丁付祿　楊森

【摘 要】音樂劇《嘎老》在侗族大歌的基礎上，進行精細的藝術加工，使之以“劇”的方式得以呈現(xiàn)，是對少數(shù)民族戲劇創(chuàng)作的有益革新。導演作為主創(chuàng)團隊的核心人物，在劇目的排演工作中占有重要地位。

【關鍵詞】嘎老；導演；音樂劇

中圖分類號：J811 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）12-0039-01

獲國家藝術基金贊助，由貴州文化演藝集團和榕江縣政府制作的中國首部侗族音樂劇《嘎老》于2015年7月至8月展開了排練、演出工作。筆者在劇中擔任副導演，下文以親身經(jīng)歷為切入點，梳理導演組在本劇當中的主要工作，進而歸納其藝術構思。

一、籌備期間的工作

（一）劇本案頭工作。對劇本的結(jié)構性、情節(jié)的邏輯性加以論證、修改，增加陸成、阿蓮兩個主要角色。梳理故事線索，對文學劇本進行動作化加工，考慮部分場面調(diào)度。（二）確定主創(chuàng)團隊。6月22日，在貴州大學藝術學院劇場，根據(jù)劇情需要和候選人形象、嗓音等條件，確定王藝、熊正宇為男主角，楊春念為女主角，林欽為嘎老；選定戲劇與影視學研究生丁付祿為副導演；選定彭學艷副教授為舞蹈編導；選定一級舞美師鄭長青為舞美和燈光設計。（三）擬定排練計劃。為保證排練工作有序、科學運行，先期擬定了大致的排練計劃和工作方案。

二、排練期間的工作

（一）排演前動員。6月30日，在三寶侗寨舉行排演啟動儀式，省、州、縣主要領導干部先后致辭，對《嘎老》的創(chuàng)作和排演意義給予充分肯定。7月1日，在榕江文體廣電旅游局會議室舉行排演動員儀式，縣領導、劇組主創(chuàng)以及全體演員參與，宣讀排演計劃。（二）第一階段排練。由于演員大多是非職業(yè)演員的緣故，7月1日開始，進行為期一周的聲、臺、形訓練，由一級演員陸俊蓮任侗歌指導，現(xiàn)代舞碩士劉旻旻任形體指導，貴州省話劇團演員時東瑜任臺詞指導。（三）第二階段排練。給演員下發(fā)劇本，講解劇本大意，并為演員說戲。7月8日，正式開始劇目排練。此次采用“流水線”式的創(chuàng)作方式，制作人兼詞作者王德文寫好歌詞后，發(fā)給藝術總監(jiān)兼曲作者楊小幸進行譜曲，曲子譜好后發(fā)給導演組，副導演楊世英帶領演員念詞、識譜、合樂，舞蹈編導彭學艷按照旋律節(jié)奏和劇情進行形體編排。與此同時，導演張海冰對主要角色的戲份進行細摳，對每句臺詞、演員的每個調(diào)度甚至每個表情進行了事無巨細的調(diào)整。導演還奔赴貴陽參加舞美制作、多媒體設計等制作部門的專題會議，對各部門的工作提出具體設想，并對劇本進行適應性調(diào)整。（四）第三階段排練。8月4日，完成了全劇的框架建立工作，導演組的工作重點轉(zhuǎn)移到對演員表演狀態(tài)的調(diào)整，段落之間的銜接。8月17日，出品人、制作方對全劇進行排練階段的最終審查。

三、合成期間的工作

（一）對演員的繼續(xù)訓練。8月18日，劇組主創(chuàng)和全體演員轉(zhuǎn)至貴陽國際會展中心劇場，由于本劇的舞臺設計的是斜平臺，演員需要在平臺上進行唱段、舞段和戲份的展示，于是，對演員和場面調(diào)度進行了適應性調(diào)整。（二）穿服裝聯(lián)排。本劇服裝最大限度地展示了侗族服飾、裝飾的設計和造型之美，并充分考慮演員上下場調(diào)度與換服裝之間是否存在時間差，于是進行穿服裝聯(lián)排，以發(fā)現(xiàn)問題并及時進行調(diào)整。（三）與舞美、燈光、道具合成。8月25日，全體演職人員轉(zhuǎn)入貴州國際會議中心劇場進行合成彩排。對遷換景的節(jié)奏進行精準要求。本劇舞美共涉12次換景工作，換景部門進行反復、多遍的換景嘗試，最終找準程序和節(jié)奏。本劇中的道具并不復雜，為適應演員調(diào)度和形體動作，導演組對《攔路歌》中的柵欄色彩，《漂布歌》中布的長寬數(shù)值進行了高標準的改造要求。與燈光部門的反復調(diào)試，對每一個情節(jié)點和段落中光區(qū)的切割、色彩的搭配，以及與天幕背景、演員服裝的色彩進行搭配調(diào)試，對追光部門進行精準要求。

四、完成演出

8月29日至31日，進行為期三天的公開演出，導演組及時記錄演出過程中存在的問題，也記錄觀眾的掌聲、笑聲等反應，并虛心接受各界專家、學者甚至普通觀眾的意見和建議，將眾多建議進行總結(jié)歸納，以便進行精品再打磨。

五、本劇中可圈可點的導演藝術構思一窺

（一）斜平臺的舞臺設計。區(qū)別于大多平面性舞臺設計，本劇采用斜平臺的設計方案，具備更加立體多樣的觀賞性，對演員的調(diào)度也不再局限于左右調(diào)度，多了上下調(diào)度。（二）寫意化的舞美設計。采用軟景、多媒體投影等技術手段，規(guī)避大多數(shù)戲劇“大寫實”的舞美設計，如風雨橋、隔窗喊妹、長桌宴等主要情節(jié)點給觀眾以意境美和想象空間。（三）純手工的服裝設計。在《父母恩情》唱段中，安排14位侗族姑娘穿上獨具特色的晚寨琵琶服進行展示，每套服裝的一針一線都是不打折扣的純手工制作。（四）間離效果的合理使用。在《耀眼的光芒》和《父母恩情》唱段中，運用了“間離效果”，利用燈光、調(diào)度、歌隊等手段唱出主人公心聲，通俗易懂，觀眾都看得明白，又有新奇效應。

六、結(jié)語

音樂劇以其視聽兼?zhèn)?、雅俗共賞的特質(zhì)吸引了一批固定的并且正在不斷擴大的受眾人群。導演作為音樂劇主創(chuàng)團隊的核心，對導演工作的整個過程進行記錄，對導演藝術和風格的總結(jié)具有重要意義。

作者簡介：

丁付祿（1992-），男，漢族，河南省鄧州市人，單位：貴州大學藝術學院，研究方向：戲劇與影視學；

楊 森（1991-），男，漢族，河南省周口市人，單位：貴州大學藝術學院，研究方向：音樂與舞蹈學。