李國(guó)民馬嵐

（1.中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司第七0九研究所 湖北武漢 430070 2.武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 湖北武漢 430070）

淺談社區(qū)圖書(shū)室在精神文明建設(shè)中的作用

李國(guó)民1馬嵐2

（1.中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司第七0九研究所 湖北武漢 430070 2.武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 湖北武漢 430070）

社會(huì)越文明，基層工作就要做得越好。社區(qū)圖書(shū)室的設(shè)立是基層工作中的重要部分。它的成立不僅僅是為了滿足日常居民的借閱需求，而且上升到了社區(qū)精神文明建設(shè)的層次上，影響著居民日常的生活起居，為創(chuàng)建和諧社區(qū)奠定了一定的基礎(chǔ)。

社區(qū)圖書(shū)室；精神文明建設(shè)；影響作用

前言

隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，社會(huì)的不斷發(fā)展，社區(qū)的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。社區(qū)是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的縮影，每個(gè)國(guó)家都是由具體的社區(qū)形成。社區(qū)圖書(shū)室是社區(qū)文化建設(shè)的一個(gè)主要組成部分。隨著社會(huì)體制的不斷變革，社區(qū)居民要加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高道德情操，完善文化服務(wù)意識(shí)，共同構(gòu)建和諧的社區(qū)乃至社會(huì)，這都與社區(qū)圖書(shū)室的建立分不開(kāi)。

1 我國(guó)社區(qū)圖書(shū)室的設(shè)立起步較晚

較我國(guó)相比，發(fā)達(dá)國(guó)家社區(qū)圖書(shū)室建立早期數(shù)量大且分布較廣，不管在鬧市或者街道，都會(huì)碰到圖書(shū)室。這些圖書(shū)室也成為居民的日常文化活動(dòng)中心，讀者群體沒(méi)有年齡限制，也歡迎外籍人士使用。

我國(guó)首次提出要加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)是在黨的十四大報(bào)告中，“搞好社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、企業(yè)文化、校園文化的建設(shè)，……把精神文明建設(shè)落實(shí)到基層?！边@是江澤民同志在1992年提出的，隨后又在1996年的中共中央第十四屆六中全會(huì)通過(guò)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》，從此我國(guó)各級(jí)政府對(duì)社區(qū)文化建設(shè)展開(kāi)大規(guī)模投入，社區(qū)圖書(shū)室作為文化建設(shè)重要的一部分，從此終于展開(kāi)了長(zhǎng)足發(fā)展。

由于我國(guó)對(duì)于社區(qū)圖書(shū)室的建設(shè)發(fā)展的較晚，理解不到位，人力物力投入都相對(duì)較少。社區(qū)的經(jīng)費(fèi)是有限的，很難兼顧到圖書(shū)室的圖書(shū)和設(shè)備更新上，社區(qū)圖書(shū)室里醫(yī)療保健類(lèi)和兒童讀物類(lèi)的書(shū)籍較受歡迎，主要是社區(qū)里離退休老人和學(xué)生來(lái)借閱，管理類(lèi)的書(shū)籍大多是社區(qū)工作人員翻看的多，年輕人會(huì)來(lái)看看文學(xué)類(lèi)或是勵(lì)志方面的書(shū)籍。社區(qū)每年都會(huì)組織工作人員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行一次梳理，將一些過(guò)時(shí)的書(shū)籍處理掉，但是配置新書(shū)卻拿不出這筆預(yù)算，也沒(méi)有單位愿意承擔(dān)，社區(qū)只能去“化緣”，靠愛(ài)心企業(yè)和單位的捐贈(zèng)。所以社區(qū)圖書(shū)室的建設(shè)相當(dāng)落后，人氣不高，規(guī)模較小，內(nèi)容不廣泛，沒(méi)有發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

2 社區(qū)圖書(shū)室在精神文明建設(shè)中的作用

社區(qū)圖書(shū)室是向社區(qū)成員提供方便、快捷的信息和知識(shí)的閱讀及檢索的服務(wù)性機(jī)構(gòu)。是社區(qū)的文化中心，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要平臺(tái)。

2.1 文化發(fā)展的主導(dǎo)作用

圖書(shū)室是發(fā)揮主導(dǎo)作用的社區(qū)文化中心。要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)，積極宣傳黨的方針政策，以高尚的精神塑造人，以科學(xué)的理論武裝人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，以正確的輿論引導(dǎo)人，弘揚(yáng)社會(huì)主義的理想信念、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念，形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的人際關(guān)系。

