韓振堂

文學(xué)史上，臣子給皇帝的奏議，以情真意切、傾訴衷腸感人的，常把諸葛亮的《出師表》和李密的《陳情表》并提。以獲得“高難度”的勸阻而又收“高效率”奇功的，則常把李斯的《諫逐客書》和李密的《陳情表》同論。

諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，自負(fù)丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進(jìn)，駐軍漢中（今陜西省南鄭縣），準(zhǔn)備征討曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他當(dāng)時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫劉禪應(yīng)繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國事，以圖完成復(fù)興漢室、統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是著名的《出師表》。《出師表》是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章，或表明報國之心，或呈現(xiàn)攻城掠地之策，歷來以表傳后者頗少，惟有諸葛亮的《出師表》彪炳千古，奧妙何在？“忠有《出師表》，孝有《陳情表》”一語道破。

李斯的《諫逐客書》諫的是國家大事，李密的《陳情表》陳的是個人私事，兩者表面似乎沒有共通之處。其實，兩文均是“抗君命”、“逆圣旨”的。兩人面臨的險惡“對手”相近，兩人的處境也酷似。

李斯上書的對象秦王政，是一個舉世聞名的暴君。秦王政為清除異己，消弭隱患，下令驅(qū)逐客卿。李斯是要秦王收回成命而上書的。李密上書的對象晉武帝，是一個眾所周知的虐君。晉武帝為了鞏固自己的統(tǒng)治地位，一手殘酷鎮(zhèn)壓政敵，一手籠絡(luò)前朝舊臣。李密是為“辭不赴命”而上書的。

兩人的境遇相似。李斯是一個遭受放逐的客卿，觸犯秦王，隨時可人頭落地。李密是蜀國舊臣，惹惱普帝，時刻會被株連九族。

李密的《陳情表》，在內(nèi)容上不足稱道。但其表情達(dá)意的辭章藝術(shù)和表述技巧，確有精妙之處，值得借鑒。表文圍繞一個“孝”字，以“愿乞終老，肆不赴命”為主旨，悽惻婉轉(zhuǎn)。溢情于詞，表現(xiàn)了一個孝孫的拳拳之心，令人感動。

李密的《陳情表》為什么會產(chǎn)生“悲惻動人”的效果？

首先，它抒發(fā)的是真情實感?！豆盼挠^止》中評價它說“俱從天真寫出”，這個“天真”就是真情實感。李密很小時就家遭不幸，六個月時，父親去世；四歲時，母親改嫁。是祖母劉氏一手把他拉扯大的。在對這些往事的簡單敘述中，包含著李密對祖母劉氏深深的感激之情?！俺紵o祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年，母、孫二人，更相為命”“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，便是李密對祖母的感激之情的集中概括。然而，就在李密決心服侍祖母直至終老的時候，朝廷卻三番五次地請他出去做官。如若丟下老病的祖母不管，就是不孝；如果拒絕朝廷的邀請不去做官，就是不忠。李密處在“忠孝不能兩全”的尷尬境地，確實左右為難?！俺贾M(jìn)退，實為狼狽”寫的就是這番實情。我想：晉武帝是確確實實地為李密《陳情表》中的這番真情實感打動了，所以才作出“賜奴婢二人，使郡縣供祖母奉膳”即由國家出面來供養(yǎng)其祖母的決定的。

其次，它表達(dá)的是人之常情。要產(chǎn)生“悲惻動人”的效果，光有當(dāng)事人真情實感的流露，即一相情愿是不行的。還需要接觸這份表章的人受感動，即兩相情愿才行。而要兩相情愿，你所抒發(fā)的思想感情必須是人之常情?！爸摇焙汀靶ⅰ?，可以說是人間兩種最基本的思想感情。作為臣子，你必須效忠皇上，為朝廷分憂，更何況朝廷對自己不薄。對此李密心里十分明白。“猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣?xì)屖姿苌蠄蟆薄敖癯纪鰢v俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀”便將李密的忠心和盤托出。作為孫子，你必須照顧好祖母，讓她安度晚年，更何況對自己有多年養(yǎng)育之恩的祖母，現(xiàn)在已是“日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”，豈能為了自己的仕途而置祖母于不顧呢？“愿陛下衿憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)殞首，死當(dāng)結(jié)草”便是李密在“忠孝不能兩全”的情況下做出的選擇。這番人之常情，就不僅僅是“蜀之人士及二州牧伯所見明知”，而是“皇天后土實所共鑒”，即天地神明也被深深感動了。這樣，還愁晉武帝不被感動嗎？

李密的《陳情表》，不事雕琢，不以構(gòu)思奇妙見長，但感情真摯樸實，鋪敘委婉曲折，抒情誠摯深沉，敘事具體感人。雖造語平實，但詞意懇切，發(fā)自肺腑，兼之行文簡練暢達(dá)，因而歷久不衰，光彩照人?！蛾惽楸怼焚p析

河北魏縣第五中學(xué)