王冠九

（黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校貴州都勻558000）

談用科學(xué)理論教育青年大學(xué)生的先進(jìn)性

王冠九

（黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校貴州都勻558000）

“青年觀”是當(dāng)代大學(xué)生青年需深入學(xué)習(xí)的科學(xué)理論，對國家青年隊伍政治化改革與建設(shè)具有重要意義。結(jié)合陳云青年價值觀理論，總結(jié)了青年大學(xué)生先進(jìn)性的表現(xiàn)，提出切實可行的教育指導(dǎo)對策。

科學(xué)理論；青年觀；大學(xué)生；先進(jìn)性

青年觀是對社會青年群體認(rèn)識的綜合觀念，從多個方面解讀了當(dāng)代青年的價值觀念及發(fā)展趨勢。陳云作為中國共產(chǎn)黨第一、第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，非常關(guān)心青年的成長，重視發(fā)揮青年的作用和力量，其提出的“青年觀”是當(dāng)代青年大學(xué)生教育的科學(xué)理論，對青年人才政治化培養(yǎng)具有重要意義。

1 青年價值觀內(nèi)涵

陳云青年觀是馬克思主義中國化理論的重要組成部分。它立足于馬克思主義、毛澤東思想的新觀念，源自于中國社會主義革命事業(yè)，致力于中國特色社會主義改革建設(shè)，成為新時期國家改革建設(shè)的堅實基礎(chǔ)。研究陳云青年觀，不僅能夠提升我國社會學(xué)理論研究工作水平，可對未來我國青年工作改革與發(fā)展提供了借鑒性意義，有利于指導(dǎo)當(dāng)代青年投身中國特色社會主義建設(shè)。青年群體推動社會改革與發(fā)展的主體，任何一個國家改革與發(fā)展都離不開人的作用，這奠定了我國堅持思想政治教育改革的重要基礎(chǔ)。

2 科學(xué)理論指導(dǎo)下大學(xué)生先進(jìn)性的表現(xiàn)

青年是社會主義事業(yè)改革建設(shè)的繼承者，也是無產(chǎn)階級革命的直接參與者，青年群體發(fā)展對社會未來建設(shè)具有深遠(yuǎn)的影響力。陳云認(rèn)為，青年是革命事業(yè)的急先鋒，一切革命事務(wù)都需要有青年群體參與其中，才能體現(xiàn)出青年群體的社會價值，彰顯出黨和國家的戰(zhàn)略決策群眾基礎(chǔ)。

2.1 青年大學(xué)生是革命事業(yè)的急先鋒

青年人是一個時代的標(biāo)志，象征著中國社會主義未來發(fā)展趨勢。大學(xué)生人充滿激情與活力，能夠帶動社會文化發(fā)展及價值觀念形成，關(guān)系著國家現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展命運，以及國家各項事業(yè)發(fā)展成就，與民族興衰、國家昌盛等命運密切相關(guān)，這些都奠定了大學(xué)生價值觀對大學(xué)生成長的核心作用。辯證唯物主義認(rèn)為，任何事物都具有兩面性，大學(xué)生人在為社會主義建設(shè)作出貢獻(xiàn)過程中，也面臨著一些普遍性問題。大學(xué)生人具有明顯的逆反、叛逆、情緒化等特點，很容易對社會結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性產(chǎn)生破壞作用，若不對青年大學(xué)生群眾采取正確的引導(dǎo)方式，其將會帶來各種不利影響，阻礙了大學(xué)生群眾實現(xiàn)個人自我價值。

2.2 青年大學(xué)生是各行各業(yè)的接班人

從社會主義事業(yè)建設(shè)來看，經(jīng)濟(jì)、政治、教育、科研、衛(wèi)生等主要事業(yè)發(fā)展中，也必須要有青年大學(xué)生群體注入新的力量，才能延續(xù)我國各行各業(yè)的持續(xù)發(fā)展。青年是各類行業(yè)的歷史接班人，老一輩行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和各類專家，隨著時間流逝，必然會逐漸退出歷史舞臺，需要更多青年大學(xué)生人參與到行業(yè)建設(shè)中，這是對當(dāng)代青年大學(xué)生人社會價值的普遍認(rèn)可。早在之前，陳云強(qiáng)調(diào)了發(fā)展青年大學(xué)生的困境，21世紀(jì)人類社會將步入新時代，我國大學(xué)生群體價值觀取向?qū)⒚媾R著較大的調(diào)整，這種挑戰(zhàn)主要是怎樣動態(tài)把握青春思想價值問題，怎樣科學(xué)地預(yù)測大學(xué)生群眾發(fā)展方向，怎樣解決青年大學(xué)生價值取向的多元化等問題。

2.3 青年大學(xué)生是祖國的未來和希望

陳云提出，對待價值觀必須從多個方面進(jìn)行考量，判斷價值觀理論的正確性、先進(jìn)性、價值性，重點在于這種價值觀能否滿足主體利益的要求，能否對社會歷史發(fā)展產(chǎn)生有利的促進(jìn)作用，否則選錯價值觀必將帶來嚴(yán)重的后果。當(dāng)前，世界各國對馬克思主義價值觀給予高度評價，認(rèn)可馬克思主義理論對人類社會實踐的指導(dǎo)作用，這一價值觀立足于廣大人民群眾，涉及到了多方面的人類活動信息。馬克思從無產(chǎn)階級角度出發(fā)，為廣大人民群眾謀求更好的生活環(huán)境，這些都是中國特色社會主義建設(shè)中值得借鑒的。

3 科學(xué)理論指導(dǎo)下大學(xué)生教育改革對策

3.1 始終堅持黨對青年工作的政治領(lǐng)導(dǎo)