2.2 社會(huì)教育的輔助作用

圖書(shū)室作為社區(qū)文化中一個(gè)重要的日常社會(huì)再教育機(jī)構(gòu)，它向社區(qū)開(kāi)放，在圖書(shū)室可以尋找到想要的文化領(lǐng)域，拓展知識(shí)面，接受相關(guān)的繼續(xù)教育，通過(guò)豐富的文獻(xiàn)資料，傳播科學(xué)文化知識(shí)。

2.3 信息中心作用

21世紀(jì)是飛速發(fā)展的時(shí)期，圖書(shū)室是信息加工廠和信息資源基地。是體現(xiàn)搜集、整理、加工、交流的信息中心。如今是信息社會(huì)，人們對(duì)圖書(shū)室的需求已不僅僅是如何滿足借閱圖書(shū)或增長(zhǎng)某類(lèi)知識(shí)，他們需要更多的知識(shí)和信息，在日常的生活及工作中可以滿足自己的各種信息需求。圖書(shū)室要充分發(fā)揮自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì)，以滿足時(shí)代發(fā)展的需要。

2.4 網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航作用

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用，社會(huì)進(jìn)入了全球信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。組建和營(yíng)造有利于精神文明建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)文明是時(shí)代賦予社區(qū)圖書(shū)室的一項(xiàng)任務(wù)。社區(qū)圖書(shū)室應(yīng)積極提供快速網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，建立網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航，搜集網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)資源，檢索學(xué)習(xí)資料，了解人才市場(chǎng)信息，給社區(qū)居民引導(dǎo)正確方向。

2.5 宣傳教育作用

圖書(shū)室在社區(qū)文化建設(shè)中可起到宣傳教育職能作用。除了日常的借閱業(yè)務(wù)，應(yīng)該根據(jù)本社區(qū)居民的文化特點(diǎn)，組織一些有利于社區(qū)文明建設(shè)的休閑活動(dòng)，如主題座談會(huì)、文化講座、書(shū)畫(huà)棋牌比賽、技術(shù)培訓(xùn)班、家庭文化節(jié)等?？梢蕴岣邆€(gè)人審美和品位，增加鄰里之間溝通，促進(jìn)社區(qū)的和諧美好氛圍；同時(shí)也為圖書(shū)室的文化職能得到延伸，讓社區(qū)居民喜歡來(lái)在此活動(dòng)。

2.6 掃除文盲作用

自1978年實(shí)行改革政策以來(lái)，文化事業(yè)日新月異，中國(guó)的文盲率也下降了了不少。提高勞動(dòng)者文化知識(shí)及工作技能是世界上所有國(guó)家面臨的主要任務(wù)。目前我國(guó)有2億多人不識(shí)字或初識(shí)字，文化水平低，勞動(dòng)技能也相對(duì)低，難以適應(yīng)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，這是影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素。圖書(shū)室就是為了提升社區(qū)文化建設(shè)中居民的總體文化水平和生活技能而設(shè)立的。

3 促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要

3.1 構(gòu)筑社區(qū)良好的閱讀環(huán)境

隨著社會(huì)的進(jìn)步，居民生活水平的提高，對(duì)周末休閑的內(nèi)容和休閑質(zhì)量提出了更多更高的要求，利用閑暇時(shí)間來(lái)追求自身的全面發(fā)展已成為一種社會(huì)時(shí)尚。而社區(qū)圖書(shū)室的存在可以從休閑的功能上滿足社區(qū)居民的文化需求。

社區(qū)圖書(shū)室不僅可以提供豐富多彩的藏書(shū)，而且應(yīng)提供舒適的氛圍、安靜優(yōu)美的環(huán)境，為社區(qū)居民營(yíng)造一片休閑天地，使人們?cè)谶@里調(diào)節(jié)情緒，舒緩身心，結(jié)交朋友，陶冶情操，從而提高生活質(zhì)量。

3.2 積極參與社區(qū)文化建設(shè)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

隨著城市化的普遍，大量居民遷入新居，人們離開(kāi)了以往熟悉的環(huán)境，相互間在群體意識(shí)、價(jià)值觀念、行為模式、生活方式上存在一定的差異，人際關(guān)系淡薄，容易讓自己變得封閉。而圖書(shū)室的設(shè)立是為了讓社區(qū)居民到一個(gè)共同的空間，用文明的方式表達(dá)自己，相互學(xué)習(xí)交流。它是一個(gè)公眾的社區(qū)文化中心，是物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，是提高社區(qū)凝聚力的重要組成部分。

3.3 維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定的，提高社區(qū)居民生活質(zhì)量的需要

