大衛(wèi)?卡利

你有沒(méi)有不想做作業(yè)的時(shí)候呢？哈哈，你看，這篇文章中的小男孩為了不寫(xiě)作業(yè)，編出了各種各樣的理由：

一架從猴國(guó)來(lái)的飛機(jī)降落在我家的院子里。

一個(gè)失控的機(jī)器人摧毀了我們家。

小精靈們藏起了我所有的鉛筆。

我被外星人綁架了。

我剛要做作業(yè)，維京海盜就襲擊了我們家。

巨型蜥蜴入侵了我們小區(qū)。

我遵醫(yī)囑吃了咳嗽藥，卻變成了這副模樣。

我必須幫叔叔組裝一部“家庭作業(yè)不用愁”的自動(dòng)做作業(yè)機(jī)，好不容易裝好了，卻用不了。

有一條大狗吞掉了我的小狗，我只好整個(gè)下午都待在獸醫(yī)那兒。

有幾個(gè)犯人從附近的監(jiān)獄逃出來(lái)，躲在我的房間不愿意走。

我家的柴火用光了，我只好獻(xiàn)出作業(yè)本來(lái)取暖。

爺爺和他的樂(lè)隊(duì)吵得我沒(méi)辦法集中注意力做作業(yè)。

我們發(fā)現(xiàn)了一只迷路的企鵝，得把它送回北極。哎呀，企鵝不是生活在南極嗎！我們發(fā)覺(jué)走錯(cuò)了方向，不得不掉頭去南極。

有個(gè)大導(dǎo)演借用我的臥室拍一部新電影。

一些奇怪的鳥(niǎo)在我家屋頂搭鳥(niǎo)巢。

我家的花變成了食肉植物。

我家房頂突然不見(jiàn)了。

姐姐的兔子咔嚓咔嚓啃壞了我的鉛筆和作業(yè)本。

龍卷風(fēng)卷走了我所有的書(shū)。

……

老師，為什么您不相信這一切？