和諧社會中有重要的作用,因此要加強思想道德教育,充分利用思想道德教育構(gòu)建民族地區(qū)和諧社會,民族地區(qū)和諧社會的構(gòu)建是推動社會主義和諧社會構(gòu)建的根本動力。
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