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        分層管理模式在提高護(hù)理質(zhì)量中的作用分析

        2016-01-29 03:49:26臧福才張雙迪
        中國醫(yī)藥指南 2016年36期
        關(guān)鍵詞:滿意度醫(yī)院護(hù)理

        王 軍 臧福才 宋 瑜 艾 華 張雙迪

        (大連大學(xué)附屬新華醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)一科,遼寧 大連 116021)

        分層管理模式在提高護(hù)理質(zhì)量中的作用分析

        王 軍 臧福才 宋 瑜 艾 華 張雙迪

        (大連大學(xué)附屬新華醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)一科,遼寧 大連 116021)

        目的研究在醫(yī)院護(hù)理管理模式中重點(diǎn)加強(qiáng)分層管理應(yīng)用,對(duì)提高醫(yī)院整體護(hù)理質(zhì)量影響。方法 選取于2014年1月至2015年12月期間本院在職護(hù)士80例,選取六大病區(qū)科室于2014年1月至2014年12月期間實(shí)施一般護(hù)理管理模式;于2015年1月至2015年12月期間實(shí)施一般護(hù)理管理模式中重點(diǎn)應(yīng)用分層管理模式,同時(shí)選取上述時(shí)間段患者100例,分為常規(guī)組50例與干預(yù)組50例,觀察兩組患者對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意度及護(hù)士綜合護(hù)理技能評(píng)分。結(jié)果 常規(guī)組患者滿意度為82%,干預(yù)組為98%,干預(yù)組高于常規(guī)組,P<0.05。于2014年1月至2014年12月期間實(shí)施一般護(hù)理管理模式,護(hù)士綜合護(hù)理專業(yè)技能評(píng)分各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分均低于2015年1月至2015年12月期間重點(diǎn)加強(qiáng)分層管理后,P<0.05。結(jié)論 醫(yī)院在常規(guī)護(hù)理管理模式中重點(diǎn)應(yīng)用分層管理,可有效提高患者對(duì)臨床護(hù)理服務(wù)滿意度及護(hù)理人員綜合護(hù)理專業(yè)技能評(píng)分,積極調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作積極性同時(shí)提高護(hù)理質(zhì)量。

        分層管理;護(hù)理質(zhì)量;影響

        臨床護(hù)理質(zhì)量直接影響患者疾病預(yù)后效果,與患者病情恢復(fù)有密切聯(lián)系,護(hù)理服務(wù)質(zhì)量高低也在一定程度上反應(yīng)醫(yī)院整體水平。醫(yī)院實(shí)施護(hù)理管理模式,對(duì)于全院人力資源及設(shè)備進(jìn)行科學(xué)合理安排,聯(lián)合科室主任及護(hù)士長共同制定科室護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)可以嚴(yán)格把關(guān)臨床護(hù)理操作流程,提高護(hù)理質(zhì)量[1]。分層護(hù)理意指依據(jù)護(hù)士自身能力執(zhí)行相應(yīng)級(jí)別護(hù)理操作。臨床護(hù)士工作繁重,工作壓力較大,再加上外界對(duì)護(hù)理人員存在一定錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),醫(yī)院對(duì)護(hù)理人員薪資及待遇未達(dá)到護(hù)士自身期望等原因可能造成醫(yī)院護(hù)理人員流失,所以醫(yī)院實(shí)施護(hù)理管理模式中應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)護(hù)士分層管理,設(shè)立每一階層護(hù)士崗位工作范疇、護(hù)理專業(yè)技能要求、工作績效考核及競爭上崗,按照層級(jí)不同給予相應(yīng)薪資及福利待遇等,調(diào)動(dòng)護(hù)士自身積極性,提高臨床護(hù)理質(zhì)量[2]。本文研究在醫(yī)院護(hù)理管理模式中重點(diǎn)加強(qiáng)分層管理應(yīng)用,對(duì)提高醫(yī)院整體護(hù)理質(zhì)量影響,報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料:本次研究對(duì)象為2014年1月至2015年12月期間醫(yī)院在職護(hù)理人員80例,2014年1月至2014年12月期間實(shí)施一般護(hù)理管理模式,2015年1月至2015年12月期間實(shí)施一般護(hù)理管理模式中重點(diǎn)應(yīng)用分層管理。以及上述時(shí)間段患者100例,分為常規(guī)組50例與干預(yù)組50例。納入標(biāo)準(zhǔn):①2014年1月至2015年12月期間在職護(hù)理人員。②有著1年以上的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。排除標(biāo)準(zhǔn):①研究對(duì)象不包括實(shí)習(xí)生及非正式員工。②排除有語言溝通障礙及有精神病史的患者。護(hù)理人員情況:男23例,女57例,年齡25~49歲,平均年齡為(31.6±2.5)歲;患者情況:常規(guī)組男23例,女27例,年齡30~59歲,平均年齡為(39.3± 1.6)歲。干預(yù)組男26例,女24例,年齡33~60歲,平均年齡為(46.3 ±2.1)歲。兩組患者及護(hù)理人員一般資料均無明顯差異,P>0.05。

