宋亮

以跨學(xué)科理論和實踐為依據(jù)，以戶外團隊生活為主要形式，以提供融合創(chuàng)造性、娛樂性、教育性的創(chuàng)意課程為特色。

近年來，隨著國家對青少年素質(zhì)教育的日益重視，各地建設(shè)了不少校外實踐基地，營地教育開始引起關(guān)注。在當(dāng)今世界部分國家，營地教育已被正式納入常規(guī)教育體系。在中國，對于大多數(shù)家長和教育者來講，營地教育仍是一個比較新鮮的概念。營地教育起源于美國，有150多年的歷史了，在二戰(zhàn)之后獲得了大發(fā)展。當(dāng)時，人們發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)后生存下來的不是最健壯的人，而是生存技能強的人，這些人大多受過營地教育。今天，美國有1.2萬多個營地，俄羅斯有5.5萬個營地。營地活動在歐美等西方國家發(fā)展了近200年，影響了幾代人的成長。一項針對美國成功女性的調(diào)查顯示，80%的人參加過營地活動，64%的女CEO參加過女童軍的營地教育，92%的人表示營地教育能幫助她們面對未來成人世界的挑戰(zhàn)。

賽事：主題鮮明

2016年8月28日，《教育》雜志記者來到位于河北省張家口市境內(nèi)的官廳公共藝術(shù)小鎮(zhèn)，全程跟蹤采訪了中體智奧公司舉辦的中國青少年斯巴達越野挑戰(zhàn)賽。這項賽事舉辦地，位于官廳水庫旁。風(fēng)景優(yōu)美的山水之間，有數(shù)條山嶺，分別被開發(fā)成自行車、山地越野、泥濘路段跑步、水中障礙賽道等越野比賽場地，此外，還有兒童游樂設(shè)施以及高空拓展訓(xùn)練等戶外項目的場地。賽事組織者告訴記者：今后將定期組織6歲至16歲少年兒童參加這種挑戰(zhàn)身心的比賽。

在賽事現(xiàn)場記者看到：100多名少年兒童，按照每兩歲一個年齡組分別參賽。沒有激烈的呼喊和緊張的求助，所有的孩子專注于參賽。先是騎著價值高昂的自行車出發(fā)，然后丟掉自行車和頭盔手套越野跑步，再脫掉鞋子躍入水中跨越障礙，最后在爛泥中完成沖刺任務(wù)。這是一個丟掉對物質(zhì)依賴的過程，也是挑戰(zhàn)體能和勇氣的過程：不論最終成績?nèi)绾?，在泥水中奔跑、爬行甚至摔倒，在黃塵中騎著腳夠不著地的山地自行車競速，或者在水池中翻越一道道障礙前行，看上去明顯嬌生慣養(yǎng)的小孩子們，在爭先恐后的比賽中紛紛突破了自己的心理和體能極限。渾身濕透，沾滿爛泥，卻全然不懼，集中精力完成了比賽。中體智奧公司的負(fù)責(zé)人表示：這就是斯巴達小勇士營地訓(xùn)練的意義，超越身邊的物質(zhì)，克服心理和體能的極限，獨自完成看似不可能的任務(wù)。這項為時兩天一夜的活動，參加者全部來自北京市，參賽費1380元。

2016年7月，《教育》記者在承德學(xué)信素質(zhì)教育培訓(xùn)中心秦皇島夏令營的現(xiàn)場采訪了該中心總教練聽寒。這位總教練告訴記者，目前環(huán)繞著北京周邊的河北省城市中，活躍著眾多青少年夏令營和拓展訓(xùn)練基地和機構(gòu)。和北京相比，這些營地的收費低廉，活動時間長，可以安排更多的內(nèi)容。這是由于北京的活動舉辦成本高，教練、學(xué)員和家長的時間都更緊，所以活動更加緊湊。以承德學(xué)信組織的4天3晚夏令營為例，收費也是1380元，能去3個不同城市，參加多項拓展項目，達成孩子們溝通、合作、完成任務(wù)、訓(xùn)練體能和學(xué)到某些專業(yè)知識的多個目標(biāo)。

