(云南財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院云南昆明 650221)
經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,國際間競爭的日益加劇,傳統(tǒng)的粗放型的管理模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)前經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需求。面對新趨勢,作為企業(yè)管理核心的財務(wù)管理,傳統(tǒng)的管理方式很難滿足當(dāng)前企業(yè)的需求。管理會計作為一種以經(jīng)營管理會計為特點的內(nèi)部會計,有助于推動傳統(tǒng)的財務(wù)會計工作向綜合營運管理、理財投資等方向的轉(zhuǎn)變,對于提升企業(yè)價值、提高企業(yè)核心競爭力發(fā)揮著無可替代的作用。由于管理會計的應(yīng)用在我國起步較晚,缺乏管理會計應(yīng)用意識,企業(yè)的自身治理結(jié)構(gòu)與管理會計的要求不相符,管理會計缺乏系統(tǒng)性的理論支撐,理論與方法相脫節(jié)。面對這些內(nèi)外部環(huán)境的約束,構(gòu)建具有中國特色的管理會計體系迫在眉睫。而構(gòu)建管理會計體系的基礎(chǔ)是培養(yǎng)一批具有較高理論基礎(chǔ)與高水平的操作能力的高端管理會計人才。改革開放以來,我國高端會計人才的培養(yǎng)機制和管理體制不斷健全,在我國會計理論的發(fā)展和企業(yè)高端會計人才的培養(yǎng)方面一直走在前列。高端管理會計人才是新形勢下我國對會計人才新的需求,所以,在傳統(tǒng)會計轉(zhuǎn)型的趨勢下,我國當(dāng)前高端會計人才培養(yǎng)方式和管理體制也應(yīng)該與時俱進,根據(jù)構(gòu)建管理會計體系的新需要,立足于企事業(yè)單位對于管理會計人才的需求,尋找自身培養(yǎng)體制與管理機制的不足,做出相應(yīng)的調(diào)整和創(chuàng)新。
管理會計的核心工作就是通過財務(wù)數(shù)據(jù)與非財務(wù)信息的綜合分析,實現(xiàn)良好而高效的財務(wù)管理,促進企業(yè)績效評估和戰(zhàn)略管理。所以,管理會計人員需要具有宏觀的全局視角、明確的戰(zhàn)略定位、明確的風(fēng)險管理以及精準的預(yù)算管理能力四種職業(yè)素養(yǎng)。
企業(yè)的組織構(gòu)架、權(quán)責(zé)分配、管理流程等都會影響到企業(yè)的整體運作和良性發(fā)展。如果組織構(gòu)架不合理,企業(yè)整體運作效率就會降低;企業(yè)權(quán)責(zé)分配不明晰,就不利于企業(yè)內(nèi)部控制,帶來較大的管理風(fēng)險;而一個企業(yè)管理流程的缺位,很可能造成產(chǎn)品的開發(fā)與推廣周期過長,不利于企業(yè)進行成本控制,在企業(yè)經(jīng)營過程中缺乏方向感,導(dǎo)致資源配置不合理。最終這一系列問題導(dǎo)致企業(yè)的績效水平比較差,不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。然而,這些問題都與管理會計息息相關(guān)。因此,這就需要管理會計人才不能僅僅拘泥于財務(wù)這一微觀方面,而應(yīng)該具備全局視角,立足于企業(yè)的組織構(gòu)架、權(quán)責(zé)分配、業(yè)務(wù)流程管理,企業(yè)文化等多個方面,綜合財務(wù)數(shù)據(jù)與非財務(wù)信息,對企業(yè)運營的每一個環(huán)節(jié)進行思考、分析,找出企業(yè)當(dāng)前存在的問題,進而各個擊破,提高企業(yè)的運營效率和績效水平。
