紀(jì)良博

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于具有高素質(zhì)的專業(yè)性技術(shù)人才的需求日益迫切，培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用型人才（大學(xué)生）的呼聲越來越高，因此，高等教育課程中的金工實(shí)訓(xùn)教學(xué)也越發(fā)重要。焊接工種的實(shí)訓(xùn)作為金工實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要組成部分，焊接技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)由傳統(tǒng)機(jī)械加工行業(yè)逐步轉(zhuǎn)向船舶、車輛、航空等高精端行業(yè)，而焊接實(shí)訓(xùn)對(duì)于大部分學(xué)生來說又相當(dāng)于“啟蒙教育”，因此，在金工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，怎么讓學(xué)生了解焊接技術(shù)，重視焊接學(xué)習(xí)，規(guī)范焊接操作，安全順利的完成焊接工種的實(shí)訓(xùn)成為我們焊接教學(xué)的重中之重。

關(guān)鍵詞：焊接； 安全； 金工實(shí)訓(xùn)

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.036

1 焊接實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)

之所以稱焊接實(shí)訓(xùn)為啟蒙教育，是因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次接觸焊接的知識(shí)與操作，在這種情況下，學(xué)生們往往對(duì)于它的學(xué)習(xí)態(tài)度是既興奮而又重視程度嚴(yán)重不足，因此，焊接工種的安全教育作為整個(gè)實(shí)訓(xùn)課程的第一項(xiàng)至關(guān)重要。觸電是手工電弧焊的主要危險(xiǎn)之一，在實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)穿絕緣鞋和干燥工作服，佩戴絕緣手套，女同學(xué)戴工作帽以固定長(zhǎng)發(fā)，操作者在操作過程中應(yīng)站在絕緣位置。焊接過程中要戴好防護(hù)面罩，不準(zhǔn)用眼睛直視電弧，以防止強(qiáng)烈的弧光灼傷眼睛，如果有眼睛疼痛、發(fā)熱流淚、皮膚發(fā)癢等癥狀，可用濕毛巾敷在眼睛上，不可以用肥皂水洗。焊接時(shí)人要咱在上風(fēng)口位置。用刨錘清理焊渣時(shí)，由于工作臺(tái)四周封閉，敲除時(shí)要注意方向和力量，必要時(shí)用防護(hù)面罩或絕緣手套遮擋，以防止飛濺的焊渣燙傷眼睛和面部等，總之，焊接主要的安全隱患來自于光、電、熱三方面，做好這三方面的安全防范措施是一切工作學(xué)習(xí)的前提。

2 手工電弧焊平焊的操作

在焊接教學(xué)過程中，手工電弧焊是熔化焊中最基本的焊接方法，也是焊接中最常見最簡(jiǎn)單的焊接方式，因而對(duì)于初學(xué)者的大部分學(xué)生而言，是其了解焊接，學(xué)會(huì)焊接的最佳選擇。根據(jù)焊件接縫處的空間位置，可將焊接分為平焊、立焊、橫焊、仰焊四種，焊接位置對(duì)于焊接過程的難易程度有著巨大影響，平焊因其操作方便，熔化外流、飛濺少，易于保證焊接質(zhì)量等特點(diǎn)，是最理想的操作工位，應(yīng)盡可能的采用。我們的教學(xué)也是著重于手工電弧焊的平焊教學(xué)。

2.1 工藝參數(shù)的選取

在焊接操作之前，對(duì)于焊接的一些工藝參數(shù)一定要有一個(gè)明確的選擇，比如，在教學(xué)過程中，我們選用的是5mm的鋼板，那么根據(jù)工件板厚查表可以確定焊條的直徑在3.2-4.0mm之間，根據(jù)焊條直徑通過經(jīng)驗(yàn)公式I=Kd我們可以確定焊接電流在100-150之間。在保證焊透和焊縫質(zhì)量的前提下，應(yīng)盡量快速焊接，焊接電弧也應(yīng)該盡量選擇短弧，避免電弧燃燒不穩(wěn)定，空氣侵入熔池產(chǎn)生缺陷。只有選擇正確的工藝參數(shù)才能保證焊縫的質(zhì)量。

2.2 平焊的操作

平焊操作分為引弧、運(yùn)條、收弧三部分。

（1）引弧分為敲擊法與劃擦法兩種方式，相比較而言，劃擦法因其焊條與工件接觸面積較大而較容易引燃電弧，而敲擊法因其接觸面積較小對(duì)工件污染較輕而有利于焊接美觀，實(shí)踐過程中要根據(jù)不同的情況作出正確的選擇。