改革開放后，新鮮空氣進(jìn)來了，先進(jìn)的技術(shù)、管理、觀念進(jìn)來了，蒼蠅、蚊子、病菌、各種腐朽沒落的思想，必然也會魚龍混雜跟著進(jìn)來。部分青年學(xué)生由于自身缺乏免疫力，良莠不分，盲目追求金錢、權(quán)利，人生失去了追求，浪費了青春年華。社會中，很多青年只圖個人利益，不求長遠(yuǎn)發(fā)展；只懂得享受奢華，不懂得勤學(xué)刻苦。面對這些社會現(xiàn)象，陳云提出，“德育”也是青年觀的一部分，可通過道德教育方式凈化青年思想，使其擺脫享樂主義、金錢主義、個人主義，才能更好地實現(xiàn)青年價值。因此，必須要堅持黨對青年隊伍工作的政治領(lǐng)導(dǎo)地位，才能形成符合國家青年建設(shè)要求的價值觀念。陳云青年觀是實踐與理論相結(jié)合的產(chǎn)物，是陳云在長期研究中總結(jié)的價值觀念，彰顯了其個人對當(dāng)代青年發(fā)展的主觀思想，能夠為青年群體價值發(fā)揮提供理論支持。

3.2 靈活調(diào)整黨對青年的組織動員方式

青年不僅是社會上的青年群體，主要是指當(dāng)代青年大學(xué)生群體，這是黨和國家努力改造與建設(shè)的主要對象，也是決定社會主義事業(yè)改革的重點內(nèi)容。就目前大學(xué)生發(fā)展情況來說，我們了解到現(xiàn)在大學(xué)生的不足、無知、過分的享受，我們要知道人生價值觀的規(guī)劃，發(fā)展對于一個青年學(xué)子來說是多么的重要，我們不能只在父母的溺愛下成長，而是要努力向著自己的人生規(guī)劃方向上拼搏。我們更不要在盲目中尋找人生方向，而是要有理想化，方向化的發(fā)展。靈活調(diào)整黨對青年的組織與調(diào)節(jié)作用，引導(dǎo)青年樹立正確的人生價值觀念。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，人是主觀世界的載體，任何主觀事物都是由人參與創(chuàng)作過程，體現(xiàn)了人在主觀世界改造中的主導(dǎo)地位。另一方面，主觀意識也是人特有的思維模式，根據(jù)個人思想觀念及思維方式進(jìn)行調(diào)整，適應(yīng)了對客觀世界的認(rèn)識過程。近年來，國內(nèi)青年觀領(lǐng)域逐漸倡導(dǎo)先進(jìn)思維模式，以個人主觀能動性為中心進(jìn)行青年觀活動，可以很好地刺激研究者完成青年觀活動，將個人思維理念融入到價值觀念里。

3.3 切實加強(qiáng)黨對青年工作的組織建設(shè)

切實發(fā)揮黨組織對青年群體的指導(dǎo)作用，按照國家群眾組織建設(shè)制定青年工作方案，這些是陳云青年思想意識的典型代表，也是推動社會主義事業(yè)建設(shè)的根本路徑。青年觀是各種社會群體觀念的綜合，需要主觀意識元素作為支撐，才能對客觀事物產(chǎn)生明確的認(rèn)識，寫出符合客觀事實的思想內(nèi)容，這是現(xiàn)代社會學(xué)研究創(chuàng)必須遵循的基本規(guī)律。同時，青年觀中政治意識也是研究靈感的主要來源，什么樣的意識，決定著最終的青年價值觀念。我國處于社會主義改革發(fā)展階段，社會群眾環(huán)境與國家社會改革密切關(guān)聯(lián)，這決定了政治意識具有社會化特點，任何青年觀都離不開社會主題。“社會環(huán)境”是決定一個人思想觀念的重要因素，社會環(huán)境變化必然會帶來群眾主觀思想的變動，這就奠定了政治意識的社會性特點，以現(xiàn)實社會為中心進(jìn)行創(chuàng)作才是根本原則，才能反映出大眾的心理狀態(tài)。人生是一個短暫的過程，在短暫時間內(nèi)更要珍惜青春，為個人價值實現(xiàn)做好充分的準(zhǔn)備。堅持科學(xué)的人生價值觀念，是當(dāng)代青年人必須具備的素質(zhì)，這不僅決定了青年人未來發(fā)展方向，更是與國家、社會發(fā)展存在密切關(guān)聯(lián)，甚至影響到中國社會主義事業(yè)改革成效。

4 結(jié)論

總之，伴隨著市場經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)程的加快，社會對于青年人才的需求量持續(xù)增多，我國不僅要注重青年人才專業(yè)知識培養(yǎng)，也要重點強(qiáng)化青年群體的思想政治意識。思想政治教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的主要方式之一，其不僅符合了時代教育發(fā)展趨勢，也能夠幫助國家黨政機(jī)關(guān)解決發(fā)展期間的人才需求問題。

[1]張立昌.在與時俱進(jìn)中保持黨的先進(jìn)性[J].求是，2015（06）.

[2]耿文清.確保先進(jìn)性教育活動取得實效[J].求是，2015（05）.

[3]馬儒沛.扎實搞好先進(jìn)性教育活動[J].黨建研究，2015（03）.

[4]黃建軍.堅持以人為本推進(jìn)高校思想政治教育工作[J].學(xué)校黨建與思想教育，2015（01）.

[5]李忠杰.共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性靠什么保持[J].人民論壇，2015（01）.

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1004-7344（2016）24-0049-02

2016-8-7

王冠九（1981-），男，安徽阜陽人，黔南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校馬克思主義理論與思想政治教育講師，云南大學(xué)法學(xué)碩士，主要從事大學(xué)生思想政治教育的教研工作。