企業(yè)如果要提高效益,就要對市場有準確的把握。所謂明確的戰(zhàn)略定位,就是在逐漸擴大的產(chǎn)業(yè)鏈上,結(jié)合自身的優(yōu)勢找到特定的生產(chǎn)或服務(wù)對象。并根據(jù)此目標結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)實情況,通過修正和調(diào)整,提高企業(yè)的經(jīng)營績效和整體價值。而管理會計就是將企業(yè)運營、財務(wù)、人力等多個方面集結(jié)起來,統(tǒng)籌管理。通過對自身優(yōu)劣勢評價和企業(yè)外部環(huán)境的敏感洞察,做好明確的戰(zhàn)略定位和戰(zhàn)略決策。對于管理會計人才而言,綜合運用財務(wù)信息與非財務(wù)信息,僅僅只是管理會計工作的基礎(chǔ)階段。作為高端管理會計人才,還要具備系統(tǒng)性的管理思維,從財務(wù)視角綜合分析企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境,為企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標提供相關(guān)建議;并在靈活的信息分析基礎(chǔ)上,提高戰(zhàn)略決策的能力。
企業(yè)在設(shè)定戰(zhàn)略目標、緊抓市場機遇的同時,風(fēng)險就會緊隨其后。而良好的風(fēng)險管理則有助于提高企業(yè)風(fēng)險識別與機會發(fā)現(xiàn)的能力,促進企業(yè)資源配置的優(yōu)化。近幾年,國內(nèi)外的政府部門和企業(yè),許多由于風(fēng)險管理不善,而陷入危機。因此,風(fēng)險管控對于當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展有著重要意義。然而,在經(jīng)濟快速增長的今天,許多企業(yè)把注意力放在如何抓住機遇上而忽視了如何去控制風(fēng)險,為企業(yè)經(jīng)營埋下隱患。管理會計是服務(wù)于企業(yè)現(xiàn)代管理的,所以企業(yè)要運用管理會計進行風(fēng)險管理與內(nèi)部控制。而對于高端管理會計人才來講,進行企業(yè)管理,就必須要具有風(fēng)險管理和內(nèi)部控制的相關(guān)理論知識和操作能力。
預(yù)算管理是管理會計的核心工作之一。它可以通過對戰(zhàn)略的層層細分,明確企業(yè)的運營方向,面對外部環(huán)境變化時,圍繞戰(zhàn)略目標做出相應(yīng)調(diào)整,優(yōu)化資源配置,提高部門的核心競爭力,為企業(yè)創(chuàng)造價值;此外,預(yù)算管理可以通過全方位的監(jiān)控體系,有效檢查財務(wù)資源的使用狀況和企業(yè)的運營情況,進而不斷優(yōu)化內(nèi)控體系,強化風(fēng)險管理。因此,作為高端管理會計人才一定要具備精準的預(yù)算管理能力,以預(yù)算管理為工具,緊扣企業(yè)戰(zhàn)略目標和風(fēng)險管控,不斷為企業(yè)創(chuàng)造價值。
由于管理會計的發(fā)展和運用在我國剛剛興起,管理會計在實務(wù)界和理論界還沒有得到足夠的重視,因此對于高端管理會計人才的培養(yǎng)根本無法滿足當(dāng)今的需求。據(jù)統(tǒng)計,當(dāng)前我國管理會計人才缺口已經(jīng)達到300萬人次。我國目前的財務(wù)會計人才隊伍已經(jīng)超過1 400萬人,其中85%的財務(wù)人才擔(dān)任財務(wù)會計的相關(guān)職位,但80%以上的時間都是從事傳統(tǒng)的財務(wù)會計工作,并非真正意義上的管理會計。從數(shù)據(jù)分析我們可以看出,我國大部分企業(yè)需要管理會計人才但很難找到具備專業(yè)能力的高端管理會計人才,而那些具有相應(yīng)能力的人才又很少從事相關(guān)職業(yè)。管理會計人才供需矛盾十分嚴重。
我國從事傳統(tǒng)財務(wù)會計的人員占到企業(yè)財務(wù)人員的85%,從事管理會計工作的人員僅僅是少數(shù)。因此,面對新形勢對會計的新需求,我國的高端管理會計人才顯然存在著職能轉(zhuǎn)變滯緩的問題。
根據(jù)中國企業(yè)管理會計人才培養(yǎng)模式的調(diào)查研究中的數(shù)據(jù)顯示:43%的受訪者所在企業(yè)沒有相關(guān)的高端管理會計人才培養(yǎng)計劃,9%的受訪者所在企業(yè)制定了專業(yè)的管理會計人才培養(yǎng)計劃。而其中的48%的企業(yè)并沒有專門的管理會計人才培養(yǎng),而是將其納入財務(wù)人才培養(yǎng)中。此外,在管理會計人才培養(yǎng)的滿意度方面,僅僅19%的人表示滿意。
