袁金秀

【內(nèi)容摘要】在這個(gè)紙醉金迷的社會(huì)當(dāng)中，以金錢為上的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)蔓延到了校園當(dāng)中，使得中學(xué)生的思想和行為受到了這些消極因素的侵蝕，導(dǎo)致中學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，使得中學(xué)政治課的教學(xué)改革和轉(zhuǎn)型成為了當(dāng)務(wù)之急，中學(xué)政治課在我們的政治思想啟蒙當(dāng)中有著非常重要的作用。因此將制教教育融合到中學(xué)政治課本當(dāng)中顯得尤為重要，讓中學(xué)生對(duì)法律有所了解，有所認(rèn)知。接下來關(guān)于法制教育融入初中政治課教學(xué)的必要性進(jìn)行詳細(xì)闡述。

【關(guān)鍵詞】法制教育 ?中學(xué)政治 ?必要性

最近幾年，隨著法律教育的普及和傳播，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于法制教育和法律知識(shí)也進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳，可是收效甚微。目前，中學(xué)法律教育在教學(xué)改革中仍然是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而艱巨的工程。根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，中國(guó)的法盲人數(shù)比例高達(dá)80%，這項(xiàng)數(shù)據(jù)也進(jìn)一步說明了，在中學(xué)生推行法制教育有著非常重要的意義。

有一個(gè)這樣的案例，在中國(guó)比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，一位女性朋友，在家庭生活中長(zhǎng)期遭受家暴，但是這位女性因?yàn)閷?duì)法律不了解，長(zhǎng)期忍辱負(fù)重。在后來的訪問中，她是這樣回到的，女人嫁到丈夫家就是他的人了，無論丈夫?qū)λ呛檬菈?，都是?yīng)該的，她都應(yīng)該接受這些。可是從來沒有人跟她提起過，丈夫的行為是家暴，這位女性可以通過法律手段來維護(hù)自己的權(quán)利，保護(hù)自己的人身安全①。這個(gè)案例深深地震驚了我們，不懂法律知識(shí)是一件多么可憐、可悲的事情，法制教育的迫切性需要從小抓起。一些有先見之明的人士關(guān)于法律知識(shí)納入中學(xué)生政治教育中進(jìn)行了申請(qǐng)。這也再次證明了法律知識(shí)對(duì)中學(xué)生的重要意義，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期是義務(wù)教育的最后一個(gè)時(shí)期。

一、初中生犯罪調(diào)查和法制教育缺失的后果以及影響

1.初中生犯罪調(diào)查和犯罪分離剖析

青少年犯罪的年齡呈低齡化的趨勢(shì)，因?yàn)榍嗌倌瓴欢ǎ瑫r(shí)也給這些不法分子可乘之機(jī)，使得青少年的犯罪形式越來越多。通過網(wǎng)上案例顯示：16歲的王某因?yàn)閾尳僮锒M(jìn)入少管所;15歲的張某因?yàn)榻M織團(tuán)伙偷竊而進(jìn)入少管所;13歲的周某因?yàn)樾值芰x氣犯下故意殺人罪;11歲的張某進(jìn)入金店進(jìn)行偷盜;15歲的李某在色情影片的影響下，強(qiáng)奸了10歲少女等。以上案例深深地震撼了我們的心靈，讓我們不得不對(duì)這些青少年犯罪現(xiàn)象進(jìn)行深入思考：是政治道德教育的缺失還是法律教育的不足？還是兩者都存在？筆者認(rèn)為，這都是中學(xué)生不懂法律知識(shí)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果②。

2.法制教育不足導(dǎo)致的嚴(yán)重后果和影響

中學(xué)生法制教育不足，導(dǎo)致中學(xué)生不能正確用法律武器保護(hù)自己，甚至還會(huì)因?yàn)椴欢ǔ霈F(xiàn)違法犯罪行為。中學(xué)生往往錯(cuò)誤地以為：人們認(rèn)為正確的就是合法的，其實(shí)，合理的事情不見得是合法的，合法的事情不見得是合理的。因此一個(gè)合格的公民，是應(yīng)該懂得利用法律武器來保護(hù)自己，來規(guī)范自己平時(shí)一言一行的。