《教育》記者在現(xiàn)場看到：幾位教練都就讀或者畢業(yè)于國內(nèi)知名的師范大學(xué)和體育大學(xué)，一個個陽光帥氣，訓(xùn)練內(nèi)容緊湊，有張有弛，顯得非常老練；10歲左右年齡段為主的小營員們表情輕松，氣氛融洽，團隊合作熟練，結(jié)束訓(xùn)練后顯示出具備一定自我管理能力。聽寒表示：營地教育機構(gòu)大部分只是季節(jié)性經(jīng)營，且場地條件有待提升。以學(xué)信在承德的基地為例，這個基地是一個廢棄的軍營，具備一定的拓展訓(xùn)練條件，但是作為少年兒童的營地，稍顯童趣不足。我國目前的營地教育活動，多為拓展訓(xùn)練發(fā)展而來，從理論上還有待提升完善。學(xué)信教育每年舉辦的營地活動，參加者有數(shù)萬名少年兒童，算是有一定規(guī)模了，但是聽寒表示：常年在崗的專職教練只有他一個人，其他教練都是在活動繁忙時才來加入。其他一些規(guī)模稍小的營地機構(gòu)，就連老板本人也是只在寒暑假期間臨時拉班子開營。長遠來看，營地教育要提高，需要有更多理論支撐，有更多資金投入，整合成更大規(guī)模。

已成市場熱點

《教育》記者了解到：2016年3月，互聯(lián)網(wǎng)平臺“營天下”完成了數(shù)百萬元天使輪融資，資方為星河互聯(lián)。“營天下”創(chuàng)始人齊東祥介紹說：“我?guī)е鴥鹤芋w驗了一次冬令營之后，發(fā)現(xiàn)孩子確實在這短短的幾天內(nèi)有所成長，才有了創(chuàng)業(yè)的想法。”這樣的創(chuàng)業(yè)初衷不止他一個人，還有他的愛人楊莉。這對夫妻聯(lián)合創(chuàng)始人的舉動，不是因為商機，而是源于對孩子的愛。齊東祥畢業(yè)于北大，留學(xué)美國學(xué)習(xí)法律，此前的互聯(lián)網(wǎng)+法律項目被業(yè)內(nèi)知名企業(yè)收購。楊莉原為中央電視臺記者、編導(dǎo)，后赴英國留學(xué)，曾在國際學(xué)校市場負(fù)責(zé)招商。

“營天下”成立于2015年4月，是一個將營地項目、游學(xué)項目、國內(nèi)主題營、日營等項目聚集，滿足學(xué)生想提高的動手和探索能力的平臺。目前，平臺產(chǎn)品已超過500款，并且能夠針對用戶的不同需要，為其提供個性化方案。上線后不到半年，平臺累計交易千單以上，流水達千萬元。齊東祥認(rèn)為，目前國內(nèi)外營地教育項目品種非常豐富，問題在于品質(zhì)差異較大?！盃I天下”平臺可幫助家長在雜亂無序的信息中甄選出優(yōu)質(zhì)的適合產(chǎn)品。

中體智奧公司的投資人也是一對夫婦。《教育》記者5年前初次見到他們時，他們公司的主營項目還是借貸業(yè)務(wù)。進入2016年，來自互聯(lián)網(wǎng)圈和民間金融接待領(lǐng)域投資者紛紛涌入營地教育圈子，表明這是一個被廣泛看好的新興市場。

中國人生科學(xué)學(xué)會營地教育專業(yè)委員會秘書長、營地教育網(wǎng)創(chuàng)始人劉勝海表示：我從事教育行業(yè)服務(wù)這么多年，深知中國傳統(tǒng)教育的“痛點”和“癢點”?！巴袋c”是缺少對學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，也缺少對學(xué)生潛力的挖掘和對個性的尊重；“癢點”在于如何通過理論創(chuàng)新和實踐，深化素質(zhì)教育供給側(cè)的結(jié)構(gòu)改革。在實地的考察調(diào)研與體驗中，我發(fā)現(xiàn)營地教育可以有效解決傳統(tǒng)教育的“痛點”和“癢點”。目前我國有小學(xué)32萬所，在校學(xué)生1.1億人；初中學(xué)校6萬所，在校學(xué)生5800萬人；高中學(xué)校3.5萬所，在校學(xué)生5000萬。中國營地教育的目標(biāo)人群已達2.2億人。通過市場數(shù)據(jù)分析，中國營地教育市場規(guī)模將超過美國，突破2000億元。近年來，我國已成為世界營地行業(yè)發(fā)展最快的國家，但與中國青少年人口基數(shù)相比，營地的數(shù)量還不多，質(zhì)量參差不齊，有質(zhì)量、有品牌、有影響的營地少，整個行業(yè)還缺少“頂層設(shè)計”及行業(yè)規(guī)范。劉勝海認(rèn)為：營地教育必將引起中國教育消費的新一輪熱潮，未來市場的競爭不可避免。