        1.2 分層管理:常規(guī)組實(shí)行一般護(hù)理管理模式,干預(yù)組重點(diǎn)加強(qiáng)分層管理,建立由護(hù)理部主任、六大病區(qū)科室護(hù)士長組成護(hù)理管理小組;依據(jù)各科室護(hù)理成員自身情況(臨床護(hù)理工作時(shí)間、護(hù)理職位、學(xué)歷及護(hù)士自身能力),按照層級(jí)分為助理護(hù)士,責(zé)任護(hù)士、業(yè)務(wù)護(hù)士,明確每一層級(jí)護(hù)士護(hù)理工作具體內(nèi)容;由病區(qū)護(hù)士長直接對(duì)臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)護(hù)士分配任務(wù),然后對(duì)本科室所有護(hù)理人員按照分層模式管理,具體工作分配包括:科室護(hù)士長-業(yè)務(wù)護(hù)士-責(zé)任護(hù)士-助理護(hù)士。助理護(hù)士:由新進(jìn)護(hù)士擔(dān)任,在上級(jí)護(hù)士分配下對(duì)患者實(shí)施護(hù)理操作,負(fù)責(zé)患者晨晚間護(hù)理及生活護(hù)理措施等工作。責(zé)任護(hù)士:由有??谱o(hù)理能力基礎(chǔ)的護(hù)師為患者住院治療期間提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及健康指導(dǎo)、心理護(hù)理等,此級(jí)護(hù)士需要有較強(qiáng)的緊急事件應(yīng)對(duì)能力,能夠獨(dú)立完成危急重癥患者配合醫(yī)師搶救等復(fù)雜護(hù)理活動(dòng)。業(yè)務(wù)護(hù)士: 由主管護(hù)師及以上級(jí)別護(hù)士擔(dān)任,日常工作為協(xié)助護(hù)士長針對(duì)科室日常護(hù)理服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行管理,定期抽查護(hù)士工作,做好護(hù)理查房、負(fù)責(zé)本科室新進(jìn)護(hù)士專業(yè)技能培訓(xùn)工作等。護(hù)理管理小組在進(jìn)行科室護(hù)士排班時(shí)應(yīng)注意將不同層級(jí)護(hù)士進(jìn)行搭配,夜班注意安排責(zé)任護(hù)士值班,以保證病區(qū)護(hù)理質(zhì)量??剖叶ㄆ谶M(jìn)行層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)及考核工作,由上級(jí)護(hù)士培訓(xùn)下級(jí)護(hù)士,每一年院內(nèi)進(jìn)行考核一次,進(jìn)行層級(jí)評(píng)定,制定相應(yīng)的層級(jí)薪資待遇條例,鼓勵(lì)護(hù)士積極進(jìn)行職位晉升,調(diào)動(dòng)其工作積極性。

        1.3 觀察指標(biāo):統(tǒng)計(jì)患者對(duì)于護(hù)理服務(wù)滿意度,包括滿意、較滿意、一般滿意、不滿意,滿意度=(滿意+較滿意+一般滿意)/總例數(shù)× 100%;90~100分,對(duì)于護(hù)理服務(wù)高度認(rèn)可,患者感到滿意;80~89分,對(duì)于護(hù)理服務(wù)較滿意,滿足患者基本需求;70~89分,護(hù)理操作能力有待提高,患者一般滿意;69分以下,護(hù)理服務(wù)質(zhì)量較低,患者基本需求得不到解決,患者不滿意。采用自制護(hù)理專業(yè)技能評(píng)分表,主要觀察指標(biāo)包括護(hù)士對(duì)本科室疾病相關(guān)知識(shí)掌握情況、用藥知識(shí)了解程度、專業(yè)護(hù)理操作能力、緊急事件處理能力等。采用百分制,評(píng)分越高,護(hù)士專業(yè)技能越好。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:采用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)軟件,計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用百分比表示,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié) 果