這些都表明我國還沒有形成完善、系統(tǒng)的高級管理會計人才能力框架。對于如何培養(yǎng)高端管理會計人才,培養(yǎng)什么樣的高端管理會計人才都是亟待解決的問題。這也就導(dǎo)致當(dāng)前的高端管理會計人才大多還沒有跳出會計看會計,從傳統(tǒng)財務(wù)會計中轉(zhuǎn)變過來。在戰(zhàn)略決策和預(yù)算管理能力方面還不能滿足企業(yè)管理的需求。此外,在管理會計人才的應(yīng)用上,國內(nèi)企業(yè)對管理會計了解不足,很多企業(yè)尤其是中小企業(yè)沒有完全感受到管理會計對于企業(yè)創(chuàng)造價值的幫助,對于管理會計人才的培養(yǎng)不夠重視,在具體工作中對于管理會計人才的應(yīng)用也不夠充分。
在我國高端會計人才的培養(yǎng)中,由于剛剛觸及管理會計人才建設(shè),目前還沒有形成比較完善的課程體系。所以,在培養(yǎng)高端管理會計人才時,課程設(shè)計存在缺陷,培養(yǎng)方式趨于僵化。
1.課程體系設(shè)置過于簡單。在當(dāng)前的高端會計人才培養(yǎng)中,課程設(shè)計基本是以會計為核心,綜合企業(yè)管理的相關(guān)知識,進行講解和灌輸。但是課程設(shè)置過于簡單,授課范圍比較狹窄,不能夠及時引入發(fā)達國家成熟的教學(xué)理念和教學(xué)思維,缺乏綜合性和前沿性的知識探討。此外,課程設(shè)計面偏窄,課程設(shè)計多數(shù)面向企業(yè)。但對于行政事業(yè)單位中從事會計工作,高校從事管理教學(xué)工作的相關(guān)課程涉及的較少,極有可能導(dǎo)致我國管理會計理論建設(shè)和政策解讀方面的人才空缺和相關(guān)領(lǐng)域研究無法滿足企業(yè)的實際需求。
2.培養(yǎng)模式缺乏靈活性和廣泛性。教學(xué)過程中缺乏靈活性,教學(xué)過程中多為理論教學(xué),缺乏與用人單位的合作,高端會計人才實踐操作機會較少。缺乏實踐的理論只是書本上的知識,只有將其運用于實際工作才會變成激烈商戰(zhàn)中的武器。培養(yǎng)出來的高端會計人才如若不能在實踐中鍛造自身,很容易造成高端會計人才理論和具體實踐的脫節(jié)。管理會計本身就是實踐性比較強,涉及面比較廣的學(xué)科,沒有豐富的課程體系和靈活的教學(xué)模式,培養(yǎng)出來的高端管理會計人才很難高效地運用于實際工作中,對于我國管理會計理論體系建設(shè)的貢獻也會受到影響。因此,面對高端管理會計人才體系建設(shè)的新局面,有必要對當(dāng)前高端會計人才培養(yǎng)機制做出相應(yīng)調(diào)整和革新。
當(dāng)前,我國高端管理會計人才稀缺,企業(yè)對于管理會計人才的需求也非常大。但是各個單位還沒有明確管理會計人才在企業(yè)發(fā)展中的具體定位和職責(zé)。企業(yè)對于管理會計人才的運用不足,使得管理會計人才無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用,對于企業(yè)的內(nèi)部管理貢獻不足。此外,管理會計的應(yīng)用性比較強,需要管理會計人員在具體工作中不斷地通過實踐提高自己,但是由于實際工作中對其的運用不足,導(dǎo)致高端管理會計人才的培養(yǎng)缺乏有效的繼續(xù)教育平臺和后期的管理。
隨著對高端會計人才的需求量越來越大,企業(yè)和高校對高端會計人才的培養(yǎng)也越來越重視。但是,對于高端會計人才的使用,只是象征性地提出了使用目標,具體如何使用依舊沒有科學(xué)的使用機制。此外,很多的用人單位還沒有真正了解高端會計人才的作用,無法正確引導(dǎo)高端會計人才向更適合自身發(fā)揮作用的崗位流動。因此,培養(yǎng)出的高端會計人才并沒有在具體工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。而由于在實際工作中缺乏鍛煉,高端會計人才無法形成較強的職業(yè)判斷能力和綜合管理能力。進而,使得在高端會計人才的使用陷入一種惡性循環(huán)之中。
相同的問題也出現(xiàn)在高端管理會計人才的培養(yǎng)和管理中。由于管理會計對于企業(yè)的發(fā)展影響越來越大,我們國家開始重視高端管理會計人才的培養(yǎng)。但是,對于高端管理會計人才如何使用卻沒有提起。在高端會計人才的培養(yǎng)中,正是因為在培養(yǎng)過程中我們?nèi)狈γ鞔_的使用目標,而導(dǎo)致了培養(yǎng)出來的高端會計人才在具體工作中難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此,在高端管理會計人才的培養(yǎng)中,要吸取教訓(xùn),在培養(yǎng)過程中就要立足于如何使用,進而保證與實際工作需求接軌,提高高端管理會計人才的應(yīng)用性。