政策推動營地教育前行

7月28日，“北京青少年營地教育的現(xiàn)狀與展望”主題研討會傳出消息：為全面提升北京青少年營地教育的專業(yè)化水平和可持續(xù)發(fā)展能力，結(jié)合當(dāng)前北京青少年營地教育事業(yè)發(fā)展需要，由團市委倡導(dǎo)發(fā)起，多家有志于青少年營地教育的高校、企業(yè)、社會團體共同推動的北京青少年營地協(xié)會正式成立。同時，由團市委發(fā)起并推動，由北青教育傳媒負(fù)責(zé)運營管理的北京國際青年營也舉辦了成立3周年紀(jì)念大會。青年營負(fù)責(zé)人與門頭溝教委、玉淵潭公園、天友集團、中糧智慧農(nóng)場、金隅鳳山度假村等8家合作伙伴簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，同時向北京體育大學(xué)等9家專業(yè)合作機構(gòu)及課程共建單位頒發(fā)了聘書。北京國際青年營經(jīng)過3年持續(xù)的建設(shè)運營，已經(jīng)由最初的1家發(fā)展至當(dāng)前的10家營地；營地面積總計達到1200畝，室內(nèi)活動面積達2萬余平方米，可利用活動區(qū)域超過9700畝，初步形成了專業(yè)化、特色化、網(wǎng)絡(luò)化的空間布局。同時，為提高營地教育質(zhì)量，激發(fā)青少年戶外運動熱情，北京國際青年營還設(shè)立了課程研發(fā)中心，圍繞“團隊拓展、戶外運動、野外生存、文化體驗”等主題，開發(fā)了30余套、200余門培訓(xùn)課程。

未來，青年營還將建設(shè)戶外運動學(xué)院。同時，北京國際青年營還依托北青集團傳媒資源優(yōu)勢，積極加強青少年營地教育和戶外運動的宣傳和普及。目前，青年營已出版青少年營地教育教材、戶外運動讀物共計14本。此外，北京國際青年營還取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。目前，青年營已為近千家單位、20萬人次提供了優(yōu)質(zhì)的營地活動培訓(xùn)。

8月22日，“精彩化學(xué) 創(chuàng)造未來”——2016“中學(xué)生英才計劃”化學(xué)夏令營在上海交通大學(xué)舉行。本次化學(xué)夏令營是由“中學(xué)生英才計劃”化學(xué)學(xué)科工作委員會和中國科協(xié)青少年科技中心主辦，上海交通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院承辦，來自11個省市的近30名高中生參加了化學(xué)夏令營。差不多相同時間，在上海舉辦的還有天文知識夏令營、電信知識夏令營。這些科技主題的夏令營分別得到了各自領(lǐng)域內(nèi)國家科研機構(gòu)和行業(yè)大型企業(yè)支持。

當(dāng)前，我國青少年學(xué)生缺乏冒險精神、生活自理能力不強、社會責(zé)任感淡薄，要扭轉(zhuǎn)這些情況，需要更多的孩子參與到營地教育中來。沈陽師范大學(xué)教授隋鑫認(rèn)為，我國的營地教育正在規(guī)范中發(fā)展，勢頭良好。營地教育突破了以往傳統(tǒng)的單一旅游形式，是教育和拓展等多種形式結(jié)合的綜合項目，孩子在這里接受的東西可以是多樣的?，F(xiàn)在，家長對此形式更為認(rèn)可，認(rèn)為這樣更有利于孩子的身心發(fā)展，獨立能力、團體意識也有所增強。營地夏令營不再以觀光為主，而是以拓展訓(xùn)練、素質(zhì)提升為主，這樣，才有利于孩子的成長。

劉勝海介紹說：營地教育以跨學(xué)科理論和實踐為依據(jù)，以戶外團隊生活為主要形式，以提供融合創(chuàng)造性、娛樂性、教育性的創(chuàng)意課程為特色，鼓勵、引導(dǎo)青少年探索自己、開發(fā)潛能，培養(yǎng)他們在全球化和多元文化的背景下共處、共贏所需的意識與能力，包括跨文化溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、生存能力、服務(wù)精神等，讓孩子在輕松、和諧的氛圍中，“身、心、靈、腦”得到全方位鍛煉，不斷提升觸及靈魂的獲得感。

近年來，隨著國家對青少年素質(zhì)教育的日益關(guān)注，學(xué)校和家庭對于教育的觀念在更新，越來越多的家長也認(rèn)識到營地教育對提升孩子綜合素質(zhì)的重要性，讓孩子到營地“有目的的去玩”和“深度探索自己”，從而讓孩子避開網(wǎng)癮和懶散的假期生活，從“低頭e族”成為仰望星空的新一代。營地教育作為學(xué)校教育和家庭教育的有效補充和延伸，將在幫助青少年建立自信心、培養(yǎng)獨立品格和領(lǐng)導(dǎo)力、提高社交能力等方面起到積極作用。