        2.1 觀察兩組護(hù)理質(zhì)量滿意度:常規(guī)組患者滿意23例(46%)、比較滿意6例(12%)、一般滿意12例(24%)、不滿意9例(18%),滿意度為41例(82%),干預(yù)組滿意38例(62%)、較滿意9例(18%)、一般滿意2例(4%)、不滿意1例(2%),滿意度49例(98%),干預(yù)組高于常規(guī)組,(χ2=14.222,P<0.05)。

        2.2 觀察不同護(hù)理模式護(hù)士綜合專業(yè)級(jí)技能評(píng)分:于2014年1月至2014年12月期間實(shí)施一般護(hù)理管理模式,護(hù)士科室疾病掌握情況為(78.95 ±2.12)分、用藥知識(shí)掌握程度為(80.42±2.42)分、緊急事件處理能力為(79.19±2.41)分、護(hù)理專業(yè)操作能力為(82.06±3.76)分;2015.1-2015.12期間重點(diǎn)加強(qiáng)分層管理后上述指標(biāo)分別為(89.56± 3.45)分、(91.47±3.72)分、(93.43±3.49)分、(92.18±4.15)分;2014年度評(píng)分均低于2015年度,P<0.05。

        3 討 論

        隨著現(xiàn)代我國經(jīng)濟(jì)水平不斷增長,國民對(duì)自我健康及養(yǎng)生方面意識(shí)不斷增強(qiáng),現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,對(duì)臨床護(hù)理質(zhì)量要求也隨之提高,給醫(yī)院管理層及臨床工作者帶來新的挑戰(zhàn),醫(yī)院常規(guī)護(hù)理管理模式已經(jīng)不能滿足患者需要及臨床要求,而且我國大部分醫(yī)院護(hù)理專業(yè)人才稀缺,加上臨床護(hù)理工作任務(wù)繁重,護(hù)士需要面對(duì)工作、家庭及患者的三重壓力,長期重復(fù)單一護(hù)理工作、部分患者及家屬對(duì)于護(hù)理工作不理解、工資福利待遇沒有達(dá)到護(hù)理人員要求等因素均可能造成醫(yī)院護(hù)理人員流失情況出現(xiàn),臨床為了避免這類情況發(fā)生,醫(yī)院管理層應(yīng)針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況及護(hù)理人員特點(diǎn)改善原有護(hù)理管理模式,重點(diǎn)加強(qiáng)護(hù)理人員分層管理,有助于提高護(hù)士工作積極性[3]。醫(yī)院在常規(guī)護(hù)理管理模式中重點(diǎn)應(yīng)用分層管理,可有效提高護(hù)士綜合專業(yè)技能評(píng)分及患者對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度,本文經(jīng)研究得出常規(guī)組患者滿意度為82%,干預(yù)組為98%,干預(yù)組高于常規(guī)組。護(hù)士綜合護(hù)理專業(yè)技能評(píng)分各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分均低于2015年1月至2015年12月期間重點(diǎn)加強(qiáng)分層管理后,P<0.05。

        綜上所述,醫(yī)院在常規(guī)護(hù)理管理模式中重點(diǎn)應(yīng)用分層護(hù)理,可有效提高患者對(duì)臨床護(hù)理服務(wù)滿意度及護(hù)理人員綜合護(hù)理專業(yè)技能評(píng)分,積極調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作積極性同時(shí)提高護(hù)理質(zhì)量。

        [1] 王賽嬌.分層管理模式在臨床護(hù)理管理中的應(yīng)用[J].齊魯護(hù)理雜志,2012,18(33):93-94.

        [2] 趙青,陳燕,趙霞,等.護(hù)理人員分層管理模式在臨床護(hù)理管理中的作用[J].國際護(hù)理學(xué)雜志,2012,31(10):1944-1945.

        [3] 黃競競.分層管理模式對(duì)護(hù)士工作滿意度的影響[J].安徽醫(yī)學(xué), 2012,33(11):1550-1551.

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        1671-8194(2016)36-0218-02

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