管理會計是一項綜合性比較強的工作,單一的激勵機制顯然難以衡量管理會計人才的實際工作。沒有有效的激勵機制,很大程度上難以衡量高端管理會計人才的工作業(yè)績,因此,很大程度上不能夠給高端會計人才的工作予以激勵。所以,在構(gòu)建高端管理會計人才的過程中,配合培養(yǎng)機制和管理體制,應(yīng)該建立一套與管理會計具體工作相適應(yīng)的評價機制,以此激勵高端會計人才的工作積極性和創(chuàng)造性。
我國的高端管理會計人才培養(yǎng)分為三個方向,一方面是面向企業(yè),培養(yǎng)高端應(yīng)用型會計人才;第二方面,是面向高校,培養(yǎng)高端理論型人才;第三方面,是面向大型事業(yè)單位,培養(yǎng)具有敏感政策分析能力的高端會計人才。因此,在課程體系建設(shè)上,應(yīng)該針對不同方向的高端管理會計人才有不同的側(cè)重點。
首先,面向企業(yè)的高端管理會計人才注重其應(yīng)用性。從高端會計人才培養(yǎng)課程上看,多數(shù)課程還是針對企業(yè)的內(nèi)部管理進行人才培養(yǎng)。不足之處就在于課程比例和系統(tǒng)課程的開設(shè)上。企業(yè)需要的高端管理會計人才,必須要具有較強的實踐操作能力,所以,要增加培養(yǎng)課程中實踐操作的比例,在企業(yè)實戰(zhàn)中提高高端管理會計人才的工作能力。為了滿足企業(yè)對于管理會計的需求,在高端管理會計人才的課程開設(shè)上,應(yīng)該將戰(zhàn)略成本管理、業(yè)績評價與管理激勵、全面預(yù)算管理、風(fēng)險管理與內(nèi)部控制、企業(yè)信息管理等課程予以體系化、模塊化,增加高端會計人才體系中高端管理會計人才的細分方向,系統(tǒng)地進行培養(yǎng)。
其次,針對教育理論界的高端管理會計人才,應(yīng)該加強其理論水平的提升,以各地財經(jīng)類高校為依托,積極開展管理會計國際前沿理論的交流,提高其科研水平和理論深度,為構(gòu)建具有中國特色的管理會計體系提供理論依托。
最后,針對大型事業(yè)單位高端管理會計人才,側(cè)重于政策解讀與政策利用。所以,在此類高端管理會計人才的培養(yǎng)上要注重政策解讀與分析的課程,提高此類高端管理會計人才的政策敏感性。
在具體工作中培養(yǎng)高端管理會計人才,創(chuàng)新管理模式和培養(yǎng)方式,提高企業(yè)在管理會計體系的參與力度,建立以課堂教學(xué)為主的短期培訓(xùn)和企業(yè)管理會計體系相配合的靈活的管理會計體系。此外,企業(yè)應(yīng)該提高對管理會計培養(yǎng)的重視程度,在工作中,積極組織專題探討和專業(yè)培訓(xùn),保持對新知識的敏感性。
我國當(dāng)前高端會計人才的管理機制中存在比較嚴峻的問題是,多年培養(yǎng)的高端會計人才無法廣泛使用到實際工作中。目前,高端管理會計人才的培養(yǎng)剛剛起步,為了避免出現(xiàn)當(dāng)前高端會計人才的使用出現(xiàn)問題,我們有必要在制定培養(yǎng)方向的同時明確使用目標,在建立完善的培養(yǎng)機制的同時,建立配套的使用機制。
建立完善的高端管理會計人才使用機制,離不開用人單位的積極參與。各地區(qū)主管在做好人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,積極與用人單位合作,建立完善的跟蹤調(diào)查機制,對高端管理會計人才的培養(yǎng)與使用進行有效接軌。用人單位在重視高端管理會計人才短期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極配合相關(guān)部門的調(diào)查,及時反饋人才使用狀況以及管理需求。把管理會計人才培養(yǎng)部門與使用部門有效結(jié)合起來,不斷豐富高端管理會計人才的培養(yǎng)機制和使用機制。
完善考核制度,創(chuàng)新考核手段。在重視高端管理會計人才的培養(yǎng)結(jié)果考核的基礎(chǔ)上,重點關(guān)注高端管理會計人才在實際工作中的表現(xiàn),并通過調(diào)查問卷、實地走訪等多種形式了解高端管理會計人才在實際工作中的情況,以此和培養(yǎng)結(jié)果的量化結(jié)果相互銜接。
嚴格高端會計人才的淘汰機制,打造國際化、綜合型的高端管理會計人才,將綜合管理能力作為考核的重要標準,建立完善的淘汰機制,增強高端會計人才隊伍中的競爭意識,提高高端管理會計人才的質(zhì)量,培養(yǎng)出具有綜合管理能力、靈活應(yīng)用能力的高端管理會計人才。