經(jīng)濟(jì)體制的改革影響了一部分單位人，解決下崗再就業(yè)問(wèn)題成為街道社區(qū)面臨的頭號(hào)問(wèn)題，解決得不好將會(huì)直接影響社會(huì)穩(wěn)定。外來(lái)人口犯罪的問(wèn)題，同時(shí)也讓基層社區(qū)加大對(duì)其進(jìn)行教育、管理、服務(wù)的工作。實(shí)踐證明，豐富的知識(shí)宣傳及日常活動(dòng)能有效地舒緩和釋放人們生活及工作中所造成的壓力和厭煩的情緒。社區(qū)圖書(shū)室作為社區(qū)服務(wù)的重要內(nèi)容，就可以通過(guò)宣傳活動(dòng)對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，舉辦諸如就業(yè)指導(dǎo)、文化講座等，在人們接受文化知識(shí)教育的同時(shí)，以多種服務(wù)形式提高其法律及社會(huì)規(guī)范意識(shí)，化解消極、失衡的心態(tài)和矛盾，因而在促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、維持社會(huì)秩序中發(fā)揮著不可或缺的作用。

4 社區(qū)圖書(shū)室必須要走創(chuàng)新發(fā)展的道路，順應(yīng)時(shí)代潮流

社區(qū)圖書(shū)館應(yīng)有一個(gè)高準(zhǔn)的定位，否則會(huì)失去其價(jià)值，社區(qū)圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)，結(jié)合社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等因素，研究出適合本社區(qū)發(fā)展的思路，從文化、娛樂(lè)、修養(yǎng)等多個(gè)方面拓寬居民視野，創(chuàng)建一個(gè)受歡迎和喜愛(ài)的文化氛圍及閱讀環(huán)境，讓大家從陌生變?yōu)橹训囊粋€(gè)良好空間。社區(qū)圖書(shū)館應(yīng)主動(dòng)擴(kuò)展藏書(shū)范圍及內(nèi)容，積極組織各行業(yè)的居民踴躍提供期刊資料，讓圖書(shū)館文獻(xiàn)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化。

社區(qū)是城市社會(huì)結(jié)構(gòu)中最小的基礎(chǔ)單位，在管理、教育、文化、娛樂(lè)等方面承擔(dān)的任務(wù)越來(lái)越重，發(fā)揮的作用也越來(lái)越大。各級(jí)政府要切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)圖書(shū)室的建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)社區(qū)圖書(shū)室在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的重要性，要將社區(qū)圖書(shū)室建設(shè)納入社區(qū)文化發(fā)展規(guī)劃，把它作為一項(xiàng)重要的工作，放在突出位置。社區(qū)文化建設(shè)所具有的功能與圖書(shū)室的社會(huì)教育功能是相輔相成的，因此，它作為一個(gè)近幾年才關(guān)注發(fā)展的新生事物是具有旺盛的生命力，它將在社區(qū)的文化建設(shè)方面發(fā)揮出其獨(dú)特的作用。社區(qū)圖書(shū)室的發(fā)展需要大家的大力支持與關(guān)注，只要有利于圖書(shū)室的建設(shè)，都可進(jìn)行大膽的嘗試。目前普遍存在藏書(shū)不足的窘境，開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，接受個(gè)人、團(tuán)體的贈(zèng)書(shū)，對(duì)補(bǔ)充社區(qū)圖書(shū)館藏書(shū)，豐富文獻(xiàn)資源，不失為行之有效的辦法。社區(qū)圖書(shū)室最終會(huì)為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，以及建立適應(yīng)小康社會(huì)需求的文化教育保障體系而作出積極的貢獻(xiàn)。

5 結(jié)語(yǔ)

在城市化建設(shè)步伐不斷加快、社區(qū)管理不斷加強(qiáng)的今天，要延伸社區(qū)圖書(shū)室的服務(wù)職能，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，努力豐富社區(qū)公眾的文化生活，普及科學(xué)文化知識(shí)，提高廣大民眾的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)，共同鑄造和諧溫馨的美好社區(qū)。

[1]唐忠新.社區(qū)建設(shè)：中國(guó)城市社會(huì)轉(zhuǎn)型的必然選擇[J].人大復(fù)印資料，1999（3）：33～36.

[2]張彤.圖書(shū)館工作與研究：國(guó)內(nèi)外城市社區(qū)圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀的比較與思考，2006，05.

[3]王文風(fēng).城區(qū)圖書(shū)館應(yīng)成為社區(qū)文化家園[D].圖書(shū)館學(xué)刊，2002，2.

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1004-7344（2016）10-0002-02

2016-3-15

李國(guó)民（1963-），男，湖北黃岡人，助理政工師，研究方向?yàn)樾姓芾怼?/p>

馬嵐（1964-），女，江蘇徐州人，圖書(shū)館員，研究方向?yàn)閳D書(shū)管理。