中學(xué)政治教育不完善的直接后果就是使得中學(xué)生不能利用法律武器來保護(hù)自己的人身安全。例如中學(xué)生群體打架事件，情節(jié)嚴(yán)重的是要受到法律制裁的;例如中學(xué)生偷到事件;中學(xué)生被陌生人帶到野外進(jìn)行人身侵害，很多女學(xué)生在受到人身侵害的時(shí)候，往往不敢告訴大人，壞人警告女生不許說，他們就會(huì)對(duì)這件事守口如瓶等。假如中學(xué)生懂法，在遇到以上情況時(shí)就會(huì)在第一時(shí)間告訴家人、老師或者報(bào)警，讓不法分子受到法律的制裁，使得這些犯罪分子沒有可趁之機(jī)③。

二、中學(xué)政治課本融入法制教育的詳細(xì)步驟

第一，成立一套完善的法制教育知識(shí)體系，因此應(yīng)該成立專門的研究小組，對(duì)法制知識(shí)進(jìn)行搜集和整理，利用最基本和最熟悉的案例來進(jìn)行編輯，使中學(xué)生容易接受，容易讀懂，中學(xué)生通過這些法律知識(shí)和法律案例學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中如何用法律武器保護(hù)自己，如何用法律知識(shí)規(guī)范自己的言行。

第二，加強(qiáng)法制教育的落實(shí)

已經(jīng)具備了一套完善的法制教育知識(shí)系統(tǒng)，那么就應(yīng)該重視課堂教育。根據(jù)當(dāng)前新課改的要求，法制知識(shí)應(yīng)該融入到教學(xué)過程中來?？墒窃趯?shí)際教學(xué)中，很多老師對(duì)法律教學(xué)知識(shí)應(yīng)付而已，在實(shí)際教學(xué)中忽視了法律知識(shí)宣傳的重要意義④。因此應(yīng)該重視法制教育的重要性加強(qiáng)法制教育知識(shí)的普及和推廣，根據(jù)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握程度來將法律案件融入到教學(xué)中，并且對(duì)各科老師和學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)考核，加強(qiáng)教師和學(xué)生對(duì)法律的重視程度。

第三，對(duì)法制教育進(jìn)行落實(shí)

法制教育除了從政治課本中有所了解，還可以利用多媒體手段，比如電腦、電視或者收音機(jī)等進(jìn)行宣傳，對(duì)案件的原因和結(jié)果進(jìn)行深入分析，加深學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。在對(duì)案件分析過程中，要做到講解到位，避免一帶而過。比如青少年搶劫案，老師要用準(zhǔn)確的語言來描述該案件的原因、后果，通過法律手段會(huì)使得這些不法分子會(huì)受到什么樣的制裁等。

總結(jié)

通過以上內(nèi)容可以得知，筆者對(duì)法制教育的重視程度，同時(shí)也表達(dá)了筆者希望人人學(xué)法、人人懂法的愿望，希望進(jìn)一步提高人們的法律意識(shí)，希望從中學(xué)生抓起，讓我們從小學(xué)法、懂法，讓中國(guó)的法盲不再存在。

【注釋】

① 謝志明. 法制教育融入初中思想品德教育的必要性探討[J]. 新課程學(xué)習(xí)（下），2015（02）：18.

② 鄭毅. 沖突與調(diào)諧：佛寺教育與義務(wù)教育基本權(quán)利關(guān)系研究[D]. 中央民族大學(xué)，2012.

③ 羅杰. 家庭暴力立法與實(shí)踐研究[D]. 西南政法大學(xué)，2012.

④ 朱槿. 我國(guó)農(nóng)民工群體的思想政治教育研究[D]. 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，2014.

（作者單位：江西省贛州市于都縣于都中學(xué)）