（2）運(yùn)條是平焊的核心部分，其本質(zhì)在于三個(gè)方向的同時(shí)運(yùn)動(dòng)，即焊條沿焊接反向的前移運(yùn)動(dòng)，焊條的送給運(yùn)動(dòng)和焊條的擺動(dòng)。焊條前移運(yùn)動(dòng)時(shí)要保證焊條向焊接方向傾斜70°-80°，保證焊透的前提下提高運(yùn)條速度以提高生產(chǎn)率。焊條的送給運(yùn)動(dòng)要維持電弧保證其適當(dāng)長(zhǎng)度，焊條與工件時(shí)刻保持3mm左右間隙，保證熔池的熔深與熔寬穩(wěn)定燃燒。焊條的擺動(dòng)主要注意焊縫寬度大致為焊條直徑的0.8-1.5倍，而焊縫的寬深比（焊縫寬度與深度之比）為2-3?？傊?，焊接的運(yùn)條要把握好焊接的角度，電弧的長(zhǎng)度，焊接的速度，力求均勻。

（3）焊接結(jié)束時(shí)，如果直線拉斷電弧，會(huì)形成弧坑，產(chǎn)生弧坑裂紋減小焊接強(qiáng)度。在熄弧時(shí)要逐漸填滿熔池，一般焊接較厚工件時(shí)采用劃圈法收弧，較薄工件應(yīng)在焊縫終端反復(fù)熄弧、引弧，直到填滿弧坑。

（4）平焊操作雖然簡(jiǎn)單，但是多方向的運(yùn)條還是需要大量的時(shí)間反復(fù)練習(xí)夯實(shí)，只有這樣才能避免出現(xiàn)焊接夾渣，影響工件強(qiáng)度。

3 埋弧焊等焊機(jī)的簡(jiǎn)介

傳統(tǒng)的手工電弧焊是一切焊接操作的基礎(chǔ)，而隨著科技的發(fā)展，機(jī)械自動(dòng)化代替人類手工的需求日益迫切，在焊接行業(yè)，大批的半自動(dòng)、全自動(dòng)焊機(jī)大量涌現(xiàn)，如全自動(dòng)埋弧焊機(jī)、全自動(dòng)二氧化碳保護(hù)焊機(jī)、氬弧焊機(jī)等等。在日常教學(xué)中，對(duì)于這些焊機(jī)的認(rèn)知及基本操作也是非常主要的教學(xué)內(nèi)容，比較有代表意義的就是全自動(dòng)埋弧焊機(jī)。埋弧焊時(shí)電弧熱將焊絲端部及電弧附近的母材和熔劑熔化，熔化的金屬形成熔池，凝固形成焊縫，熔融的焊劑形成渣殼凝固覆蓋于焊縫表面。埋弧焊最大的特點(diǎn)就在于熔劑在焊接過程中覆與電弧之上，沒有電弧光的輻射，人的肉眼可視，脫離了焊帽，而且埋弧焊往往電流大，焊接質(zhì)量好，生產(chǎn)率高，大量應(yīng)用與金屬結(jié)構(gòu)、橋梁、鐵路等行業(yè)，是國(guó)內(nèi)外焊接生產(chǎn)最普遍的焊接方法。而利用氣體代替焊劑，保護(hù)焊縫穩(wěn)定反應(yīng)的二氧化碳保護(hù)焊、氬弧焊等，其技術(shù)的快速發(fā)展也使得焊接質(zhì)量不斷向好，焊接效率不斷提高。

4 結(jié)語

盡管自動(dòng)焊技術(shù)的發(fā)展大大迎合了行業(yè)對(duì)于生成率和質(zhì)量的需求，但是手工電弧焊因其靈活性與超強(qiáng)的適應(yīng)性還是焊接產(chǎn)業(yè)的最主要力量，而金工實(shí)訓(xùn)的焊接教學(xué)，就是為本科院校的同學(xué)們對(duì)于焊接的認(rèn)知打開一道天窗，使之了解焊接，掌握焊接的基本操作，為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)后從業(yè)工作都有非常大的益處。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐峰.焊接工藝簡(jiǎn)明手冊(cè)[M].上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社，2009.

[2]崔政斌，郭繼承.焊接安全技術(shù)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2009.

[3]姚宗湘，蔣德平.焊接專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐與思考[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2010（17）.

[4]譚英杰.金工實(shí)訓(xùn)教程[M].北京：國(guó)防工業(yè)出版社，2011.

[5]周健.淺談焊接實(shí)訓(xùn)安全教育[J].科學(xué)與財(cái)富，2013（09）.

[6]農(nóng)錦東.關(guān)于焊接技術(shù)課教學(xué)的一些思考[J].機(jī)械職業(yè)教育，2015（05）.